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- 德國參觀考察培訓
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- 講師介紹
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總經理、常務副總經理、總經理助理、項目管理負責人,市場部負責人,質量負責人,研發部門負責人,人力負責人等中高層人員
【培訓收益】
了解”中國制造2025“強國之路上,實現制造業升級的戰略目標和本質; 了解項目管理的10大知識體系和5大過程組,并建立產品,項目和過程全局思維; 掌握研發類項目的分類和特點,并掌握對應的流程 掌握制造業研發對應的流程體系,吸收德國百年的制造業精華,進行精準化管理; 掌握高質量開發和交付產品的秘訣,確保質量品牌建設; 掌握工業產品成本優化系統方法,在研發過程中就引入成本的概念,實現產品研發的可持續化,提高市場競爭力
一、“中國制造2025”
1、大國崛起:”中國制造2025”
歷史教訓:中國近現代制造業發展史
世界格局:世界制造業發展現狀和趨勢
開拓未來:源于歷史,居于當下,瞻仰未來
2、百年偉業:三步走戰略目標解讀
三步走策略:解讀要求和對應布局
對制造業企業的影響和當前面對的主要問題解析
3、突破重圍:項目管理是戰略目標落地的最強利器
什么是項目管理和項目
項目管理和戰略目標的依存關系
如何理解項目管理最佳實踐
最強利器:鋒利的雙刃劍
案例:國內外成功和失敗的案例分享 (國內某新能源公司,美國知名企業)
二、項目管理十大知識體系和制造業深度融合
1、十大知識體系簡介
基于PMI(項目管理協會)的項目管理知識體系縱覽
項目管理5大過程組和應用場景分析
項目管理和制造業產品相互聯系和區別
2、產品開發迷局解讀
產品開發的通常問題;
產品開發項目三個重點關注點
項目過程組和產品開發周期的融合
流程整合案例分享:
案例:全面質量管理,變更管理,風險管理
3、十大知識體系運用分享1
風險管理:未雨綢繆方能百戰百勝
何為風險管理和其特點
風險管理實施工具和落地方案;
授課方法:視頻介紹和實際工具演練
4、十大知識體系運用分享2
溝通管理:企業發展引擎的潤滑劑
溝通管理難點:相關方管理
溝通管理相關策略
授課方法:視頻講解,引入相關方管理的工具
三、高質量的產品開發和持續交付
1、制造業產品開發過程六步法
PEP的結構:雙重模式操作
樣件的定義和實例分析
類型分析和評定實施標準
案例分享:歐洲,美國制造業企業PEP和樣件分析及其相關實施情況
2、質量門:將質量風險控制在前端
差異化管理:根據不同的分類,采用不同的策略
流程化管理:全流程、無死角的履行質量控制點
結果化管理:利用組織結構優勢,完成相關評審的考核
相關啟示: 遵守VDA(德國汽車工業聯合協會)“新零件的成熟度保障”
3、評審工具:定義好質量門,如何帶領團隊進入安全地帶
如何定義項目管理中的質量門和其相關特點
各個階段中質量門的內容和關注方式
如何組織實施,并將結果進行評審;
案例:德國產品開發全流程介紹,和實際案例質量評審案例分享
4、如何高質量的交付
項目過程和產品周期的區別
交付臨界點需要滿足的相關準入條件和相關策略
案例:從樣機到系列化投產交付的案例分享
四、產品成本的持續優化
1、誰動了我的奶酪:制造業產品成本分解
大數據分析成本結構,指出方向
2、成本優化策略設計:全民參與,共享利潤
引入2/8法則,魚骨圖深入分析
產品結構和模塊化的影響
3、制造成本優化難點分析和突破三步法
三步法:供應鏈,加工和運營如何層層突破
最佳落地工具和組織方法介紹
4、制造業企業最佳實施的基本路徑
案例:博世某改進型號產品進入非洲市場
五、研發項目管理總結
1.基于的PEP的六步法總結;
2.質量和成本貫穿全過程;
3.項目階段型和產品的長期性
六、寄語
不斷優化,堅持長期發展之路!
