【培訓對象】
《特色社會主義新商學》是一門將企業黨建與企業管理相統一的課程，適宜于 ✓ 企事業單位黨政干部、黨員、社會責任制度相關專技部門于人員 ✓ 企業中高管理干部、決策領導層、投資人 頁 1 頁 2 ✓ 各層級黨組織成員、黨群工作學習參與者

【培訓收益】
✓ 學習了解以社會責任制度彰顯的中國特色社會主義商業環境； ✓ 學習掌握基于黨建社會責任治理的企業黨建實操模式； ✓ 學習掌握中國特色社會主義商業環境下，以黨、社會、企業的和諧發展為目標的 可持續企業管理理論與方法。

以下【第一章】、【第二章】分別從政治層面、市場層面剖析黨建工作在社會主義經濟
建設、社會責任市場制度建設過程中起到的重大意義和作用。詳見下方表格
第一 中國特色社會主義商業環境
政治層面 《社會責任政治使命》
課程收益 社會責任是黨的初心使命，也是國家治理體系與治理能力現代化重要構成部分。本模塊透析社會
責任內涵及其與黨和國家的關系。
學習內容 1. 社會責任內涵
◼ 社會責任定義
◼ 社會責任主體
◼ 社會責任范疇
2. 社會責任與黨和國家的關系
◼ 社會責任與黨的初心使命
◼ 社會責任與國家治理模式
◼ 社會責任與新時代五位一體總體布局
市場層面 《社會責任市場制度》
課程收益 社會責任市場制度是以市場手段推進社會責任的制度，是對經濟市場制度只注重經濟效率而忽視
社會公平的完善，二者的結合使得市場成為既可以配置經濟資源也可以配置社會資源的兼具效率與公
平的中國特色社會主義市場制度。
本模塊透析社會責任市場制度工具，及其與經濟市場制度相結合的中國特色社會主義市場制度發
展歷程。
學習內容 1. 社會責任市場制度工具
◼ 社會責任透明性制度工具
◼ 社會責任問責性制度工具
2. 中國特色社會主義市場制度發展
◼ 改革開放時期中國特色社會主義市場制度
◼ 科學發展時期中國特色社會主義市場制度
◼ 中國夢時期中國特色社會主義市場制度
第二 企業黨建實操模式
治理層面 《黨建社會責任》
課程收益 黨建社會責任是將企業黨建與社會責任建設相結合的企業黨建與社會責任建設模式，這一模式以
高度符合中央企業黨建精神與社會責任建設原則為前提，一方面為企業黨建提供了著力點與實操模
式，另一方面為社會責任建設注入了領導力量，是新時代黨建與社會責任建設的創新。
頁 4
本模塊透析黨建社會責任理論與實操模式。
學習內容 1. 黨建社會責任理論基礎
◼ 企業黨建與企業社會責任建設中的痛點
◼ 社會責任與企業治理制度
◼ 西方后現代企業治理模式
◼ 黨建社會責任治理模式優勢
◼ 模式與中央關于企業黨建精神的符合性
◼ 黨的群眾路線與利益相關方參與
2. 黨建社會責任實操指引
◼ 黨建引領的企業社會責任原則建立
◼ 黨建引領的社會責任治理結構安排
◼ 黨建引領的社會責任執行的組織方式
◼ 社會責任核心決策議程安排
◼ 黨建引領的利益相關方參與機制安排
◼ 企業黨建與社會責任相結合的“黨建網站”模式
正在開發
本課程還將在不久的將來陸續開發更全面的學習模塊，將在企業資方角度探討戰略、運
營、產品等層面的具體工作，使參與者在企業的可持續發展問題方面進行深度思考和研
討。
可持續企業管理
戰略層面 《可持續發展戰略》
課程收益 進入 21 世紀，隨著社會責任市場制度建立，企業商業環境由經濟領域擴展到了社會領域，更為重
要的是企業的經濟環境與社會環境并不是獨立而是相互交錯的，相應地企業既有傳統戰略管理問題也
有由新商業環境帶來的新戰略管理問題，在此背景下企業如何在更大范圍內制定戰略、實現企業與社
會的可持續發展成為 21 世紀稱之為“可持續發展戰略”的企業戰略管理新命題。
本模塊貫通傳統商業環境與社會責任市場制度下的新商業環境，透析傳統戰略管理論向可持續發
展戰略理論的演變。
學習內容 1. 傳統商業環境與主流戰略管理理論
◼ IO 學派：面向產業定位與市場競爭的理論
◼ IMP 學派：面向供應鏈合作的商業網絡理論
◼ RBV 學派：面向能力建設的基于資源理論
◼ MC 學派：面向戰略執行的管控學派理論
2. 新商業環境與可持續發展戰略
◼ 可持續發展戰略理念
◼ 可持續發展戰略方法
頁 5
運營層面 《可持續管理體系》
課程收益 進入 21 世紀，隨著新型社會責任制度建立，企業由滿足市場層面的客戶要求發展到須滿足投資
者、員工、市場、環境、社區五個社企關系層面的利益相關方要求，而企業為適應新型社企關系要求
所建立的管理系統稱作可持續管理體系。
本模塊透析可持續管理體系原理與最佳實踐。
學習內容 1. 可持續管理體系原理
◼ 各社會關系層面的利益相關方要求
◼ 可持續管理體系架構
2. 可持續管理體系最佳實踐
◼ 投資者可持續管理體系最佳實踐
◼ 員工可持續管理體系最佳實踐
◼ 市場可持續管理體系最佳實踐
◼ 環境可持續管理體系最佳實踐
◼ 社區可持續管理體系最佳實踐
產品層面 《可持續產品生命周期管理》
課程收益 進入 21 世紀，隨著新型社會責任制度建立，產品質量概念發生了變化，產品質量不僅是單純的對
于終端用戶的 “使用價值” 的體現，也是產品從原料開采、到采購、制造、使用、廢棄的全生命周期中
所涉及的各種社會關系的“價值”體現，是使用價值與價值的統一，而這種同時包含經濟與社會屬性的產
品質量則被稱為可持續產品質量，華為等公司則稱之為“大質量”。
本模塊透析可持續產品質量意義下的產品全生命周期管理原理與最佳實踐。
學習內容 1. 可持續產品生命周期管理原理
◼ 可持續產品生命周期分析方法（S-LCA） ◼ 可持續產品生命周期管理方法（S-LCM）
2. 可持續產品生命周期管理最佳實踐
◼ S-LCA/M 與可持續采購最佳實踐
◼ S-LCA/M 與精益生產最佳實踐
◼ S-LCA/M 與產品戰略最佳實踐
<完 

