【培訓對象】
各組織中基層管理者、高潛能骨干/員工

【培訓收益】
● 掌握十大公文寫作工具方法。 ● 系統掌握企業公文寫作的基本原則和方法，讓寫作表達清晰有力、準確高效。 ● 系統掌握常用文種的實操演練，提高寫作影響力。 ● 系統掌握黨政機關公文格式最新國家標準，規范審核和制作公文。

第一講：標準
課程導入：我們的公文是怎樣的？
案例分析：小白的工作任務和成果
一、公文定義種類
案例分析：公文種類變化及各文種適用范圍
二、最新格式規范
1. 最新標準
案例分析：給公文穿上正裝，依據《黨政機關公文格式》國家標準（GB/T9704-2012）
2. 三重結構
案例分析：公文格式背后的結構
1）公文格式各要素組成、新舊標準對比
2）公文格式實用解析大全
工具實戰：公文格式（最新國家標準）實用口訣
1）公文格式要素口決
2）公文格式執行口訣
3）新舊標準對比口訣
3. 實操落地
案例分析：公文格式字體規范：WORD模板使用前，務必先安裝字體。
1）容易混淆文種的適用范圍與區別
2）當規范遇到現實
工具實戰：
1）企業公文最新國家標準（GB/T 9704-2012）WORD模板（企業參照版）（另附）
2）企業公文標準格式WORD排版操作指南（通用格式）（特定格式）（另附）

第二講：定題
一、目中有人
1. 一句話：假如我是他
2. 兩個點：痛、夢
案例分析：透過寫作看思維：這是誰的想法？
1）金字塔思維：視界決定你的世界
2）凡事基于情境
3）總結匯報七明確
工具實戰：目標分析一二法
二、標題說話
1. 四要求
1）明：指向明確
案例分析：一不兩要
2）簡：用詞簡練
案例分析：刪除陳詞濫調、合并重復內容、縮減句子長度
3）并
案例分析：語法并列、含義并列
4）新
案例分析：標題新穎六法——借力法、提問法、炫詞法、選變法、對比法、直言法
2. 六步驟
1）分段
2）合并
3）找詞
4）組合
5）排序
6）優化
案例分析：題好一半文，好標題是怎樣練成的？
工具實戰：標題技術四六法
舉例一：宣傳報道
舉例二：工程方案
舉例三：會議紀要

第三講：選材
一、言之有物
案例分析：材料背后的秘密：思維的一放一收
1. 選材的萬能工具
工具實戰：材料搜集七何法
二、刪繁就簡
案例分析：那些正確的廢話
1. 工作總結中的復盤思維
工具實戰：材料處理二八法

第四講：結構
一、結構思考
1. 序言寫作四步法
案例分析：透過演講看寫作：講話稿背后的秘密
工具實戰：序言寫作四步法，序言開場策劃表（另附）
2. 信息傳遞三步法
案例分析：結論、理由、事實，公文寫作中的事實有哪些？
工具實戰：信息傳遞三步法
3. 不重漏六法
二、形象表達
案例分析：一圖勝千言：字不如表，表不如圖，看不見的思維，看得見的圖表。
工具實戰：圖表說話實用工具

第五講：語言
一、情理交融
案例分析：語言六有法則——有事、有趣、有形、有道、有序、有據
1. 小故事、大道理
2. 信息宣傳中的那些“事”
3. 確實重要：公文中的“特定專用語”
4. 語言的日積月累、刻意練習：工具推薦
工具實戰：語言積累工具推薦
二、視覺傳達
案例分析：層次序號，排版技術

第六講：畫外
一、糾錯提升
1. 通知通報
2. 請示報告
3. 計劃總結
案例分析：基本類型與內容結構，易犯錯點與糾正
工具實戰：請示匯報四步法
二、功在畫外
案例分析：復盤思維：復盤四步、兩化兩性

總結兩要
1. 課程總結
2. 行動導入

課后三要
1. 行動跟進
2. 成果展示
3. 持續優化 

曹志巍老師
國際版權課程《當責領導力®》中國首批認證講師
領導力效能教練
21年企業管理實戰經驗
國家注冊高級企業培訓師
AACTP國際注冊行動學習促動師（ICF）
英國博贊思維導圖認證管理師
星巴克“中國青年領導力發展項目”優秀導師
中山大學“中國青年領導力發展項目”特邀導師
曾任：藍盾集團、東都集團丨總經理
現任：深圳鑫雅豪股份、東莞勁豪精密公司丨高級管理教練

擅長領域
領導力效能提升/高效溝通

管理經驗豐富
21年深耕管理：
持續深耕企業管理、教育培訓，理論功底扎實，管理經驗豐富。
歷任中高管，深諳管理痛點
歷任國企、民企和上市公司中高管，深諳企業管理痛點難點，及問題解決之道，尤其擅長通過自下而上賦能的領導力模式，借助行之有效的方法論和工具箱，助力企業打造當責文化，達成關鍵目標。

擅長培訓賦能
150天+：連續5年年均授課量超過150天。
500-50000：連續5年擔任中國銀行、中國電信、中建三局、南方電網、一汽-大眾、中國煙草等干部培訓班特邀講師，輔導服務500+家企業，為企業培養優秀管理人才超過50000人。

10：連續榮獲行業“年度十大講師”。
服務客戶多，覆蓋行業廣，返聘率高
服務銀行120+家、通信60+家、其他280+家，共460+家。返聘高達645期。

授課特點：
結構化思考：思路清晰，高效表達
情景化互動：實戰互動，寓教于樂
口訣化記憶：口訣提煉，強效記憶
系統化實施：系統呈現，分段實施
工具化落地：工具運用，實效落地
持續化迭代：匠心打磨，精進優化

版權授證：

 

 

《當責®踐行-達成關鍵目標的最佳行動 Accountability Builder》-2天
《當責®領導-達成關鍵期望的領導技術 Leadership Builder》-2天

主講課程：
《當責®踐行-達成關鍵目標的最佳行動 Accountability Builder》2天
《當責®領導-達成關鍵期望的領導技術 Leadership Builder》2天

部分客戶評價：
感謝曹老師給我們帶來當責®。我們的學員對課程相見恨晚，都覺得里面的工具太好用了，這正是我們需要的學習，所以我和曹老師溝通了再加一晚上的輔導。事實證明，這個決定很正確，我們對關鍵目標的實現更有信心了，也更加清楚具體怎樣去落地。
——大成方略 某領導
聽過很多的培訓課程，精彩的為數不多，有時候幾天的培訓中，能聽到一堂精彩的課，甚至只是一個可以借鑒的理念就不錯了。像今天這樣亮點紛呈，干貨滿滿的課程更是鳳毛麟角。
——某科技集團營銷部總監 陳總

兩天的收獲，相當于我十多年的工作經驗。以前很多經驗都是靠自己慢慢摸索，今天就像游擊隊突然接受正規軍訓練,受益匪淺，如果早點接受這個訓練，也許會少走很多彎路。以后工作中學以致用，讓自己工作事半功倍。
——某煙草集團客戶總監 宋總