內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 成為領(lǐng)導(dǎo)者，而非管理者 ——職場領(lǐng)導(dǎo)力的36個關(guān)鍵策略 |
| 主講老師：王偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、成為領(lǐng)導(dǎo)者，而非管理者（一）角色：成為領(lǐng)導(dǎo)者，而非管理者（二） 問詢：清楚表達你正在做什么（三）理解：提防溝通鏈斷裂（四）信任交換：促使行動的溝通貨幣（五）招聘：如何找到高情商的伙伴（六）負債：別在小問題上大.. |
| 合并財務(wù)報表準則實務(wù)講解 |
| 主講老師：雷勛華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 新舊準則的6大變化1. 新舊準則關(guān)于“控制”的變化2. 新舊準則關(guān)于合并范圍的變化3. 新舊準則關(guān)于合并方法的變化4. 新舊準則關(guān)于合并報表內(nèi)容的變化5. 新舊準則關(guān)于少數(shù)股東權(quán)益與.. |
| 國有企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的探討 |
| 主講老師：謝國樑 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的概述1、體制：國有企業(yè)向混合所有制轉(zhuǎn)變2、產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)：向主導(dǎo)、創(chuàng)新、科技型轉(zhuǎn)變3、管理：向規(guī)范科學的管理制度轉(zhuǎn)變4、目的：通過體制機制改革，調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略目標，增強企業(yè)市場競爭力二、轉(zhuǎn)型升級面臨的機遇和.. |
| 如何讓別人自愿跟隨你？ |
| 主講老師：邢濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 領(lǐng)導(dǎo)力提升的前提----角色定位與責任認知一：什么是新領(lǐng)導(dǎo)力？1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨悄在能力2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位，而是影響力。3.領(lǐng)導(dǎo)分五種：1)權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)2)關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)3)戰(zhàn)功型領(lǐng).. |
| 重視中國特色的人權(quán)發(fā)展在和諧勞動關(guān)系中的體現(xiàn) —對“三期”女職工、醫(yī)療期、神經(jīng)類疾病等特殊人 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國特色和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建（一）充分認知構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的重大意義（二）分析新發(fā)展理念下我國勞動關(guān)系面臨的形勢（三）準確把握構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的基本要求（四）2020年和諧用工管理法律風險防范的核心（五）2020年.. |
| 新零售大數(shù)據(jù)時代的互聯(lián)網(wǎng)營銷 |
| 主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)在廣告行業(yè)的實踐在營銷中的應(yīng)用1、國內(nèi)廣告行業(yè)數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀2、國內(nèi)BAT巨頭在廣告大數(shù)據(jù)上的發(fā)力3、騰訊品牌廣告數(shù)據(jù)生態(tài)體系A(chǔ)、消費者研究DMP模塊B、第三方數(shù)據(jù)接入DMP模塊C、品牌自建DMP模塊D.. |
| 掌握動機 針對根源 ——問題員工應(yīng)對之術(shù) |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入如果您是領(lǐng)導(dǎo)，您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認為怎樣的人算是“問題員工” 您認為處置問題員工的原則是什么 .. |
| 情景領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔡錦 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：這個單元介紹了應(yīng)用情景領(lǐng)導(dǎo)力的核心勝任力，幫助我們來獲得最大的培訓收益。1、思考領(lǐng)導(dǎo)問題2、情景領(lǐng)導(dǎo)力的核心工作能力一、始自VUCA時代的未來領(lǐng)導(dǎo)力課堂活動：觀看視頻讓學員了解到VUCA時代的特點以及始.. |
| 營銷計劃的制定與落地 |
