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00后員工管理

課程編號:24631

課程價格:¥19000/天

課程時長:1 天

課程人氣:529

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:孫倩

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業所有管理人員

【培訓收益】
1.了解00后所處時代和人物特征 2.探析00后人物畫像 3.掌握00后管理方法 4.實現攜手00后為企業創造價值

第一篇章:走近00后——了解他們所處的時代和人物特征
一、 OO后所處的就業時代是什么樣?
1.來自危機的推動:疫情讓勞動者不再追求”鐵飯碗”
文獻來源:《中國共享經濟發展報告(2020)》
2.來自政策的鼓勵——國家支持自主創業者
文獻來源:《關于支持多渠道靈活就業的意見》
3.來自網紅經濟的沖擊——對于00后來講,求職就業已不是他們排在首位的選擇
4.來自技術環境的推動——摒棄以往憑借”經驗、閱歷”的競爭,演變為”思維”的競技
二、00后都是些什么咖?
1.00后的性格特點——解析00后的樣子
文獻來源:《00后職業心態與行為研究報告》
2.00后的職業期望——什么是他們想要的
1)00后的心理需求——幫你重新定義馬斯洛需求理論
討論:00后與80、90的區別?
案例:一位被開除的80后高管
案例:通過00后高考志愿興趣報告你看出了什么
第二篇章:攜手00后——與其建立雙贏的模式
一、00后員工該如何管理?
技術支持方面:
1.企業搭建數智化管理平臺——智能化管理已成為企業管理必然趨勢
1)記錄員工行為軌跡
2)記錄企業運營軌跡
3)記錄績效考評差異
4)記錄組織不同模塊間數據交互
案例:人管人的年代已過去
案例:這個年代講的是數據
討論:搭建數智化平臺最大的問題是什么
管理提升方面:
1.進行心智化協同——進行不同員工需求與企業發展需求對標
1)00后需求劃分
2.開啟同伴式共贏——實現員工成長、企業發展
1)如何建立同盟——想他所想,助他成長
案例:你的目標與他何干
案例:小華的買房夢
互動:與00后建立同盟最大的困難是什么?
2)如何留住員工——留條退路,未來可期
案例:世界那么大,我想去看看
討論:留住要走的員工是對是錯
二、管理者如何攜手00后為企業創造價值——7劍法
1.1劍:明確崗位工作范疇
2.2劍:清晰執行工作標準與流程
3.3劍:事前告知工作難點與問題
4.4劍:搭建適用他的培訓體系
5.5劍:優化后臺系統支持
6.6劍:設邊界的專業分工
7.7劍:指導方法是給工具或模版

培訓產出:指導學員輸出一份00后管理方案

課程總結 

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