【培訓對象】
核心骨干員工、部門負責人、基層員工等

【培訓收益】
● 學會用全腦思維提高結構化思維能力，像咨詢顧問一樣思考清晰闡述復雜問題； ● 掌握職場匯報中的核心要領，提高溝通表達、寫作等能力，建立職場競爭優(yōu)勢； ● 案例教學+工具圖表+課堂練習，即學即用，從知道到做到，實現(xiàn)技能轉化。

第一講：金字塔結構
一、金字塔在思維中的構建
1. 導入案例：金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)
2. 結構的作用
主要解決：對于結構的認知
二、金字塔結構的標準圖
1. 解析金字塔結構圖
2. 金字塔結構四個特點詳細講解
記憶練習：加深對金字塔結構的認識
主要解決：通過記憶加深金字塔結構的理解

第二講：金子塔原理實踐運用——職場高效匯報
一、工作匯報呈現(xiàn)——匯報思路的梳理
1.解析結論先行
1）先結論后原因
2）先結果后過程
3）先論點后論據(jù)
案例分析：某500強公司季度工作匯報如何應用結論先行
場景模擬：請學員模擬開會時如何進行會議協(xié)調與匯報
主要解決：結論先行的重要性
2.解析以上統(tǒng)下——因果之間的邏輯關系
案例分析：文章/匯報中的邏輯關系
主要解決：找到結論與原因、框架與細節(jié)的關系
3.歸類分組的原則——MECE原則
課堂練習：分類時注意不重不漏，分清分凈
主要解決：分類的原則
4.邏輯遞進的應用
1）時間（步驟）順序
2）空間（結構）順序
3）程度（重要性）順序
案例分析：習主席《談治國理政》中文章的邏輯關系。
知識重點：金字塔原理在結構性思維中的體現(xiàn)—結構性思維標準圖
二、寫匯報——報告寫作的應用
1. 寫報告的整體結構
1）用多級標題
2）表現(xiàn)金字塔結構中組合之間的過渡
3）結尾呼應
課堂練習：標題就是主題句
案例分析：報告標題的應用
主要解決：寫匯報時主題與內容的銜接
2. 在PPT演示文稿中呈現(xiàn)金字塔
1）制作文字+圖表PPT簡明扼要
2）PPT與金字塔結構圖的轉化
主要解決：PPT匯報時呈現(xiàn)金字塔
三、結構性聽——接收信息與高效會議
1. 開會/電話等傾聽匯報時，怎么做才能有結構的聽
2. 接收信息的步驟
1）識別—找出中心結論
2）對應—關鍵字對應
3）結構—畫出結構圖
4）表達—用公式輕松表達
案例分享：某世界500強公司布置任務的步驟
課堂練習：金字塔文字練習

第三講：邏輯表達——縱向溝通結構
一、自上而下—提問與回答的過程
1． 提出主題思想
2. 設想受眾的主要疑問
3. 與受眾進行疑問/回答式對話
本質：說服別人的方法
案例分析：銷售中影響力6要素分析
主要解決：掌握如何完成命題性論證的方法
二、自下而上—概括總結的過程
1. 列出你想表達的所有思想要點
2. 找出各要點直接的邏輯關系
3. 得出結論
案例分析：減法意識與搭建邏輯框架
課堂練習：概括文章主題句

第四講：邏輯表達——橫向溝通結構
一、金字塔的橫向結構之歸納推理
1. 歸納推理的定義
2.歸納推理的2大步驟
案例分析：歸納思維的商務運用
主要解決：掌握歸納推理的方法
二、金字塔的橫向結構之演繹推理
1. 演繹推理的定義
2. 演繹推理的2種形式
1）標準式：大前提—小前提—結論
2）常見式：現(xiàn)象—原因—解決方案
案例分析：工作匯報/研討時如何運用演繹推理
主要解決：掌握演繹論證的方法

第五講：金字塔原理的用途
落地工具：思維導圖與邏輯思維的關系
1. 思維導圖與金字塔結構的轉化
2. 金字塔原理的廣泛用途
工具分享：思維導圖工具的分享+軟件教學
課程內容回顧及書籍推薦 

左圓右方創(chuàng)新©授權認證導師
中國人民大學MBA
國家高級人力資源管理師
專項人才—高級企業(yè)培訓師
英國博贊·思維導圖認證講師
MOS微軟PPT認證專家
金字塔原理-邏輯思維與表達©版權課程研發(fā)者
情景模擬沙盤認證講師
曾任：伊利集團丨營銷系統(tǒng)全國人力資源總監(jiān)
曾任：伊利商學院丨培訓經(jīng)理/組織發(fā)展經(jīng)理
曾任：深圳怡亞通供應鏈有限公司｜人力資源總監(jiān)
擅長領域：思維技術應用

→14年人力資源實戰(zhàn)經(jīng)驗
→11年中高層團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
→思維雙證講師：英國博贊思維導圖認證講師 / 結構性思維訓練課程認證講師
→長期就職于中國500強企業(yè)，具有豐富的人才培養(yǎng)與訓練實戰(zhàn)經(jīng)驗

