【培訓對象】


【培訓收益】
1、訓練企業培訓師開發8--60分鐘小型課程 2、訓練企業培訓師制作出最絢麗的幻燈片（四天以上才能保證，因為PPT制作在課程中需要太多時間） 3、保證銀行、企業培訓師對每張PPT的高端授課技巧設計布局 4、訓練學員對每個課程內容的技巧應用都能達到最佳授課質量 5、幫助學員減少課程中無用的、沒有意義的語言和活動 6、幫助銀行、企業講師百分之百結合企業工作技能、問題解決開發課程 7、保證每人除了掌握微課程開發《企業微課程開發與設計》套路外，還能現場完成一套高標準課程（四天以上課程才能保證。24人以上學員，老師需要帶高水訓練輔導專家，不然時間絕對不夠）、很多老師承諾了，結果往往說時間太短，不能完成，或者老師以低質量課程交差 8、絕對保證每張PPT的畫面藝術性和授課技能技術性 9、教會企業培訓師現場制作2-3張PPT的講義，這樣回去后，能慢慢完善所有講義（有了講義的課件，其他培訓師也能授課：一人開發、百人講課） 10、教會銀行、企業培訓師根據課程特點，設計課程圖表（課程中：字不如表、表不如圖） 11、教會銀行、企業講師掌握每套課程13大工具的開發與應用

第一天課程：上午
一、微課程起源與企業微課程適合的授課方向…………20-25分鐘
1、從軍事指揮到現場企業指揮與微課程的關系
2、1960年梅賽德斯學院：緊急問題課題小組成立微課在企業的重要性
3、網絡時代，“微”培訓在培訓中的份額對微課程的依賴
4、企業培訓碎片化，培訓師對微課程的開發任務與培訓任務

二、微課程課題的命題技術………………………………20-30分鐘
1、微課程立題——課程成功立題，確定課程方向
2、微課程命題的三個要素
3、銀行、企業現場微課程命題訓練
4、銀行、企業錯誤的微課程命題分析

三、銀行、企業微課程開發前的教學價值計劃………30-40分鐘
1、微課程教學計劃分析：課時、人數、教學目的、開發價值、開發難度、開發時間、授課頻次
2、適合使用微課程課題研討會
3、微課程在企業授課中的授課形式分析

四、奪人眼球的銀行、企業微課程標題標準…………50-60分鐘
1、課程目的課程成果命題
2、成語、抽象課程命題
3、人物、事件課程命題
4、英文字母課程命題
5、成功案例課程命題
6、傳統穩定課程命題

五、銀行、企業微課小節開發研討……………………40-50分鐘
1、金融業課程0號表與美國金融危機0號用戶的緣起
2、課程開發0號表虛擬執行訓練
3、課程開發0號表有效評審訓練
4、0號表游戲：小組相互出題進行0號表開發訓練
5、0號表出現問題時的三種處理方式

第一天課程：下午
六、微課程PPT設計與制作……………………………180分鐘
（注：本內容本來是要放在課程最后一天的，為了企業、銀行培訓師能出課程成果，本內容提前到第一天最后二小時）
1、PPT設計的橫向布局標準
2、PPT設計的縱向布局標準
3、課程規定PPT與內容PPT使用規范
4、PPT設計的字體標準
5、PPT設計的顏色標準
6、PPT制作的動畫設計安排
7、PPT設計的工藝字與常規字選擇
8、PPT圖片設計技巧
9、文字與圖表結合的PPT設計與制作
10、單頁進度流程PPT設計與制作
11、大信息（展示、陳列）幻燈片設計與制作訓練
12、多圖片、多文字幻燈片設計
13、革命風、中國風、土豪風、一帶一路風、英倫風、標準風PPT分析與展示示范

七、第一次微課雛形訓練
（一）老師案例示范訓練………………………………60分鐘
1、大表作業的微課程訓練
2、微課程四張規定幻燈片內容設計
3、微課程小節展開開發
4、微課程每張內容幻燈片版面布局設計
5、每張幻燈片教學價值分析
6、總教學價值與課程教學目的對比
7、微課程幻燈片完成

