課程名稱:互聯網&數字化時代的管理認知與領導力賦能 | |
主講老師:趙成國 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:案例分析:從減肥談管理與領導話題 1. 維持性問題(技術性問題) 2. 變革型問題(突變性問題) 第一講:持續健康型組織體系模型 一、精神層面 1. 使命 2. 愿景 3. 價值觀 二、商業層面 1. 戰略 2... |
課程名稱:女性領導力提升 | |
主講老師:馬媛 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:模塊一、女性領導力之:職場定位與協調平衡 一、人格心理學分析思維模式解讀(男性VS女性) 思維模式、情緒習慣、行為方式 二、女性領導者在職場中的優勢發揮 ■ 案例分析:表揚、批評和期待 三、女性領導者職場中與他人協作的技巧.. |
課程名稱:《卓越領導力打造》 | |
主講老師:劉梅 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一.模塊一∶修內功-管理及管理者角色認知 1.第一節∶快速轉型-管理者角色認知 (1)新晉管理者的常見挑戰 (2)管理者的"四大角色""三大能力" 2.第二節∶管理風格-認知和評估 (1.. |
課程名稱:逆向變革,正向領導力(工作坊) | |
主講老師:劉宇 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:引入:您企業的變革或轉型的難題是什么? 要求:盤點自身正在/即將經歷的變革,每個小組提出一個當前工作中的管理問題,問題涉及企業變革和轉型中的焦點或困惑,問題的提出要具體、清晰, 并具有一定深度及代表性。(用于后續研討和共創) 第一部.. |
課程名稱:數字化轉型中的創新變革領導力 | |
主講老師:文晰 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一天: 模塊一:數字化思維——當下組織創新變革的關鍵點 活動導入:迷霧定位 1、VUCA時代的特點與領導力升級 2、當今管理者的新挑戰 小組研討:管理者如何帶領高知識人群在不確定性下高效運轉企業? .. |
課程名稱:“二把手”的領導力:怎樣當好副職領導 | |
主講老師:蔣小華 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:²課程說明: 介于副職工作的特殊性,副職必須擺正位置和心態,掌握正確的做事思維和方法,發揮應有的效力。而有些副職雖然有能力,但常常辦錯事,造成組織混亂,內部不和協,工作不高效。 因此,對于副職領導來說,《如何當好副職領導》.. |
課程名稱:新時期醫院中高層管理核心理念與管理技能實戰提升 --醫院中高層管理智慧與領導力提升 | |
主講老師:謝彥彬 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、找靈魂:塑造科室共同的價值觀 1、價值觀是科室走向未來的導航儀 2、提煉科室價值觀是四個要點 3、春風化雨,讓價值觀生根發芽 4、潤物有聲,讓價值觀開花結果 5、大性靠德,常勝靠修:“同志們,請跟我來!&rdq.. |
課程名稱:銀行管理者領導力提升 | |
主講老師:劉映吟 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:管理認知與銀行管理者定位 一、管理的認識(互動討論) 1.管理的內涵是什么? 2.管理的步驟是什么? 3.管理究竟是管什么? 4.銀行高績效團隊協作的重要性 二、銀行管理者定位 互動探索:分支行行長需要具備的素質(.. |
課程名稱:高效的組織管理與領導力發展 | |
主講老師:秦浩洋 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:領導力——邁向卓越的領導者之路 一、管理和領導區別 問題引入:擔任領導前后,你在想法與做法上有哪些差異? 案例:當上領導后的老張和老李不同表現 講解:管理和領導力的區別 工具:領導與管理的方格測.. |
課程名稱:促動式領導力訓練 | |
主講老師:張一丹 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:領導者的管理誤區 1. 角色定位 2. 執行、執行,卻“執”而不“行” 3. 領導總是給答案,下屬卻不領情 4. 整天開會,效果卻不理想 課堂演練:你認為的管理難題收集 .. |
課程名稱:領導職責與領導力發展 | |
主講老師:丘磐 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:模塊一:提升企業家的領導力 領導與管理的區別,制度與權力 領導的技能結構:技術技能,人際技能,概念技能 領導者的三大角色; 領導力與追隨者 模塊二:領導者與核心員.. |
課程名稱:BR績效教練領導力—VUCA時代中高管理者六項精進 | |
主講老師:陳怡然 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:心法篇 導入:為什么企業需要績效教練型領導者? 第一講:員工的思維特征 一、績效教練型領導力模型 故事導入:健身教練的覺察 1. 人的思維特征密碼 2. 四種狀態的覺察 3. 業績上不來,不是能力不行,是因為走不出舒適圈 .. |
課程名稱:五力領導—給企業帶來競爭優勢的領導力 | |
主講老師:郝軍龍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:前序:歷史其實是少數人在推進——那些給社會帶來跨越式進步的個體 一、領導力對企業的發展真的那么重要么? 1、問題導入——誰是你心目中最偉大的領導者? 2、領導力的概念—&.. |
課程名稱:“團隊領導力”沙盤模擬訓練 | |
主講老師:吳瑤 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:1、 戰略決策能力與領導思維 系統思考能力訓練:從全局角度看公司經營運作 •企業經營環境分析 •戰略分析與戰略規劃 •決策的一般方法 •如何基于經濟學原理決策 &bu.. |
課程名稱:“PLT全景式領導力”之旅(3天2晚) | |
主講老師:潘鵬 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:主 講 內 容 形式 / 方法 一、導入:“勇士漂”中的“關鍵人” 1、我們今天所要面讀讀時代 2、VUCA時代的八大變化趨勢 3、組織發展的三個“驅動階段.. |
課程名稱:積極領導力 | |
主講老師:楊虎 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:模塊一:領導自我 課程編號1 課程編號2 課程編號3 《成為領導者:從管理到領導的七大轉變》 《領導力精進:從優秀到卓越的八項修煉》 進修課《積極心理學與情壓管理》 主要內容: ·領導者由內而外的轉變 &midd.. |
課程名稱:使眾人行——打造精進領導力的八種兵器 | |
主講老師:張維明 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一篇:開拓思維 兵器一:思維開山斧——何為領導,為何領導 案例分析:我們身邊的領導者 1. 領導與管理,領導力的誤區 2. 領導力研究的幾股勢力 3. 領導者的優秀品質是什么 4. 庸人當領導與閑人.. |
課程名稱:房地產營銷總監管理技能提升 與領導力樹立 | |
主講老師:李豪 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:1高級管理必備素質 1.1高級管理者與普通管理者的差異 1.2高級管理者11項重要技能與素養 1.3房地產營銷總的四大思維 1.3.1全局與跨專業思維 1.3.2戰略思維 1.3.3學習思維 1.3.4創新思維 2管理風.. |
課程名稱:遠見卓識——非權威領導力沙盤 | |
主講老師:周一凡 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:思考導入:管理者與非管理者對比,他的獨特價值與意義是什么? 第一講:領導與管理的關系 導入:管理的趨勢——邊界正在模糊的金字塔結構 一、組織的三階層 階層1:經營者 階層2:管理者 階層3:執行者 .. |
課程名稱:積極領導力的五個關鍵時刻 | |
主講老師:趙猛 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:積極領導力的定義 1.管理者的獨特價值和意義 抽身事外,跳出具體事物,了解問題的真相,確保卓有成效,成為思考型管理者 2.理解“積極”的核心定義 1)影響關注 2)做出選擇 3)獨立意志 3.. |
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