第一單元 創新理論
1.什么是創新
2.企業為什么要創新
3.創新的五種形式
4.創新的七個來源
案例1：一塊玻璃背后的信仰
案例2：在客戶的需求中找到創新
第二單元 創新實踐
1.德魯克事業理論的三大假設
2.德魯克事業理論的四大特點
3.未來企業的五大特征
4.打造百年企業的三條經驗
5.創新的四項基本原則
6.顛覆式創新
7.克里斯滕森的最新創新研究成果：待辦任務理論
案例3：豐田的創新之道
案例4:搬運生活
文章1：事業理論：企業靈魂

第三單元 如何構建創新型企業
1.制定創新的政策和措施
2.有系統的拋棄
3.評估創新的績效
4.創新型企業的組織結構和人員配置
5.3M的創新機制
創新工具1：創新的決策過程
創新工具2：硅谷的五步創新法
案例5: 創新的苦惱
案例6:3M:對發明家要有足夠的耐心

第四單元 揭秘喬布斯的創新秘訣
1.將志趣化為工作
2.在世界留下印記
3.顛覆式創新
4.追求簡約
5.營造頂級體驗
6.精通信息傳播
文章2：創新：從熊彼特到德魯克 

那國毅老師為北京大學《管理實踐》課題組長、清華大學簽約教授、美國圣里奧大學MBA教授；中國人民大學德魯克EMBA教授；中山大學嶺南學院EMBA教授；美國3M公司市場營銷及創新課程認證講師；新加坡萊佛士商學院教授、中國人民財產保險股份有限公司獨立董事。
那國毅教授受機械工業出版社的委托，審訂了德魯克的經典著作《卓有成效的管理者》、《管理的實踐》以及《下一個社會的管理》。那國毅教授研究德魯克的專著《百年德魯克》2009年已由機械工業出版社出版。
那國毅教授曾任光華服務產業（中國）有限公司［美國ServiceMaster特許經營商］培訓總監，精于服務行業系統化、標準化培訓和領導力發展培訓，具有豐富的東西方企業管理實踐經驗和國際化視野。

（圖片說明：2000年10月14日，那國毅教授在美國德魯克管理研究生院師從“現代管理學之父”－彼得·德魯克）

2000年，那國毅教授在美國德魯克管理研究生院學習期間，在德魯克親自指導下，完成了就“管理者的新挑戰”和“基于信息的組織”兩大管理主題的專項研究，并撰寫論文，得到德魯克的高度評價。那國毅教授對德魯克事業理論、管理者的工作、組織、激勵和溝通、績效評估、發展員工、決策、創新和企業家精神等專題的做了系統的研究。從2001年2月起，那國毅教授在《IT經理世界》發表《解讀德魯克》專欄系列文章，介紹德魯克管理思想。此外，那國毅教授在《中外管理》、《經理人》、《中國經營報》、《21世紀經濟報道》、《21世紀商業評論》、《新民周刊》等媒體上發表管理文章。那國毅教授以德魯克專家的身份在陽光衛視、CETV、中央人民廣播電臺參加管理訪談節目。2001年5月15日，那國毅教授在2001經理世界年會上，做了《德魯克論企業》的專題報告，掀起了中國企業學習德魯克的高潮。那國毅教授經過八年的系統研讀和實踐，將德魯克博大精深的管理思想提煉為“德魯克的1358”以連載的形式發表在2005年8月－9月的《IT經理世界》上。那國毅教授在中國對德魯克管理思想的有效傳播，得到了德魯克生前的高度贊賞。
那國毅教授運用德魯克的管理思想成功地幫助中國企業建立使命、遠景、價值觀，并為中國企業提供管理顧問咨詢建議。

【主講課程】
《德魯克管理思想精髓解析》、《如何成為卓有成效管理者》、《卓越領導力》、《21世紀管理者的新挑戰》、《創新管理》、《管理的實踐》、《知識員工管理》

客戶滿意度：那國毅教授的客戶滿意度為90％以上。那國毅教授為美國圣里奧大學講授的MBA課程，學員給他的課程的評分為92分（滿分為100分）；那國毅教授為中山大學嶺南學院EMBA講授德魯克管理思想精髓課程，學員給他的課程的評分為4.79分（滿分為5分）那國毅教授為中國人民大學德魯克EMBA講授的課程，學員給他的課程的評分為98.66分（滿分為100分）。 

• 洛陽“三合一” 課程大綱

   

  第一部分：十九屆五中全會與十四五規劃2020年10月26日，中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在京召開。中央委員會總書記習近平代表中央政治局向全會作工作報告，并就《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議（討論稿）》向全會作了說明。10月29日，中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議通過《中國共產黨..

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• 向全業務運營的城域光網絡規劃與建設培訓課程大綱

   

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• 大數據PTN網絡規劃與建設培訓課程大綱

   

  1.中國移動網絡概述1.1全運營時代中國移動的網絡1.2傳輸網的功能1.3中國移動網絡架構1.4中國移動技術選擇和技術定位2.PTN網絡技術2.1PTN的網絡定位2.2PTN的基本概念2.3PTN的體系架構2.4 PTN設備整體框架2.5PTN的關鍵技術2.6 PTN的多業務承載2.7PTN的OAM技術..

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• 銀行數據應用實踐課程大綱

   

  1.銀行數據應用的問題• 互聯網金融尤其依賴數據
• 金融業本身就是基于數據與信息的產業 • 數據分析推動了銀行的轉型與創新
• 未來互聯網銀行模式
• 傳統銀行與互聯網金融的結合
• 目前的問題: ü數據特點..

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• 中臺系統建設課程大綱

   

  第一部分：中臺概念和發展歷史（1小時）1.什么是中臺？2.中臺出現的歷史背景？3.中臺戰略與數字化轉型的關系？4.國內外中臺戰略發展情況分析。第二部分：中臺能力建設戰略分析（3小時）1.中臺戰略的價值體現2.正確定義“大中臺、小前臺”3.大中臺戰略的實例討論(1).組織架構模式(2).業..

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• 大數據課程大綱

   

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