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自我認知與職業發展

課程編號:31035

課程價格:¥20000/天

課程時長:1 天

課程人氣:358

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:刁東燕

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
全員

【培訓收益】
了解自我認知的重要性 掌握自我認知的三種途徑 發現探索個人價值觀 掌握職業發展的核心動能 了解職業發展的路徑

引言:
-什么是學習,為什么要學習?
-ETP員工發展路徑圖
一、自我職場狀態
1.現場測評,你的職場狀態
2.人生職場三個圓
3.常見的三種狀態
- 焦慮期
- 厭倦期
- 失落期
4.不同職場狀態的應對方法
- 案例分析:趙琳升職記
- 案例分析:焦慮的秦奇志
- 案例分析:失落的閆敬軒
5.職場發展的三階六段與職業狀態
- 不同階段的主要任務
- 職業發展的CD模型
- 案例分析:趙一倩的困惑

二、職業發展
1.職業與職場
2.討論:什么是職業?工作?專業?態度?
3. 職業發展的五維模型
職業發展是目標
職場角色是定位
職場心態是支撐
職場素養是基礎
職場能力是油門
4. 職業發展的目標
研討:現有工作還是先有目標?
什么是目標?
目標實現的五個因素
互動:給自己設定一個2019年能達成的工作目標
5. 職業角色的定位
行動學習:我是誰?我應該是誰?
討論:角色認知的背后是什么?
6. 職業心態是支撐
心態來自于什么?
心態與情緒的關系
OST開放式對話:如何才能自動自發的工作?
職場中的四類心態
- 破罐子破摔
- 完美達人
- 成功逆襲
- 知足常樂
7.設計職業規劃路徑圖
互動:職業路徑圖
職業規劃的路徑圖
- 現場互動:個人職業規劃九宮格

三、開放式會談(體驗互動式)
1. 激發內驅力的開放式會談
- 個人的認知缺口帶來實際問題
- 群策群力- 員工賦能的最佳方式
2. 開放式會談的三步驟
- 聚焦問題
- 重組問題
- 解決問題
- 現場體驗:加入公司三年,工作中遇到的問題或挑戰?
或 - 現場體驗:在三年的成長中,哪些要素是必備的?
或 - 現場體驗:如果你是老板,你覺需要迫切解決的問題是什么?
3. 現場分享、海報呈現

四、致敬未來- 嘿!未來的你(體驗互動式)
1. 致敬成長:感恩樹
2. 致敬未來:時光郵件-未來嘉書

以上內容可根據企業需求,進行調整 

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