北京航空航天大學軟件工程和項目管理碩士
世界500強德國采埃孚北京項目管理負責人
世界500強德國博世可再生能源事業部中國區項目管理負責人、中國區信息管理高級工程師
北京經濟運行研究會特邀專家
博世精益化生產體系(BPS)認證
德國萊茵(TÜV ) ISO9001:2015認證審核員
美國項目管理委員會(PMI)資深會員和PMP
黎明保險經紀高級合伙人,企業家庭風險管理專家
【個人簡介】
田老師是項目管理和生產管理領域專家,擁有6年信息技術行業,14年跨國外企制造行業和4年管理咨詢工作經歷,其中近2年的德國海外工作經驗。
田老師精通各種復雜場景下從產品需求、設計開發、產能建立、驗證到交付的全流程、具有團隊建設能力、系統整合能力、場景分析能力和應用工具解決問題能力。
田老師在德國博世從事企業信息化工作階段工作期間,完成北方區工廠系統整合,實現了信息安全體系的建立和AP上線的目標;
2009年,田老師進入博世可再生能源事業部,從事風能制造基地建立和各類產品從引入、研發到交付的項目管理工作。
2010年轉戰德國、西班牙和中國等十幾個城市,帶領近百人團隊實現了總投資2億元的北京生產線。
從2010年到2014年,開發了近5種產品和建立本地化供應鏈,滿足了中國區,北美和南美市場的需求,2014年營業額實現5000萬到4個億的突破。期間負責產品成本控制的項目,全面整合產品LCM全流程,通過全過程優化,實現成本20-30%的降低目標。
加入采埃孚北京后,全面負責項目管理和信息技術,作為PMO參與中國區產品開發和項目管理,實現中國高鐵生產維修基地的建立,印度風機產品的本地化等重大產品業務單元的建立。2017-2018年,在業務單元整合的基礎上,實現對業務流程和企業信息系統的整合,并在當年完成SAP上線工作。從2015年起,隨著德國工業4.0的開展和中國制造2025戰略的發布,田老師參與全球團隊,領導實施工業4.0在中國區域的落地,實施一系列改進,引入MDA,MES,IIOT等相關部署和技術,實現生產線的升級,提高了工作效率30%以上,并有效的降低了質量風險,尤其是高鐵齒輪箱制造業務,避免了近80%的質量風險。并在2019年德國總理訪華中,作為中德制造技術交流的示范項目,接見了德國總理默克爾及其內閣和德國企業總裁團的參觀,并獲得了一致好評。
田老師長期服務于世界500強德國高端制造企業,扎根于中國制造的宏偉藍圖。通過14年的引入、消化、實踐和吸收一套德國制造的全過程體系和精髓,并結合中國本土供應鏈和制造的實際特點,踐行中西貫通的管理理念。面對疫情和新的國際形勢的挑戰,田老師也引入風險管理理念,并結合ISO和PMI的相關標準,在實踐中做到對企業和員工的保駕護航,成為企業發展的護城河利器!
田老師提倡實踐是檢驗一切方法的唯一標準,強調在實踐中實現可持續化的過程改進。面對中國產業集群建立和制造業的全面崛起,全身心投入于中國制造全面升級和“2025中國制造”的國家戰略,實現強企夢、強國夢而矢志奮斗!
