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民營企業的接班問題探究

課程編號:31627

課程價格:¥20000/天

課程時長:1 天

課程人氣:506

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:張晨

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】


第一章:接班人三種狀況分析
一、不坑死爹決不罷休
二、芝麻開花節節增高
三、遺產糾紛翻臉成仇
案例:坑爹高手李啟銘
案例:曹真的窩囊兒子
案例:創新典范張蘊蘭
案例:王永慶遺產糾紛
綜合案例:唐太宗兒子多不成器
第二章:富不過三的歷史魔咒
一、各國富不過三的說法
二、都是嬌生慣養惹的禍
三、都是供給過剩惹的禍
故事:沒有糧食、可吃肉粥
故事:他們干嘛不吃蛋糕呢
案例:劉洎談論為何不成器
案例:房玄齡談為何出敗子
故事:老師與富家子的對話
案例:有條件供給鍛煉后代
案例:溫州富豪怒告敗家子
第三章:東方與西方觀念差別
一、把孩子朝專家方向培養
二、把遺產全部都留給孩子
三、政府插手企業接班問題
資訊:Spcilist與owner的區別
案例:周義忠關于孩子的想法
案例:林則徐怎樣對待留遺產
案例:比爾蓋茨怎樣處理遺產
資訊:江蘇政府插手接班問題
第四章:學校能培養接班人嗎
一、除了知識究竟能給什么?
二、學校能培養健全人格嗎?
三、健全人格包含什么內容?
故事:華裔高管為什么辭職回英國
案例:教授為何老伴去世后想自殺
案例:版納大學生工作第一天跳樓
案例:云附中學生受不了壓力跳樓
資訊:中國教育能培養創新精神嗎
案例:富豪敗家子胡斌杭州飆車案
案例:中國美國30年教育結果對比
案例:從留學生逃票看國人的缺陷
寓言:郁離子寓言談商人失信喪生
資訊:龍永圖談西方孩子的責任感
資訊:童子軍制度培養良好的人格
第五章:憑什么孩子不能吃苦
一、富人對后代的錯誤理解
二、艱難困苦對成長的意義
三、外國貴族孩子刻意吃苦
案例:大一女生快遞臟衣讓奶奶洗
資訊:喬丹兒子一天揮霍5萬多元
資訊:印度末代王子敗光億萬家產
案例:孟夫子詮釋艱難困苦的含義
案例:洛氏家族子弟干活掙零花錢
案例:外國首腦子女的普通人生活
第六章:怎樣培養合格接班人
一、要陪伴孩子成長——幫助做好心理建設
二、從小過樸素日子——體驗普通人的心態
三、去先進企業鍛煉——學習現代管理技術
四、父母要言傳身教——不要推脫自己責任
五、遴選名師傳幫帶——高尚人格魅力熏陶
故事:父親不回家兒子不說話
案例:幫助孩子做好心理建設
案例:外國怎樣淡化貧富意識
案例:日本富人之間易女而教
案例:外國富家子弟怎樣成長
案例:港片新警察故事的啟示
案例:李世民親自教育皇太子
案例:看杜月笙怎樣教育子女
案例:唐太宗談教育的重要性
第七章:家族哲學對孩子的意義
一、家風家訓是家族哲學前奏
二、家傳哲學是基因遺傳密碼
三、財富與哲學積累保持平衡
四、家族哲學能保證后代正常
案例:山西祁縣喬致庸家族家訓
案例:山西聞喜縣裴氏家族家訓
案例:家族哲學成為了國家哲學
案例:曾國藩家書對家族的意義
第八章:精神與信仰的重要性
一、接班人需要培養紳士精神
二、宗教信仰對接班人的作用
1、宗教可以引導倫理道德
2、宗教可以樹立終極信仰
3、宗教可以建立心理底線
故事:黑幫殺手呂代豪立地成佛
故事:非洲巫師靠做法咒死俘虜
案例:北歐罪犯與中國罪犯區別
案例:美國軍隊維持秩序的神父
故事:請把你手放在圣經上發誓
綜合案例:人為什么要有信仰
授課老師:張晨(云培聯會長);電話:13888910235 

咨詢電話:
0571-86155444
咨詢熱線:
  • 微信:13857108608
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