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中國制造2025與管理變革

課程編號:33348

課程價格:¥18000/天

課程時長:1 天

課程人氣:363

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:劉峰松

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層級管理者 專業(yè)HR從業(yè)人員 必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)

【培訓(xùn)收益】
感受:社會已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。管理必須變革、跟上。 知道:機(jī)器應(yīng)該首先是人的助手 了解:管理變革如何適應(yīng)中國制造2025的客觀要求 掌握:跟隨中國制造2025進(jìn)行變革的方法

分享與分析
您的公司是如何確定訂單的
您的公司是如何組織生產(chǎn)的
現(xiàn)在的員工與以往有哪些不同
我們是如何確定崗位上崗條件的
您的公司的管理是如何跟隨時代變化的
您的公司跟客戶是怎樣的關(guān)系
您的公司是如何確定提供何種產(chǎn)品、服務(wù)的

生產(chǎn)制造的九種范式
什么是智能制造
智能制造的特點(diǎn)
智能制造系統(tǒng)的組成部分與關(guān)鍵能力
美國的智能制造
德國工業(yè)4.0
工業(yè)4.0的兩種組織理念
集中式組織理念;人應(yīng)該被替代
分散式組織理念:人應(yīng)該給予支持甚至強(qiáng)化
未來機(jī)器人系統(tǒng)的特點(diǎn)
分散式控制
互動式交流
使用群體效應(yīng)理論/群體智能
基于技能/基于學(xué)習(xí)的自動化
高維度任務(wù)自主規(guī)劃
與人類伙伴相互學(xué)習(xí)
中國制造2025等智能制造對各層面的影響
操作性工作層面
間接領(lǐng)域和領(lǐng)導(dǎo)層面
中國制造2025
中國制造2025面臨的社會環(huán)境
分享經(jīng)濟(jì)的趨勢
城市化的趨勢
社會公共安全的趨勢
人口與就業(yè)趨勢
全球化與保守壁壘的矛盾
美國、德國、日本等專利強(qiáng)國的高屋建瓴
越南、泰國等廉價勞動力的競爭
一帶一路
彌漫的急躁、惶惑、不信任、不自知
越來越多的機(jī)會與越來越嚴(yán)重的風(fēng)險
環(huán)境保護(hù)的壓力越來越大,以至于關(guān)系到行業(yè)、企業(yè)的生存
中國制造2025的具體內(nèi)容及其解析
中國制造2025的工作變化
差異性更大的定制化服務(wù)
更小的生產(chǎn)批量
不可預(yù)知的供應(yīng)鏈變更和中斷
“已知”由機(jī)器處理,人類負(fù)責(zé)處理“未知”
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新成為常態(tài)
工作內(nèi)容多變、未知,對經(jīng)驗(yàn)的依賴減少
工作方式多變,對經(jīng)驗(yàn)的依賴減少
人與人面對面的互動減少
人機(jī)互動增多
全流程工作減少
獨(dú)自操作工作增多
應(yīng)激性工作增多
工作與勞動關(guān)系、固定崗位、團(tuán)隊(duì)脫離的趨勢
標(biāo)準(zhǔn)化越來越普遍、精細(xì)
勞動力密集型企業(yè)越來越少
知識、資源密集型企業(yè)越來越多
學(xué)習(xí)與工作的融合
中國制造2025組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)行方式的變化
小企業(yè)的價值越來越大
離散型組織
指數(shù)型組織
平面化組織
自組織
自管理
中層被壓縮
戰(zhàn)略越來越重要
戰(zhàn)略越來越多變
越來越依靠流程而減少對一般人的依靠
當(dāng)面交流減少,人機(jī)界面互動增多
中國制造2025對人的影響
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
創(chuàng)新成為生存技能
減員、裁員
公司關(guān)閉、調(diào)整、變更
用人大幅度減少
員工交往大幅度減少
人機(jī)互動增多
員工對工作的掌控力降低
全流程工作減少
應(yīng)激性工作增多
人際交往能力要求提高
體力要求減少,工作壓力增強(qiáng)
自主學(xué)習(xí)能力要求增強(qiáng)
未知狀態(tài)增多
寂寞、孤獨(dú)
團(tuán)隊(duì)減少
成就感、安全感較少
物質(zhì)豐富,不需要訪貧問苦
多崗位技能
工會會員大幅度減少
員工業(yè)余生活越來越豐富
員工對工會的活動組織、福利要求越來越高
參加活動的意愿低
對未來既充滿期待,也多有惶恐與擔(dān)憂
對心態(tài)要求高
中國的實(shí)力本身就是潛在的威脅。敵對勢力有意歪曲中國
國外多元價值觀影響、誤導(dǎo)
管理變革如何適應(yīng)中國制造2025
如何轉(zhuǎn)變工作心態(tài)
由慣性到激情
由從屬到自主
如何轉(zhuǎn)變工作思路
由事務(wù)到戰(zhàn)略
由職能到事業(yè)
由工作到人生
由循例到創(chuàng)新
工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變方向
關(guān)注國際、國家大事
深刻研究行業(yè)趨勢
細(xì)致關(guān)切技術(shù)、管理的變化
全過程幫助員工素養(yǎng)提升
前置性解決員工關(guān)系隱患
成為員工的朋友、心靈導(dǎo)師、心理輔導(dǎo)師
由大范圍活動轉(zhuǎn)為多頻次、小范圍活動
線上活動越來越多
黨、工、團(tuán)、公司的聯(lián)手越來越多
全面參與公司重大事項(xiàng)的管理
民主管理講實(shí)話、做實(shí)事、有實(shí)效
提案管理進(jìn)入常態(tài)化
普法制度化、常態(tài)化、專業(yè)化、實(shí)操化
福利非貨幣化、非物質(zhì)化的趨勢
工會組織、參與的民間社團(tuán)不僅增多,活動也越來越豐富、深刻
從關(guān)注組織、團(tuán)隊(duì)到越來越關(guān)注個人
工作滿意度越來越重要
人身健康被真正關(guān)注
工作者通識教育成為關(guān)鍵任務(wù)
專業(yè)培訓(xùn)常態(tài)化
能力發(fā)展流程逐步完善
多方參與、終身教育型創(chuàng)新方案
促進(jìn)學(xué)習(xí)的工作組織機(jī)構(gòu)
工作形態(tài)必須幫助人類長期獲得甚至于提高知識水平以及能力
人口變遷、人類工作年限將越來越長
工作心理學(xué)、工業(yè)認(rèn)知學(xué)、自動化仿生學(xué)成為新的獨(dú)立學(xué)科,并廣泛應(yīng)用
重視工作的“連續(xù)式”“完整性”
 “促進(jìn)學(xué)習(xí)的”工作形態(tài)的“差異動態(tài)工作組織機(jī)構(gòu)”
著力解決“自動化的諷刺”
隨著IT的不斷擴(kuò)張和融入,并不排除發(fā)展成為數(shù)字化的新型泰勒主義4.0
自動化技術(shù)應(yīng)有的兩條路線
以技術(shù)為中心,除了生產(chǎn)流程自動化以外,也通過技術(shù)手段監(jiān)控、控制、管理員工
信息與通信技術(shù)成為貫穿整個信息以及自動化鏈條的主心骨:從CAD、CAP、CAM、CIM  

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