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
■ 深圳怡亞通供應鏈有限公司（全國500強上市公司）丨人力資源總監(jiān)
→曾為集團打造人才招聘培養(yǎng)計劃，為集團近100名技術及管理人員進行創(chuàng)新思維、職業(yè)素養(yǎng)等技能培訓，助力其中70名人員成為集團的核心技術骨干與管理人員。
■ 伊利集團丨營銷系統(tǒng)全國人力資源總經(jīng)理 伊利商學院丨培訓經(jīng)理/組織發(fā)展經(jīng)理
→曾為集團搭建核心崗位人才梯隊，開展海外人才專班、人力資源專班、管培生管理等專項培養(yǎng)計劃，成功為集團輸送了人力資源/營銷等海外精英300余人。
→曾為集團打造“人才供應鏈”項目，梳理并完善后備梯隊人才庫與人員晉升、輪崗體系，推動建立IDP人才發(fā)展計劃，獲得公司年度“管理創(chuàng)新獎”。
→曾為集團制定“銷售精英培養(yǎng)”項目，逐步提升區(qū)域銷售人員的數(shù)據(jù)分析能力、經(jīng)銷商管理等，助力銷售人才流失率低于5%，每年營業(yè)收入增加15%。

部分授課案例：
序號 企業(yè)名稱 主講課程 期數(shù)
1 伊利集團 《時間管理》
《高效會議與溝通》《內訓師技能提升》 40
2 國家電網(wǎng) 《從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖》
《創(chuàng)新思維能力訓練》 28
3 怡亞通集團 《員工職業(yè)素養(yǎng)》 20
4 工商銀行 《思維導圖在工作中的應用》 12
5 華潤集團 《提升職場競爭力——勝在行動贏在執(zhí)行》 10
6 電信集團北京各分公司 《從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖》 8
7 中國建筑 《思維導圖在職場中的應用》 8
8 浙能集團 《創(chuàng)新思維與問題解決》 8
9 中國海油集團 《員工職業(yè)素養(yǎng)》 6
10 國家對外經(jīng)貿集團 《結構性思考與溝通》 6
11 中國人保財險 《金字塔原理-高效工作匯報與邏輯表達》 6
12 新華保險 《思維導圖在職場中的應用》 4
13 聯(lián)通集團 《結構性思考與邏輯表達》 4
……

主講課程：
思維技術類：
《左圓右方——創(chuàng)新思維與問題解決》
《金字塔原理——高效溝通與邏輯思維》、《結構性思維與邏輯表達》
《思維導圖在工作中的應用》、《從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖》

部分客戶評價：
兩天的《創(chuàng)新思維訓練課程》學習轉瞬即逝，有種意猶未盡地感覺，楊老師風趣幽默，讓我們的學員非常歡樂地學習到了很多可以馬上應用的創(chuàng)意激發(fā)技術，下次繼續(xù)邀請楊老師來公司授課。
——浙能集團公司總經(jīng)理 王總
楊老師在兩天的《思維導圖在職場中的應用》的課程中，帶領我們的經(jīng)理基于客戶現(xiàn)狀分析，尋找到了10多個創(chuàng)新的方案，也讓我們經(jīng)理對各產(chǎn)品有了新的看法，楊老師的課程是我聽過最有價值的課程。
——工商銀行某分行行長 李行長
在《金子塔原理——高效工作匯報》課程讓思考更清晰、表達更有力，楊老師講授的結構性思維課程太有用了，讓我們以后的年終總結報告更清晰明確，再也不用為PPT報告頭痛了，尤其喜歡楊老師的生動化案例。
——中國人保財險 王主任
在《思維導圖在職場中的應用》課程中，楊老師分享的案例能滿足實際需要，在打開員工思路的同時，可以將思維導圖應用在讀書筆記、工作活動策劃、產(chǎn)品分析等各方面。
——新華保險公司人力資源總監(jiān) 莫飛
在《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》課程中，楊老師講到的如何進行職場心態(tài)轉化、時間管理與工作效率提升等內容對我們新入職的員工幫助很大，特別是DISC分析與案例講解深刻，讓我們學員一聽就懂、一用就會。 ——中國海油集團人力負責人 李總 

• 打造組織金字塔——讓增員像呼吸般簡單

   

  課程背景：增員，一直是保險團隊的重中之重。但增員卻是一件有難度的事情，尤其是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時代。目前，團隊的增員工作普遍存在如下問題：緣故增員雖然質量好留存高，但數(shù)量少，獨木難以成林、團隊發(fā)展遲緩；招聘增員雖然數(shù)量多效率高，但留存差，大多表面繁榮、難免高增高脫；明明滿世界都是人，朋友圈里都是人，線上線下也是人，偏偏無人可增；好不容易有..

  ￥19,100   元/ 天

  人氣：1106