八、第一次微課雛形訓練（第一天晚上）
（二）第一次微課程作業（晚上酒店、回家完成作業）
1、根據上面案例，每人一套40-60分鐘課程內容完成
2、根據上面案例，每人一套課程作業的幻燈片制作
3、根據上面案例，每人一個課程的教學價值設計編寫
4、根據上面案例，每人完成一套微課程介紹說明

第二天課程：上午
九、第一次微課雛形訓練
（三）第一次微課程展示訓練
1、小組進行微課程說課展示比賽………………………………20分鐘
2、小組優秀代表在班級進行比賽………………………………30分鐘
3、課程導師點評…………………………………………………… 10分鐘
4、小組微課程幻燈片比賽…………………………………………20分鐘
5、小組優秀微課程展示示范………………………………………30分鐘
6、課程導師點評………………………………………………………20分鐘

十、微課程課程小節開發
1、銀行、企業業務知識、產品知識小節開發………………60分鐘
第二天課程：下午
2、銀行、企業工作技能、操作流程小節開發………………60分鐘
3、銀行、企業崗位問題解決小節開發…………………………60分鐘
4、銀行、企業業務服務、產品服務小節開發………………30分鐘
5、早會、夕會會議議題內容開發……………………………… 30分鐘

第二天晚上
1、完成一套上面五種環境下的微課程介紹說明
2、完成一套微課程的命題、小節開發
3、完成一套微課程的五種指定風格的微課程幻燈片

第三天上午：
十一、作業呈現——第二次訓練
1、小組微課程的課程介紹成果呈現………………………… 20分鐘
2、小組優秀作品在班級呈現……………………………… 15分鐘
3、小組優秀幻燈片展示…………………………………… 30分鐘
4、小組優秀幻燈片在班級成果展示……………………… 30分鐘
5、導師二次對各個優秀作品進行點評……………………30分鐘

十二、銀行、企業微課程內容細節開發……………………75分鐘
1、銀行、企業微課程四級內容分析
2、微課程哪些內容需要進入到三級內容開發
3、微課程哪些內容需要進入到四級內容開發
4、微課程三級內容開發方法
5、微課程四級內容開發方法

第三天下午
十三、銀行、企業微課程需要的工具及要件…………………75分鐘
1、微課程的課程介紹（一號表）已經訓練過了
2、微課程教學成果表:已經訓練過了
3、微課程小節、細節表（二號表）：已經訓練過了
4、微課程工具說明表分析訓練
5、微課程PPT工具分析：已經訓練過了
6、微課程授課藝術工具表格分析訓練
7、微課程導師講義開發訓練
8、微課程工具、模型、圖表訓練：部分已經訓練了
9、微課程考試、回顧內容開發訓練
10、微課程E字表訓練

十四、地區級銀行、企業網絡微課程分析……………………75分鐘
1、遠程閱讀性微課程技術與教學意義分析
2、微信群教學授課技術分析及訓練
3、網絡視頻教育關卡設計分析
4、網絡PPT與講義學習法分析
5、網絡學習的學習心得提交分析訓練

十五、高端微課程設計訓練…………………………… 30-50分鐘
1、微課程理論高度、戰略高度挖掘開發
2、微課程教學氣度分析與開發
3、微課程高端檔次分析與開發
4、微課程美麗度分析與開發

第三天晚上（作業約需要5小時完成）
作業：1、微課程高大上美設計
2、微課程高大上美課程介紹
3、微課程高大上美幻燈片設計
4、微課程高大上美教學價值設計
5、微課程高大上美授課藝術設計
6、微課程高大上美管理工具模型設計
第四天上午
十六、銀行、企業培訓師微課程第三次訓練……………120分鐘
1、每人在小組內教學訓練
2、小組相互教學點評
3、小組優秀作品評選
4、導師逐一進行書面及口頭點評

