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黨政機關人員
【培訓收益】
中國共產黨第十九屆中央委員會第六次全體會議,于2021年11月8日至11日在北京舉行。全會由中央政治局主持。中央委員會總書記習近平作了重要講話。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告,審議通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》,審議通過了《關于召開黨的第二十次全國代表大會的決議》。習近平就《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議(討論稿)》向全會作了說明。中宣部11日晚在京召開學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神電視電話會議。
一. 十九屆六中全會的基本情況
1. 改革開放以來歷次六中全會
2. 會議主要議程
3. 十九屆五中全會以來中央政治局的工作
4. 第二十次全國代表大會于2022年下半年在北京召開
二.《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》歷史決議的背景和意義
1. 時間看:正值中國共產黨成立100周年
2.經驗看:是在建黨百年歷史條件下開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的需要;
3. 問題看:是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,做到堅決維護習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導,確保全黨步調一致向前進的需要;
4.黨建看:是推進黨的自我革命、提高全黨斗爭本領和應對風險挑戰能力、永葆黨的生機活力、團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而繼續奮斗的需要。
5.環境看:我國發展環境面臨的深刻復雜變化
三.中國共產黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗
1. 中國共產黨的百年奮斗重大成就
1) 浴血奮戰、百折不撓,創造了新民主主義革命的偉大成就
2) 自力更生、發憤圖強,創造了社會主義革命和建設的偉大成就
3) 解放思想、銳意進取,創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就
4) 自信自強、守正創新,創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。
2.四個歷史時期
1) 新民主主義革命時期
2) 社會主義革命和建設時期
3) 改革開放和社會主義現代化建設新時期
4) 中國特色社會主義進入新時代
3.黨的十八大以來13大主要成就
1) 在堅持黨的全面領導上
2) 在全面從嚴治黨上
3) 在經濟建設上
4) 在全面深化改革開放上
5) 在政治建設上
6) 在全面依法治國上
7) 在文化建設上
8) 在社會建設上
9) 在生態文明建設上
10) 在國防和軍隊建設上
11) 在維護國家安全上,
12) 在堅持“一國兩制”和推進祖國統一上
13) 在外交工作上,
4. 三次理論歷史性飛躍
1) 毛澤東思想
2) 中國特色社會主義理論
3) 習近平新時代中國特色社會主義思想
5. 中國共產黨百年奮斗的歷史意義
1) 黨的百年奮斗從根本上改變了中國人民的前途命運,中國人民徹底擺脫了被欺負、被壓迫、被奴役的命運,成為國家、社會和自己命運的主人,中國人民對美好生活的向往不斷變為現實;
2) 黨的百年奮斗開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路,中國僅用幾十年時間就走完發達國家幾百年走過的工業化歷程,創造了經濟快速發展和社會長期穩定兩大奇跡;
3) 黨的百年奮斗展示了馬克思主義的強大生命力,馬克思主義的科學性和真理性在中國得到充分檢驗,馬克思主義的人民性和實踐性在中國得到充分貫徹,馬克思主義的開放性和時代性在中國得到充分彰顯;
4) 黨的百年奮斗深刻影響了世界歷史進程,黨領導人民成功走出中國式現代化道路,創造了人類文明新形態,拓展了發展中國家走向現代化的途徑;
5) 黨的百年奮斗鍛造了走在時代前列的中國共產黨,形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系,保持了黨的先進性和純潔性,黨的執政能力和領導水平不斷提高,中國共產黨無愧為偉大光榮正確的黨。
5. 積累了寶貴的歷史經驗:“十個堅持”
1) 堅持黨的領導
2) 堅持人民至上
3) 堅持理論創新
4) 堅持獨立自主
5) 堅持中國道路
6) 堅持胸懷天下
7) 堅持開拓創新
8) 堅持敢于斗爭
9) 堅持統一戰線
10) 堅持自我革命
四.以史為鑒 繼續奮斗 走好新時代趕考路
1.不忘初心,方得始終
2.“四個必須”
3.趕考之路
4.黨中央號召
廈門大學特聘教授,兼中國管理科學研究院特約研究員,中國人民大學、浙江大學、華中科技大學、上海交通大學等高校課程特約主講專家。
32年黨政干部和央企國企教育培訓經驗,長期從事時事政策、哲學、社會學、黨建、管理等領域教學和科研工作,具備咨詢和培訓雙重職業經歷,課程全部源于實戰。平均每年度培訓達100多天,課程足跡全國各省(自治區),培訓領域涉及高校、黨校、黨政機關、企事業等單位。累計開發課程60多門,有50多項研究成果在國內刊物公開發表。
吳凡教授自主研發了一整套完整培訓體系并研創了一整套實用型黨政類干部培訓方法。培訓風格:堅持原創課程為主,互動式教學為主,案例式教學為主,教學培訓與科研資政相結合。課程深入淺出,通俗易懂,激越昂揚,充分調動學員學習熱情,深受學員的一致好評。