【主講課程】
產品管理和項目管理
《通用項目管理培訓》
《項目全流程全周期風險管理》
《新產品開發和交付流程》
《研發成本管控與解決方案》
《中國制造2025項目管理最佳實踐》
《市場驅動的新產品開發流程和研發項目管理》
數字化
《數字化技術應用與實踐》
《數字化卓越運營》
《數字戰略-制造業企業數字化轉型升級與實戰》
《智能制造全球燈塔解密:數字化工廠》
智能制造
《工業4.0下的“三精”生產運營管理》
《工業4.0下的生產設備自動化》
《工業4.0下的生產運營管理》
《工業4.0下的智能工廠規劃與實踐》
《機械制造行業產品研發》
《世界級制造系統(WCM-TPM)實戰班》
《人工智能在制造業的應用》
【學員評價】
田老師的課程非常系統,通過大量的案例分析,結合工廠實際問題進行了全方位分析和點對點的提供了對應的方案,并通過分組聯系,進行對應項目或者難點的演練, 不愧為實戰的高手。同時田老師從集團戰略到項目管理全領域知識體系的應用,以及如何系統的進行戰略落地和組織能力建設,全面而落地,學員受益匪淺。
——中國一拖集團采埃孚公司,總經理 余洪濤
課程理論和實踐都非常豐富,條理清晰,尤其對生產型企業信息化建設具備很強的實戰性!
——北京太極信息系統技術有限公司項目管理部 高級經理 黃曉燕
田老師的課程非常實戰,理論的系統性也很強,讓我們充分領閱了德國制造百年沉淀的項目管理體系,尤其是對開發流程和質量控制的充分融合,給企業的可持續發展指明了道路。
——北京經濟運行研究會,副主席 田云
田老師的課程深入淺出,結合德國制造行業的項目管理特點,通過大量案例不斷給人啟發,收益很大。 ——博世力士樂中國區物流總監 何京衛
田老師的課程準備充分、條理清晰、重點突出、風趣幽默、邏輯性很強。從工業4.0到中國制造2025,對中國制造的國家政策制定的背景、階段安排、十大重點領域的戰略布局有了更加深刻的理解,也增強了民族自豪感和自信心。同時田老師講課風格風趣幽默,講課過程中適時穿插經典案例,使全體同學在輕松、互動的環境中完成了學習,記憶更加深刻,總之,這是一次完美的學習體驗,給田老師點贊!。
——中國鐵路總公司北京監造處 副主任 張家富
田老師的課程展現了其個人充分的魅力,深入淺出的將復雜的項目管理體系引入到實際的工作中,對我們中小型企業的發展和產品升級,指明了方向,讓我們可以采用德國最先進的體系和方法,引導我們的持續化發展。 ——新研氫能源科技有限公司 董事長 洪美生
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第一講:員工營銷五大驅動力案例:沒有積極性的員工如同行尸走肉一、員工營銷的五大內驅力1. 壓力2. 利益3. 榮譽4. 成長5. 三觀二、員工營銷內驅力的三大土壤1. 制度2. 文化3. 夢想第二講:網點領導力提升三大階梯1. 行政權力2. 專業能力3. 領導魅力第三講:網點業績倍增..
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第一講:分析導入篇一、知己——為什么營銷工作這般艱難反思:角色認知測評,我工作的角色是什么?1. 我們競爭對手是誰?2. 個金業務三類營銷角色分析1)“托”——短暫業績帶來客戶的終生流失案例分析“XX國有銀行銀保產品營銷之后的靜坐大事件&rdquo..
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第一模塊:營銷的理念 1、何為營銷2、傳統營銷與顧問式營銷的區別3、顧客讓渡價值理論4、營銷組合策略的演變5、自我準備:形象設計,包括服飾、情緒、姿態等方面的調整;自信心確立,提升自己的吸引力、感召力和影響力。產品準備:產品的特點,產品形象的總體把握;產品價值的深入挖掘。如何及時了解和把握新的產品。客戶準備:客戶對于產品的需求..
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課程目的:本課程旨在幫助銀行大堂經理和低柜經理掌握主動服務營銷的技能,重點在于提升攔截銷售成功率和轉介量: 1、提升銀行大堂經理的服務和營銷意識; 2、幫助大堂經理掌握專業的服務營銷技巧; 3、提升大堂經理的溝通能力與營銷能力:如何將客戶等待和排隊的時間變為有效銷售時間; 4、提升大堂經理理財產品的銷售技巧; 5、提升大堂經理服務..