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績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力

課程編號:35754

課程價格:/天

課程時長:2 天

課程人氣:477

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:鐘海濤

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
追求卓越的企、事業(yè)單位的管理干部

【培訓(xùn)收益】


第一單元:基礎(chǔ)篇:管理與領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵及其相互關(guān)系
一、管理的概念
1、管理的定義
2、管理方格理論
3、管理的5項基本職能
4、掌握組織管理原則
二、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的概念
1、領(lǐng)導(dǎo)的定義
2、領(lǐng)導(dǎo)力及其作用
三、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系
1、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系
第二單元:績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力的首要工具-目標(biāo)管理
一、目標(biāo)的概念
二、目標(biāo)在管理上的意義
三、什么是目標(biāo)管理
四、目標(biāo)設(shè)定的四個維度
1、定出主要績效指標(biāo)KPI
2、設(shè)定KPI數(shù)值
3、訂出時間期限
4、目標(biāo)重要度配分
情景案例:山田本一的馬拉松冠軍
五、做計劃的大致步驟
第三單元:績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力的輔助工具-樹形圖
一、樹形圖(系統(tǒng)圖)使計劃更直觀
1、樹形圖是什么
2、兩種樹形圖的表達(dá)方式
二、樹形圖的作用
1、樹形圖的一般作用
2、樹形圖的引申作用
3、樹形圖在目標(biāo)管理中的經(jīng)典作用
三、系統(tǒng)圖應(yīng)用的兩大特點
四、繪制樹形圖的技巧
示范案例:某公司下達(dá)武漢分公司2016年銷售額比去年增10%,完成銷售一萬臺產(chǎn)品的任。
現(xiàn)場案例作業(yè):運用樹形圖法展開行動方案
第四單元:方法篇:績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力的主要方法-員工輔導(dǎo)
一、輔導(dǎo)下屬為什么重要
二、認(rèn)識成人學(xué)習(xí)的特點與規(guī)律
1、成人輔導(dǎo)的三大特點
2、指導(dǎo)成人學(xué)習(xí)的“金科玉律”
三、輔導(dǎo)部屬的四個步驟
1、確認(rèn)部屬的學(xué)習(xí)需求
2、制定輔導(dǎo)計劃
3、執(zhí)行輔導(dǎo)計劃:
4、評估輔導(dǎo)結(jié)果
四、現(xiàn)場操作技術(shù)的四階段輔導(dǎo)法
1、四階段輔導(dǎo)法的要領(lǐng)
2、提個醒:合理的叫訓(xùn)練,不合理的叫磨練
3、詳解四階段輔導(dǎo)法
第五單元:績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力的高級工具-有效授權(quán)
一、授權(quán)的好處與意義
值得反思的歷史:《三國志》:“蜀國正事無巨細(xì),亮皆獨志之。”諸葛孔明運籌帷幄,決勝千里, “事必躬親、鞠躬盡瘁”,一生勞頓卻“蜀中無將”。思考:為什么呢?
提個醒:管理者是否敢于授權(quán)、是否懂得授權(quán)直接關(guān)系到企業(yè)能否快速成長!
二、認(rèn)識授權(quán)的障礙
1、來自管理者自身的障礙
2、來自下屬的障礙
三、授權(quán)的4種類型的工作
1、必須授權(quán)的工作
2、應(yīng)該授權(quán)的工作
3、可以授權(quán)的工作
4、不應(yīng)授權(quán)的工作
四、授權(quán)必考:授權(quán)程度
——請按照逐步授權(quán)的邏輯重新排序
第六單元:績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力的高效工具-頭腦風(fēng)暴法
一、頭腦風(fēng)暴法的功能
二、使用頭腦風(fēng)暴法的注意事項
三、頭腦風(fēng)暴法的實際操作
1、準(zhǔn)備階段的五大作為
2、實施頭腦風(fēng)暴法的第一階段
3、實施頭腦風(fēng)暴法的第二階段
四、使用頭腦風(fēng)暴法的五大原則
五、頭腦風(fēng)暴法的實際運用
1、頭腦風(fēng)暴法的首要功能
2、頭腦風(fēng)暴法在目標(biāo)管理中的妙用
案例展示:某公司下達(dá)武漢分公司2016年銷售額比去年增長10%,完成銷售一萬臺產(chǎn)品的任務(wù)。
思考:如果目標(biāo)是百分比呢,如何分解?
3、頭腦風(fēng)暴法在魚骨圖中的運用
實踐案例:降低人員流動率控制在6%以內(nèi)
4、流程規(guī)范
頭腦風(fēng)暴法實戰(zhàn)演練:員工流失率過高的原因?
第七單元:績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力的技術(shù)工具-決策樹
一、什么是決策樹
1、決策樹的內(nèi)涵
2、決策樹三種類型的節(jié)點
二、運用決策樹的五個步驟
案例教學(xué)(1):田忌與齊王賽馬
案例教學(xué)(2):三個方案哪個方案盈利效果更好? 試使用決策樹進(jìn)行分析以決定采用哪個方案?
實踐案例:試用決策樹法分析該公司施工隊要不要搬走施工機(jī)械以及要不要做防護(hù)措施?
1、現(xiàn)場繪制決策樹
2、計算期望值
第八單元:績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵手段-激勵
一、管理者常用的激勵方法
1、管理者常用的三種激勵方法
2、恐懼激勵法須遵循的5個原則
3、人性激勵法的5個法寶
看電影:戴維與海爾
二、激勵人的藝術(shù)
1、明確兩種人性表現(xiàn)
2、激勵的真相
3、邊際情境遠(yuǎn)不只有生與死的選擇關(guān)頭
案例研究:一個廣西籍員工,老是遲到……后來我們訂了一條制度。經(jīng)過執(zhí)行幾次以后,就再也沒有遲到了。思考:他們制定了什么樣的制度,是如何執(zhí)行的?為什么?
4、激勵的作用大小建立在兩種比較的基礎(chǔ)之上
⑴自己個人的得失的比較
⑵自己與周圍眾人的得失比較
案例研究:某公司要發(fā)年中獎:每個人發(fā)800元獎金、給60%的人獎500元。采用哪種方案更具獎勵作用?為什么?
5、有效激勵的四個原則
6、有效激勵的四個途徑
小組研討:你認(rèn)為還有哪些途徑可起到激勵人的作用?您曾運用了哪些方式來激勵人?
自由問答、互動 

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