十七、微課程授課的組合技巧訓練………………………180分鐘
1、感性引入+理性執行+定義總結組合技術訓練…30分鐘
2、感性引入+理性執行+互動加強組合技術訓練…30分鐘
3、全方位引入技術分析討論…………………………30分鐘
4、重要內容六組合授課技巧訓練……………………90分鐘

十八、一人開發百位講師授課的講義編寫……………60分鐘
1、培訓師講義的三個級別分析
2、培訓師課程進度講義編寫訓練
3、課程進度講義優秀作品評比
4、導師點評

十九、課程結束與課程回顧

 

周平老師個人和合作出版書籍介紹
《培訓師核心技能突破》北京大學出版社2014年出版
《培訓師授課技能手冊》北京聯合出版社2015年出版
《培訓課程開發與設計》北京時代光華出版社2015年出版
《培訓課程互動授課》北京聯合出版社2015年出版
《標準化課程開發》世界知識出版社2016年出版
《服從力》中國人民大學出版社2016年出版
《展示力》北京聯合出版社，2017年10月將會上市：已交稿在出版運營階段
《培訓經理手冊》中國人民大學出版社將于2017年12月上市：已交稿才出版運營階段
《企業微課程開發》將于2018年3月前上市：已交稿
《企業應用課程開發》已交稿
《讓管理者成為培訓公司》已交稿
《高端授課技巧》已交稿
《企業經營管理MTP-100》初級版：已交稿
《企業經營管理MTP-100》中級版：已交稿
《企業經營管理MTP-100》高級版：已交稿 

多年PTT授課經驗
中國第一位主講PTT國際專業講師培訓【中級班】導師
中國唯一有實力講PTT國際專業講師培訓【高級班18天】和唯一在講PTT高級班的導師
中國唯一參加PTT國際專業專業講師培訓【導師班38天】的講師【1996年，新加坡】
周平老師先后為世界500強企業培訓PTT國際專業講師培訓78家，中國500強企業100多家

周平老師培訓優勢：
【培訓時間最久】—— 多年PTT培訓經驗，其授課總課程量超過1800天，學員人數超過幾萬人

 

【專業水準最高】——中國第一位主講PTT國際專業講師培訓【中級班】導師；中國唯一有實力講PTT國際專業講師培訓【高級班18天】 和唯一在講PTT高級班的導師；中國唯一參加PTT國際專業專業講師培訓【導師班38天】 的講師

 

【執行能力最強】——為世界500強企業78家和中國500強企業160多家提供培訓服務，授課總課程量超過1800天

 

【課程優勢】——專為定制化設計課程彰顯品質
延續并總結多年來成熟培訓經驗，專為簽約客戶設計，一直遵守著“服務一個客戶，塑造一個精品”的培訓原則，力求超越客戶滿意度

 

【培訓優勢】——專注培訓多年，創下培訓界“驚”人名氣
目前為止，均在專項領域研發培訓課程及開發新課程，培訓足跡遍布北京、深圳、上海、浙江、南京、重慶、武漢、大連、昆明、浙江等24個省；課程總量達到近2000天，在業內形成“PTT導師”引領國內職業培訓師培訓航向

 

【服務優勢】——所有學員全部技巧實戰合格
獨具楚風，課程中靈活運用詩詞及舞蹈藝術、相聲、小品的幽默豐富語言，200多個課程技巧、23種語言技巧

• 微課開發與設計

   

  課程背景 科技發展日新月異，生活節奏日趨變快。休閑、工作與學習時間相互被壓縮，迫使學習者注意力變短，與信息的交互性變得短平快，碎片化信息獲取成為趨勢。互聯網技術的興起，催生出新型學習形式--移動學習，尤其是2020年初的新冠疫情持續多日，使各大企業的內訓學習都不得不網絡化，滿足學習者突破時空限制、隨時隨地的學習需求。據調查，目前有超過70%的企業在..

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