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精益生產(chǎn) – 現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)及改善利器

課程編號(hào):35971

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:363

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:周新奇

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理者、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、精益推行人員、相關(guān)的生產(chǎn),設(shè)備,質(zhì)量工程師、主管,以及人事,財(cái)務(wù)等致力于改善流程,減少庫(kù)存和浪費(fèi)的人員

【培訓(xùn)收益】


􀂆第一章 豐田精益思想
1.1 三次工業(yè)革命
1.2 精益生產(chǎn)方式起源與發(fā)展
1.3 市場(chǎng)需求的變化
1.4 精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)的區(qū)別
1.5 日本企業(yè)與歐洲企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中的差異
1.6 精益生產(chǎn)實(shí)施效果
1.7 精益生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
第二章 生產(chǎn)中的“浪費(fèi)”現(xiàn)象
2.1 “浪費(fèi)”的定義
2.2 第一大浪費(fèi) – 過(guò)量生產(chǎn)
2.3 第二大浪費(fèi) – 庫(kù)存
2.4 第三大浪費(fèi) – 搬運(yùn)
2.5 第四大浪費(fèi) – 多余的工藝
2.6 第五大浪費(fèi) – 等待
2.7 第六大浪費(fèi) – 糾正、檢驗(yàn)和返工
2.8 第七大浪費(fèi) – 多余的動(dòng)作
第三章 精益工具的八大利器
利器1 – 現(xiàn)場(chǎng)布局
 布置的作用與畫(huà)法
 布置原則
 布置的基本形式
 研究布置的七個(gè)步驟
 怎樣使用目前狀況圖
 改進(jìn)布置的分析手法
 練習(xí):某公司改進(jìn)倉(cāng)庫(kù)零件布置圖 現(xiàn)狀 – 1
 練習(xí):某公司改進(jìn)倉(cāng)庫(kù)零件布置圖 理想圖
利器2/3 – 生產(chǎn)線平衡分析和多能工培訓(xùn)
 個(gè)別效率與整體效率
 生產(chǎn)線編成效率
 平衡損失率
 練習(xí)題 (一)
 練習(xí)題 (二)
 多能工的培訓(xùn)
利器4 – 5S 和 目視化工廠
生活中的目視化
 目視化工具的特點(diǎn)
 目視化工具的作用
 目視化的方法
利器5 – TPM 全面設(shè)備保養(yǎng)
 TPM 有什么用
 TPM 的概述
 影響設(shè)備效率的八大損失
 八大損失的改善目標(biāo)
 零故障的思想
 潛在缺陷
 自主保養(yǎng)基準(zhǔn)書(shū)
利器6 – 現(xiàn)場(chǎng)人機(jī)最佳配置
 人機(jī)操作分析的意義與目的
 人機(jī)聯(lián)合操作的組合形式
 人機(jī)聯(lián)合操作分析的表格符號(hào)
 人機(jī)聯(lián)合分析法的步驟
 人與機(jī)的配置比例
 案例練習(xí) (一)
 案例練習(xí) (二)
 案例練習(xí) (三)
利器7 – 自動(dòng)化防錯(cuò)法
 防錯(cuò)法定義
 防錯(cuò)法基本原則
 設(shè)計(jì)機(jī)械裝置來(lái)防錯(cuò)
 防錯(cuò)原理
第四章 改善現(xiàn)場(chǎng)“浪費(fèi)”的利器 – 四階段分析法
4.1 作業(yè)分解
將現(xiàn)在的作業(yè)方法分成小作業(yè)細(xì)目,逐一記錄,不要遺漏。
所有“搬運(yùn)作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、人工作業(yè)”全部列為細(xì)目(細(xì)目指動(dòng)作的片斷)
(案例練習(xí))
4.2 作業(yè)分析
為什么要做這個(gè)細(xì)目?
做這個(gè)細(xì)目的目的是什么?
在什么地方做最好?
在什么時(shí)候做最好?
什么人去做最好?
用什么方法最好?
下列事項(xiàng)應(yīng)同時(shí)分析:材料、布置、機(jī)械、動(dòng)作、設(shè)備與工具、安全、設(shè)計(jì)、整理整頓
產(chǎn)生構(gòu)想,立即記錄下來(lái)
4.3 創(chuàng)造對(duì)策
以構(gòu)想創(chuàng)造對(duì)策,達(dá)成下列目標(biāo)
與部屬及相關(guān)人員討論
整理細(xì)目,成為新工作方法
4.4 推動(dòng)新方法
呈報(bào)上司
與部屬溝通
知會(huì)有關(guān)部門(mén),如生管、制造工程、工業(yè)工程、品管、財(cái)務(wù)等單位(或提案審查委員會(huì)通過(guò)),征得同意
立即并確實(shí)執(zhí)行新方法
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)改善有世界功勞的部屬。
第五章 答疑與討論 

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