| 主講老師：樊海方 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 大部分企業(yè)業(yè)績計劃不能完成的原因？業(yè)績計劃不能完成的四大原因。二、營銷計劃執(zhí)行中必須梳理、落實的要素1、 做好年度營銷計劃的12個核心要素；2、 營銷頂層設(shè)計需要考慮的因素；3、 做好三個了解與數(shù)據(jù)分析；.. |
| 5G背景下——寬帶融合營銷戰(zhàn)訓營 |
| 主講老師：林慶堂 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：5G時代移動市場、寬帶市場競爭態(tài)勢分析與主動營銷意識塑造一、 5G時代中國移動融合業(yè)務(wù)與寬帶業(yè)務(wù)發(fā)展面臨的新形勢二、 5G時代中國移動公眾市場業(yè)務(wù)競爭新思路三、5G時代客戶需求的變化四、 5G時代相關(guān)業(yè)務(wù)與寬帶.. |
| 《新時代反腐倡廉的新特點》 |
| 主講老師：許清君 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：授課內(nèi)容模塊一：“兩個確立”是反腐倡廉的根本保證1.習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)2.習近平新時代中國特色社會主義思想的指引模塊二:全面從嚴治黨的意志在全黨達到了高度統(tǒng)一黨的十八大以來，以.. |
| 職業(yè)健康與職業(yè)病防范 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本知識1)職業(yè)病知多少？開胸驗肺職業(yè)病對員工的身體危害2)職業(yè)健康職業(yè)健康的起源和定義職業(yè)健康分類.. |
| 正視自己，做好管理 新晉管理者的能力鍛煉+問題解決工作坊 |
| 主講老師：高虎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：1、創(chuàng)建學習小組2、本組織中典型團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場調(diào)研一、從被管理到管理——新角色的認知與定位1、管理的常識□ 何為管理者□ 管理的五大職能□ 管理者必須對團隊的工作結(jié)果負責.. |
| 崗位經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：高兵兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：第一單元 課程導(dǎo)入篇（一）組織知識流轉(zhuǎn)的“絲綢之路”案例分析：為什么吃保健品？1、崗位經(jīng)驗萃取：從隱性知識到顯性知識2、崗位經(jīng)驗傳遞：從顯性知識到傳承復(fù)制（二）崗位經(jīng)驗萃取的雙重價值案例分.. |
| 關(guān)心經(jīng)濟的人都該看的幾本書 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、《變量》系列叢書 作者：何帆1、《變量1》2、《變量2》小趨勢3、《變量3》本土策略二、《薛兆豐經(jīng)濟學講義》作者：薛兆豐經(jīng)濟學對于外行人晦澀難懂，本書用深入淺出的話語硬生生譯為了大眾所能看懂的大白話。三、《什.. |
| 初次的舞臺——初級內(nèi)訓師培訓 |
| 主講老師：張旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天時間 內(nèi)容 收益2課時 第一模塊：初遇內(nèi)訓師——內(nèi)訓師能力模型親和力影響力激勵他人的能力建立關(guān)系的能力᠕.. |
| 基于團隊賞識的合作力提升 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：團隊合作的職業(yè)意識提升1、如何建立以團隊為核心的職業(yè)意識2、如何在團隊中快樂的享受工作3、如何建立團隊精神管理4、如何讓團隊的雇傭軍變成正規(guī)軍第二章：有效溝通與團隊資源合理調(diào)配1、溝通環(huán)節(jié)中『說』『聽』『.. |
| 游刃有余——評審專家技能提升訓練 |
| 主講老師：何朔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：歷史故事——宋朝的“買撲”與“撲買”第一講：中國政府招標采購的歷史進程一、中國招采工作的混沌期1. 1982年首次提出概念2. 1983年嘗試.. |
| 煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取（內(nèi)訓落地版） |
| 主講老師：李東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：出發(fā)：密謀-課前準備0.1-煉金傳說-正式踏入探索之旅0.2-任務(wù)領(lǐng)取-前期準備工作與資源盤點0.3-結(jié)盟起誓-團隊文化建設(shè)與規(guī)則約定模塊一：識礦-概念認知篇1.1-識學習之本- 信息量- 有效率- 轉(zhuǎn)化.. |
| 國際化供應(yīng)與發(fā)展過程篇 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際大客戶開發(fā)必先認知的國際化操作關(guān)鍵 (一).國內(nèi)企業(yè)國際市場面臨的最大挑戰(zhàn)●國際咨詢公司埃森哲與《經(jīng)濟學人》2013聯(lián)合發(fā)布的一份報告駕馭全球市場開發(fā)與運作的復(fù)雜性何在（不簡單中的不簡單）國內(nèi)企業(yè)走出去的血.. |
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