【資質背景】
工業與組織心理學專業
企業教練，高級商業講師
實戰型行動學習引導師、企業搭建學習型組織顧問
四川省社會科學院特聘研究員
四川大學、西南財大、多家商學特聘講師

【合作案例】
為內蒙古電力與國網蒙東進行了持續多年的新人培養規劃和新人輔導工作；
協助科倫藥業進行團隊建設工作十余年，幫助集團打造內部完整的培訓體系和人才儲備中心；
為搭建學習型組織，同四川航空一起設計并執行了崗位修復辦法，推出可持續更新的《崗位速查手冊》；
協助四川省社科院青少年研究中心推進中美合作教育TSP項目，并覆蓋全川大部分中小學和幼兒教育機構；
與北京天拓數信一同打造員工職業技能培訓、工作現場監測監管平臺，并為山東鋼鐵集團、北汽集團提供優質人才培養服務；
以融入企業的方式，先后與東方電氣、華能、郵儲銀行、中信銀行等多家企業一同進行多個課題攻關，課題范圍涉及人資培養、戰略目標實現、業務能力拔高等實戰落地內容……
【主講課程】
學習型組織系列：
《玩轉直播》系列課程
《搭建帶有修復功能的學習型組織》
《行動學習工作坊助力目標實現》
《組織最佳實踐萃取》
《結構化研討與實操》
《復盤工作坊》
管理與技能課程系列：
《賦能領導力》
《時間操控術》
《學習力提升與職場思考力》
《問題分析與解決》
《TTT》
行動學習輔導與咨詢項目系列：
《培訓效果轉化與落地工作坊》
《打造行業一流業務團隊工作坊》
《企業問題解決與落地》
《目標落實與實現工作坊》
《搭建學習型組織》 

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