管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：企業內部講師培訓課程研習會 | |
| 主講老師：許譯文 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：單 元 名 稱 內 容 綱 要 學 習 目 標 教 學 方 法 講師的使命與價值 內部講師的角色 內部講師的使命 講師與主管之職責 內部講師的困境 .. | |
| 課程名稱：創新思維 | |
| 主講老師：郭音 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、工作挑戰與創新背景 為什么要創新 外部環境巨變導致原有的經驗快速失效 企業內部問題重重／細枝末節的修改已經不能滿足戰略需要 競爭對手的快速升級／跨界新進入者的瘋.. | |
| 課程名稱：變革與創新管理 | |
| 主講老師：鈕東濤 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：如何理解變革與創新 1.破冰：課程目的介紹 2.體驗式游戲：體驗有如過山車的變革 1）變革是不可避免的，因為我們不能控制外在因素 2）在很多公司中競爭壓力會觸發變革 3）將公司目標放在個人和.. | |
| 課程名稱：目標管理與計劃執行內訓篇 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：目標管理如何才能實現？ 一、目標管理的邏輯梳理： 1.厘清：目標、愿景、價值觀 2.從“目標”到“指標” 3.從“指標”到“計劃&rdq.. | |
| 課程名稱：感恩的心 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 什么是感恩 1、感恩的定義 2、知恩圖報、強制執行引發的思考 3、美國哈爾.厄本博士的感恩實驗---感恩精神讓心靈發生奇跡！ 第二章 “感恩的心”改變命運 心 改 變、態.. | |
| 課程名稱：員工關愛能力 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 心理健康及其重要性 （1小時） 1 整體健康 2 心理健康及標準 3 心身疾病的成因及種類 第二部分 職場關愛能力 （1.5小時） 1 我為什么要工作 2 找到自己在職場中的定位 3 培養自己的自信 4.. | |
| 課程名稱：大客戶的開發與商務談判 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 大客戶的開發 1.客戶信息如何來？ 2.市場調研數據的使用 3.行業與區域市場形狀 4.考察市場的五勤系 5.我為什么找不到客戶 6.尋找客戶的方法有哪些？ 7.客戶分析的四個重點 8.客戶開發的十大誤.. | |
| 課程名稱：產業數字化戰略與金融融合解決方案 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、數字化變革與數字經濟 1、思維創新路徑 2、消費升級，推動產業互聯網發展 3、產業面對數字化經濟的戰略解碼 4、國際國內雙循環的新發展格局 國內大循環：國內國際雙循環的主要動能與戰略基點 .. | |
| 課程名稱：政通人和-政商關系與政企合作 | |
| 主講老師：張志濱 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、中國營商環境的特點 為什么政治經濟學最重要 中國特色的社會主義市場經濟 公有制經濟為主體、多種所有制共同發展 國家戰略至上 看得見的手，政府有.. | |
| 課程名稱：特大城市成片拆遷地區的市民協商機制 | |
| 主講老師：蔡楊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1、問題的緣起：拆遷項目中如何有效推進市民協商 2、案例比較—— 案例一、北京酒仙橋地區危改項目、 案例二、T市核心區老舊區成片拆改項目 3、經驗啟示.. | |
| 課程名稱：高新技術企業財稅實務與政策解讀 | |
| 主講老師：藥曉斌 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：（一）高新技術企業的認定 1、高新技術企業的定義 2、申辦高新給企業帶來的益處 3、認定條件解讀 4、高新評審中關鍵事項 5、企業申報流程及資料 6、認定后管理 7、高新認定過程中審核要點及風險分析 （二）高新技術企業相.. | |
| 課程名稱：2021年宏觀經濟形勢分析 | |
| 主講老師：吳懷山 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、2021年面臨不利的外部環境 （一）當前世界面臨五大問題 1、新冠病毒疫情肆虐影響深遠 2、世界經濟復蘇步法并不一致 3、全球性經濟危機后強人主政 4、多國之間的貿易戰并未結束 5、美國拉攏盟友遏制中國發展 （二）正在.. | |
| 課程名稱：勝算—六步做出好決定 | |
| 主講老師：鄧世超 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、了解決策風格 1.直覺型 2.理智型 二、做出理性決策 1.定問題 2.定標準 3.定權重 4.定方案 5.定分數 6.定決策 三、規避決策陷阱 1.沉默成本 2.有限搜索錯誤 3.未發現隱藏模式 4.證.. | |
| 課程名稱：群策群力——基于引導技術的復盤工具詳解及應用 | |
| 主講老師：程江 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言 1、地產企業經營“圖表卡”全邏輯詳解 2、工作任務推進難點采集 3、目標、計劃及落地體系模型介紹 4、測試：先給你定個小目標 第一章 關鍵任務回顧——鏈接戰略的關鍵任務及.. | |
| 課程名稱：從專業走向管理—企業中層干部管理覺察工作坊 | |
| 主講老師：姚冉 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 課程導入——三個思考 1.1.三個思考 我是誰（本我職責思考） 我從哪里來？（環境思考：變革時代企業的管理之變） 我要去哪（未來的思考：我未來的樣子） 1.2.企業管理人的屬性越發被凸顯（案例.. | |
| 課程名稱：職 場 溝 通360 | |
| 主講老師：劉映吟 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇章：職場溝通360新思路 一、破冰：協作中的MTV 二、溝通從心--潛意識金字塔 （深度解讀溝通對象潛意識的內在驅動） 1.冰山第一層：溝通對象的情緒感受 2.冰山第二層：溝通對象的觀點 3.冰山第三層：溝通對象的期待.. | |
| 課程名稱：管理者核心技能修煉 | |
| 主講老師：杜忠明 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：輔佐上司（提升對上執行力） 變革時代職業經理人價值之一在于隨時跟上上司變化與要求，學會與上司“對表”保持與上司價值觀統一，思想統一，行動統一是企業執行力提升的保證。 了解自己是“管理&r.. | |
| 課程名稱：MTP管理才能發展培訓 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 管理的角色認知與 組織管理原則 1、管理人員的角色認知與職責 2、管理人員的素質、能力、智力、績效結構是什么 3、企業管理人員的責任與正向思考的態度 4、管理者的個性要求與EQ 5、組織的形成 6、指揮系統的協調性.. | |
| 課程名稱：高效領導及影響力 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 學習活動介紹 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰是什么？ 30分 •內容講解 &bull.. | |
| 課程名稱：“四步為師”：案例的開發與教學設計 | |
| 主講老師：王偉 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：案例編寫概述 一、案例的定義 二、案例的5大特性 （一）真實性 （二）故事性 （三）典型性 （四）理論性 （五）針對性 三、案例的3種類型 （一）按篇幅分類 （二）按專業領域分類 （三）按學習功能分類 四.. | |
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