【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理者、儲(chǔ)備干部及員工，最佳人數(shù)24人（上限36人）。

【培訓(xùn)收益】
1、了解不同思維方式的特點(diǎn)，能在不同工作情境下有策略地選用合適的方式； 2、掌握系統(tǒng)思考的套路，能夠運(yùn)用其高效分析工作中的問題，做出最優(yōu)決策； 3、掌握創(chuàng)新思維的工具，能夠運(yùn)用其突破對(duì)問題的常規(guī)思考，做出創(chuàng)新的解決方案。

 一、題解：系統(tǒng)思考和創(chuàng)新思維
1.1系統(tǒng)思考的內(nèi)涵及價(jià)值
1.2創(chuàng)新思維的內(nèi)涵及價(jià)值
二、了解幾種基本思維方式
2.1 了解三種不同的基本思維方式
（1）邏輯思考的特點(diǎn)及使用場(chǎng)合
（2）橫向思考的特點(diǎn)及使用場(chǎng)合
（3）平行思考的特點(diǎn)及使用場(chǎng)合
2.2 系統(tǒng)思維的原則
三、系統(tǒng)思考的步驟及在工作中的應(yīng)用
熱身案例：假如你是當(dāng)事人，你會(huì)如何思考？
3.1 系統(tǒng)思考的基本步驟
（1）系統(tǒng)目標(biāo)的鎖定
（2）考慮周全的因素
（3）選擇切入點(diǎn)
（4）設(shè)計(jì)系統(tǒng)的解決方案
（5）評(píng)估方案的利弊得失
（6）關(guān)注系統(tǒng)中的干系人
3.2 系統(tǒng)思考中推薦使用的工具
（1）頭腦風(fēng)暴
（2）思維導(dǎo)圖
（3）層別權(quán)重打分
四、用創(chuàng)新思維設(shè)計(jì)問題的解決方案
4.1 概念三角形：讓思考的寬度拓展的方法
（1）明確問題和問題的初步解決方案
（2）分析歸納解決方案，提煉出概念
（3）通過概念拓展思路得到更多新方案
4.2 全面質(zhì)疑法：讓創(chuàng)意快速增長(zhǎng)的方法
（1）選擇一個(gè)改善點(diǎn)
（2）進(jìn)行創(chuàng)意改善：全面質(zhì)疑的六種方法
（3）讓創(chuàng)新落地：落地的三個(gè)技巧
4.3 練習(xí)：創(chuàng)新方案的設(shè)計(jì)
五、課程總結(jié)

原世界500強(qiáng)華為技術(shù)公司高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
某教育集團(tuán)創(chuàng)始合伙人
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目首席教練、資深產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
思維類課程產(chǎn)品資深培訓(xùn)師
英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)C&G高級(jí)國(guó)際培訓(xùn)師
上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)特聘導(dǎo)師
國(guó)家心理咨詢師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域及主講課程
TTT系列（內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)類）：
《課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)》
《授課技巧與控場(chǎng)技巧》
《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》
《微課開發(fā)原理與實(shí)踐》
思維系列：
《職場(chǎng)人的思維助推器之思維導(dǎo)圖》
《系統(tǒng)思考和創(chuàng)新思維》
《創(chuàng)新思維與問題解決》
《結(jié)構(gòu)化思維》
通用系列：
《管理者角色認(rèn)知》
《管理者JEL溝通技術(shù)》
《非職權(quán)者的影響力與有效溝通》
《問題分析與解決》
《客戶洞察》
咨詢系列：
《人才梯隊(duì)梳理與課程體系搭建》
《精品課程開發(fā)》

工作經(jīng)歷
曾任華為公司項(xiàng)目經(jīng)理，具有15年企業(yè)管理和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，13年企業(yè)培訓(xùn)成功經(jīng)驗(yàn)，常年為移動(dòng)、惠普、寶馬等知名企業(yè)輪訓(xùn)，平均滿意率超過90%。

• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀(jì)20年代起，世界必將迎來不平凡的30年。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴(yán)重不確定性的國(guó)際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下，國(guó)內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達(dá)峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整，地域再整合，..

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• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與新媒體營(yíng)銷（全行業(yè)）

   

  【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與營(yíng)銷策略1.互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)營(yíng)銷發(fā)展的三大趨勢(shì)（圍繞勢(shì)、道、法、術(shù)）思維模式2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“3+1”自媒體營(yíng)銷矩陣3.只有銷售，沒有策劃，營(yíng)銷渠道如何創(chuàng)新4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線下與線上應(yīng)該考慮哪些營(yíng)銷策略5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何運(yùn)營(yíng)..

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  1、案例實(shí)戰(zhàn)：誰是全球最大的酒店集團(tuán)-Airbub？闡述和練習(xí)：兩種思維定勢(shì)和如何突破限制；演練和討論：尋找身邊突破思維定勢(shì)的案例？2. 實(shí)戰(zhàn)案例：.美國(guó)強(qiáng)生自動(dòng)麻醉機(jī)闡述和練習(xí)：減法思維在創(chuàng)新突破中的運(yùn)用：功能次之、形式在先演練和討論：火柴盒和蠟燭游戲3.案例討論：從活字印刷術(shù)到到多軌錄音闡述與練習(xí)：除法思維在創(chuàng)新突..

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• 互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新思維

   

  課程背景：在以用戶為中心的時(shí)代下，產(chǎn)品已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵。蘋果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯(lián)網(wǎng)大佬都給出了對(duì)產(chǎn)品的重要理解。微信之所以能夠戰(zhàn)勝米聊、飛信等競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品，獲得成功，除了其他原因，也與其卓越的產(chǎn)品分不開。蘋果之所以有較高的品牌度和認(rèn)知度，靠的也是其良好的產(chǎn)品。所以，可以這樣說在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，產(chǎn)品就是流量，就是商..

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• 員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

   

  第一講 認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì)人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時(shí)間內(nèi)..

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