【培訓對象】
企業企劃部、宣傳部、市場部、營銷部、公關部、網絡推廣部人員；網店店主、網站站長、網站編輯、創業人員；對抖音快手等新媒體感興趣的人員

【培訓收益】
● 掌握短視頻標題的撰寫技巧 ● 掌握短視頻內容的創作技法 ● 掌握短視頻字幕的制作技巧 ● 有效提升運用新媒體、融媒體引流的能力

第一講：如何看待新型媒體
一、個性化自媒體帶來的顛覆
1. 影響力更大
2. 擁有資源更多
3. 營銷更輕松
二、抖音講究四率
1. 完播率
2. 點贊率
3. 評論率
4. 轉化率
三、媒體傳播的恒定規律
1. 滿足閱讀需求——如何滿足
2. 滿足工具需求——如何滿足
3. 內容為王——好內容從何而來

第二講：如何設計抖音文案
一、內容運營吸粉六大法則
法則1：內容定位
法則2：堅持原創
法則3：領域高度
法則4：視角獨特
法則5：富有創意
法則6：粉絲互動
二、借助“三感”完成內容布局
1. 層次感
2. 節奏感
3. 步驟感
三、優質標題：為點擊創造更多可能
1. 巧妙借助“數字”的力量
2. 提出疑問，增加懸念
3. 加入推薦詞匯
4. 加入流量大的關鍵詞
四、如何通過撰寫評論吸粉
1. 評論要有選擇性
2. 評論的速度越快越好
3. 評論內容具有吸引力
4. 通過提問式評論引發互動
5. 借助利益引導關注
五、抖音字幕的制作技巧
1. 了解剪映
2. 剪映的操作技巧
3. 剪映操作的注意事項
六、抖音的廣告文案設計
1. 抖音的廣告不能“太硬”
2. 與短視頻巧妙配合
3. 好廣告就是講故事
4. 有創意的廣告更能打動人
七、文案吸引了用戶，但他們為何卻不買?
文案解決了用戶的“興趣問題”，卻沒有解決“風險問題”
1. 功能/健康風險
2. 財務風險
3. 時間風險
4. 社交風險
5. 心理風險
八、讓文案促成購買的模式
1. 廣告訴求變“消除負面”為“提升正面”
2. 消除功能/健康風險的文案設計模式
3. 消除財務風險的文案設計模式
4. 消除時間風險的文案設計模式
5. 消除社交風險的文案設計模式
6. 消除心理風險的文案設計模式

第三講：如何推廣抖音內容
一、快速引起平臺注意的方法
1. 參加官方挑戰賽
2. 運用熱門背景音樂
3. 使用官方貼紙和道具
4. 對老視頻持續進行流量刺激
二、建立維護粉絲的有效機制
1. 高效互動
2. 內容輸出
3. 社群管理
4. 任務獎勵

總結 

 

文學博士
美國得克薩斯州立大學訪問學者

中國社科院高級訪問學者

“格局創意寫作”創始人

中國古代文學副教授

曾任：天創廣告藝術中心董事總經理/創意總監

現任：中國寫作學會理事/中華博士后聯合會理事/中國屈原學會理事

19年的公文寫作、文案策劃、新媒體寫作、軟文營銷教學、咨詢與實戰經驗

孫瑋志，文學博士，美國得克薩斯州立大學訪問學者，中國社科院高級訪問學者，中國古代文學副教授，碩士研究生導師，“格局創意寫作”創始人，新型寫作教輔書的倡導者、撰寫者和傳播者。中國寫作學會理事、中華博士后聯合會理事、中國屈原學會理事。

曾參與大型跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿，曾參加內蒙古建區六十周年電視紀錄片的攝制和撰稿。在企業和高等院校從事寫作實踐與寫作教育、培訓、咨詢工作十九年。先后撰寫出版“格局創意寫作系列”叢書《作文西游記》、《巧用魔術材料，拿下高考作文》、《評卷老師講作文》、《現代應用文寫作》、《語言的能耐與無奈—魏晉“言意之辨”研究》等專著。企事業單位員工訓練研究方向：書面溝通與行文、互聯網+的創意與寫作。孫博士濃厚的文化底蘊，加之對員工培訓方法的研究，使得培訓課程能通過經典故事、現實案例、情景游戲，啟發學員深刻思考，進而通過專業生動的講解，使學員在互動的同時，獲得感悟與方法。

 

專業成果：

★ 曾作為主要策劃人和撰稿人參與內蒙古建區六十周年、呼和浩特昭君文化節和跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的創意、策劃和撰稿工作；

★ 曾長期在清華大學深圳研究院、廣東醫科大學、內蒙古財經大學、內蒙古藝術學院、內蒙古商貿職業技術學院等高校從事創意寫作研究和教學工作；

★ 獨著出版“格局創意寫作”系列叢書四部：《作文西游記》、《巧用魔術材料，拿下高考作文》、《評卷老師講作文》、《語言的能耐與無奈——魏晉“言意之辨”研究》；

★ 主編作品一部：《現代應用文寫作》；

★ 出版合著作品三部：《<文心雕龍>探疑》、《應用文讀寫教程》、《生命文化教育導論》；

★ 即將出版獨著作品三部：學術專著《中國古典文學與現代文化創意產業》 ；小說《塵緣似水》、《作文王國奇遇記》。

 

主講課程：

《模式化公文寫作》（含公文管理）

《模式化公文寫作項目產品》

《模式化軟文寫作》

《模式化新聞寫作》

《模式化宣傳寫作》

《如何寫好抖音文案》

《如何寫好講話稿》

《危機輿情管理與媒體表達》

 

授課風格：

● 專業——講師是專門研究寫作理論的博士，美國得克薩斯州立大學訪問學者，研究方向為創意寫作與新媒體寫作，對于創意思維與寫作有著較為精深的認識與研究；

● 通透——追根溯源，將創意與寫作的相關理論講明白、講透徹，讓學員知其然，更知其所以然；

● 實用——課程匯總了諸多創意與寫作的案例，以及可供參考運用的模式與模板，拿來即用；

● 有趣——講故事、做游戲、看電影，讓創意與寫作課和枯燥說拜拜。