二、主講課程(部分):
課程類別 |
課程題目 |
適用對象 |
專題教學培訓課程 |
《縣域經濟發展的實踐與啟示》 《新時期社區治理創新理論與實踐》 《疫情下社會治理創新問題的再思考》 《打好精準脫貧攻堅戰》 《新時代產業轉型升級》 《提升兩新組織黨建科學化水平》 《實施鄉村振興發展戰略》 《文明城市建設經驗與啟示:廈門案例》 《非公企業與社會組織黨建工作創新》 《提升兩新組織黨建的科學化水平》 《城市化進程中的和諧拆遷》 《幫教工作的方法與技巧》 《新時期群眾工作的方法與技巧》 《習近平同志“七下晉江”與福建“晉江經驗”》 《“晉江經驗”的實踐與啟示》 《實現高質量發展落實趕超的實踐探索--“晉江經驗”的啟示》 |
|
原創精品版權課程 |
1. 《中國共產黨百年歷史的經驗與啟示》 2. 《以大黨史觀讀好黨的百年歷史》 3. 《中國共產黨為什么能?》 4.《黨建理論變革與新時代黨建戰略安排 》 5.《黨建品牌創建的實踐與啟示》 6.《新常態背景下的全面從嚴治黨》 7.《習近平在福建與習近平新時代中國特色社會主義思想》 8.《黨建標準化規范建設和情景摸擬教學》 9.《發揮黨組織戰斗堡壘作用 有效應對突發公共衛生事件》 10《廉政建設的形勢分析和路徑選擇》 11.《提高領導干部意識形態能力建設》 12《提高黨組織工作方法和領導藝術》 13《反腐敗警示教育及案例》 14.《堅決貫徹黨的組織路線》 15.《新常態下的信訪維穩工作》 |
通用 |
時事類 課程 |
1.《疫情下中國經濟形勢分析與有效應對》 2.《中央經濟工作會精神解讀》 3.《2021年兩會精神解讀》 4.《十九屆六中全會精神解讀》 5.《國內國際雙循環新發展格局下新機和先機 --學習貫徹黨的十九屆五中全會精神 》 6.學習《習近平談治國理政》第三卷 |
通用 |
黨務黨建培訓課程 |
《學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想》 《學習習近平新時代中國特色社會主義思想與基層黨建工作創新》 《習近平新時代中國特色社會主義思想與領導干部的哲學思維》 《基層黨建工作創新與黨建品牌創建》 《如何做好基層黨支部工作?》 《學習領會習近平治國理政思想》 《中國共產黨支部工作條例(試行)》解讀 《中國共產黨黨員教育管理工作條例》解讀 《中國共產黨紀律處分條例》解讀 《中國共產黨國有企業黨組織工作條例》解讀 《中國共產黨選舉工作條例》解讀 《中國共產黨黨內監督條例》解讀 《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》解讀 《中國共產黨問責條例》解讀 《中國共產黨廉潔自律準則》解讀 《基層黨組織工作方法與領導藝術》 《信訪干部履職能力提升》 《紀檢監察干部履職能力提升》 《三重一大的有效實施》 《紀檢監察談話記錄與技巧》 《政協委員履職能力提升》 《黨建理論變革和新時代黨建工作戰略安排》 《學習新黨章 遵循新黨章》 《廉政建設的形勢分析和路徑選擇》 《非公企業黨建創新》 《黨建品牌創建經驗與啟示 》 《黨務業務融合 推動創新發展雙引擎》 《監督執紀四種形態》 《新時期黨組織的工作方法和領導藝術》 《基層黨組織工作創新》 《黨建工作基礎業務實務》 《黨務基礎業務實操訓練》 《如何做一名優秀的黨支部書記》 《貫徹中央八項規定問題及防范》 《基層服務型黨組織建設》 《基層工會基礎工作實務》 《學習工會十七大,提升工會干部履職能力》《職代會如何發揮作用》 《工會領導工作方法與技巧》 《黨外人士參政議政問題》 《新時期共青團干部工作方法與領導藝術》 《學習共青團十八大精神與新團章》 《學習準則和條例,加強黨性修養》 《中國共產黨百年光輝歷程和啟示》 《從嚴治黨加強黨性修養》 《創建基層服務型黨組織》 《正確認識反腐倡廉的形勢-把作風建設引向深入》 《堅定理想信念做合格共產黨員》 《學習準則條例提升黨員素質》 《職務犯罪及其防范》 《弘揚與踐行社會主義核心價值觀》 《提高干部意識形態工作能力》 《入黨積極分子(發展對象)培訓系列課程》 《如何講好一堂黨課?》 |
1. 黨政機關干部 2. 企業黨務干部 3. 黨建專員 4. 其他
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其他專題培訓課程 |
《習近平新時代中國特色社會主義思想與領導干部的哲學思維》 《轉型升級再造-中小企業決勝未來之路》 《企業轉型升級之路》 《企業管理創新策略與制度安排》 《轉型期和諧勞動關系構建》 《公職人員職業素養提升》 《提升職業素養 塑造陽光心態》 《積極心態 快樂工作》 《朱子家訓與干部家風建設》 《民間宗教信仰和邪教問題》 《情商管理--提高領導者的情商修煉 》 |
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女性特色培訓課程 |
《提升素養,打造職場魅力女性》 《陽光心態,做幸福女人》 《構建和諧家庭成就幸福人生》 《兩性差異與女性發展》 《陪著孩子同成長—親子教育》 《婦女權益保障》 《民間宗教信仰與家庭文化建設》 《女性心理問題及其調適》 《女職工心理健康培養》 《情商管理—職場女性的情商修煉 》 |
各屆女性學員 |
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解決三個問題:提出為什么、要求是什么、我們做什么。一是背景動因解讀。當今世界,文化的4個 “越來越成為”。用什么文化引領方向?用什么文化維護安全?用什么文化滿足需求?用什么文化走向世界?既有迫切需求,也有尖銳對立。二是使命要點解讀。確立了一個目標,一條道路,五個堅持,六項任務。解決存在的突出問題,信仰缺失,道德滑坡,價值顛..