趙安學老師簡介
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營銷學博士 美國項目管理協會會員 香港人力資源協會特邀青年專家 清華大學、上海交大、中山大學營銷總監班特聘講師 原夸克（中國）企業顧問公司高級合伙人 現代國際市場研究合作咨詢顧問 英國Intertek廣州公司市場部經理； 8年咨詢行業從業經歷，曾主持超過50家企業大型顧問項目工..
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趙安學主講課程
全面量化管理
時間：2011-08-05 作者：趙安學
| 《全面量化管理》 課程前言 伴隨企業的發展，當企業生存問題得以解決后，管理的問題卻開始逐漸增多： 事無巨細的管理者、人才的匱乏、混亂無序的培訓、組織規模的臃腫、部門之間的沖突、冗長無效的會議、組織架構的反復調整、頻繁的加班、新產品的不斷失敗、流于形式的企業文化……眾多的問題需要一套系統的方式來解決。 全面量化管理從20世紀40年代開始，由美國十位退役軍官（后被稱為“藍血十杰”），在美國福特汽車公司率先實施，并歷經眾國際公司60年的實踐總結而成。該模式在企業領域得到廣泛應用，并從根本上改變了整個商業社會的管理理念和管理方法。 全面量化管理，是一門以系統論為基礎，以項目管理為工具，全面系統的介紹，如何在企業管理的各個關鍵模塊和領域，應用量化管理的思想和方法，導入量化管理模式，提升組織效率和人均利潤，推動組織進化的進程。量化管理是一個企業從小到大、穩定發展的必由之路。它是一整套把企業建成“百年老店”的“基本法”。統計研究表明：成功導入全面量化管理模式的企業，都取得了驕人的業績： 年銷售增長 ＞２０％ 年人均利潤 ＞２０萬 員工穩定率 ＞８０％ 企業年利潤率＞１０％ 課程目標: 本課程以大量企業實操案例為背景，分步驟詳細講解如何在企業中導入和實施量化管理。課程將為企業在三大領域提供系統的解決方案。 1.工作量化和能力量化的解決方案：如何對不同部門的工作和不同崗位的人員能力進行量化，以建立企業量化管理模式的基礎； 2.三類關系的量化方案：如何以“契約/合同”關系為基礎，量化地管理：所有者與經營者的關系；管理者與執行者關系；各部門或專業模塊之間的關系。 3.把握導入量化管理的時機和步驟：如何根據組織進化思想，有條不紊地導入量化管理模式，實現企業組織的提升和進化。 授課方式：講授﹑案例教學﹑影片觀賞﹑分組練習、現場互動答疑 課程提綱： “沒有科學量化的管理，微軟離破產永遠只有18個月！ — 微軟公司創始人比爾·蓋茨 本課程以量化管理為主線，結合大量中國企業實操案例，全面系統地介紹：量化管理模式的起源、量化管理的核心思想、量化管理在國際公司的實踐，以及在中國企業導入實施量化管理的方法和步驟。課程內容分三大模塊展開： 第一部分、“舍末逐本”： 量化管理的根本所在——工作量化與能力量化（課時：6小時） 管理問題的迷思與量化管理思想的起源 國際公司對量化思想的應用和實踐 量化管理的本質 根本的量化 量化與數字化 企業系統運營的根本原理 現代企業管理結構 組織系統量化的根本要素：工作量化與能力量化 科學的量化 科學管理的基礎：數字和單位 工作量化的解決方案：事件結構模型 能力量化的解決方案：職業素養量化 系統的量化 1）管理與中西醫學 2）組織價值鏈與營銷價值鏈 3）融匯中西的量化管理－系統、科學、發展 4.4 管理的本質與十大契約關系 1）管理的本質：建立與維護秩序 2）擠壓式管理與共振式管理 3）十大契約——權責利的量化 第二部分、建立十大契約，全面量化管理——十大關鍵管理模塊的量化管理（6小時） （一）所有者與經營者關系量化 1. 長期權責利量化：戰略規劃契約 VS.期權/股權契約 1）量化管理企業發展戰略； 2）OGSM戰略規劃模型； 3）戰略目標、階段目標、階段策略與量化評估標準 4）期權/股權模式 5）戰略發展與期權/股權 2. 短期權責利量化：制度 VS. 年薪 1）制度的本質——大廈的承重墻 2）管理基本法與制度建設 3）分清制度與流程 4）年薪制的本質與科學量化 5）制度與年薪 （二）管理者與執行者關系量化 3. 長期權責利量化：崗位職責 VS. 職業發展 1）崗位職責量化與全面項目化管理 2）崗位目標PPI與崗位職業素養 3）“Y”型職業發展規劃與TPGP職業晉升模型 4）崗位職責與職業發展 4. 短期權責利量化：項目管理 VS. 薪酬考核 1）全面項目化管理起源 2）全面項目化與工作打包 3）NQA薪酬量化模型 （三）專業模塊關系的量化 5. 組織架構 VS. 年度經營計劃 1）組織架構規劃模型PPI 2）部門關鍵詞、部門工作模型與部門規模估算 3）營銷價值鏈與年度經營計劃 4）年度目標、年度策略、部門需求傳遞與部門專業協作 第三部分、借你第三只眼，看清楚自己——量化管理導入與進化路徑設計（課時：2小時） 人均利潤反應一切 40公斤/60公斤/80公斤，你在哪個重量級？ 了解你的最“短板” 組織診斷總模型 系統進化與組織進化 進化路徑設計與十大契約的導入 你在哪里？ 你要去哪里？ 你該怎么去？ 動態體檢組織健康，持續推進組織提升 課程總結與答疑 |
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