- 打造卓越的執行力 【上海12月17-
- 打造全新的自己
- 打造企業新中層
- 打造卓越的領導力 【上海.2011年
- 打造金牌店長特訓營（第32期）
- 運用教練技術打造你的高績效團隊
- 贏在中層--打造企業卓越管理團隊
- 高績效團隊打造兩天一夜訓練課程
- 打造績優團隊 【上海.9月24日.鮑
- ★ 劉曉亮：打造金牌店長特訓營（第3
企業中基層管理人員、績優員工40-50人
【培訓收益】
第一部分 團隊概述
1、團隊的概念
2、團隊和群體的區別
3、歷史上的三種典型團隊
4、團隊構成的5P要素
5、團隊的發展階段
6、團隊建設的重要意義
案例研討
第二部分 團隊建設的方法
1、角色界定途徑
2、價值觀途徑
3、任務導向途徑
4、人際關系途徑
案例分析、討論
第三部分 高績效團隊角色
1、團隊角色分析
2、團隊角色認知
3、團隊角色互補
4、團隊角色測試
第四部分 高效團隊精神
1、團隊精神的內涵
2、如何培養團隊精神
3、打造高績效團隊凝聚力
4、高績效團隊士氣
5、目標、責任、使命、信念、愛、原動力
團隊實戰訓練
第五部分 高效團隊溝通
1、團隊沖突的來源
2、5種處理沖突的方式
3、溝通模型解析
4、人際溝通風格測試
5、自我認知
6、性格與溝通
第六部分 團隊管理與有效授權
1、何為授權
2、授權原則
3、授權的有效性
4、團隊授權
第七部分 團隊管理與決策
1、決策誤區
2、團隊決策
3、決策過程
4、如何提高團隊決策水平
情景體驗與案例分析
精通地產開發經營的領導力講師
近二十年地產行業經理人訓練師
地產行業案例教學法的傳承者、創新者
地產經理人行動學習構建者、推廣者
任職經歷：
曾任：華夏幸福大學專業力學院負責人、鴻坤地產學院執行院長
萬達學院副總經理、榮盛商學院負責人、東方園林大學 職業化學院負責人等；
專業特長：
針對地產行業經理人領導力培養、人才梯隊建設、績效改進、行動學習、內部經驗沉淀等方面有著極其豐富的經驗；
近二十年專門針對地產行業各階層職業經理人進行教學研究、策劃及授課，積累了深厚的內容功底、形式功底、實用工具及帶教輔導經驗。可以提供各類經理人培訓服務、績效改善咨詢、行動學習策劃及實施、企業大學輔建及內訓師培養等，還可專門針對各地產企業特定需求定制教學方案。
教學邏輯及內容均鋪陳大量地產行業實操案例、高效管理工具及精細化做法建議等針對性內容，確保參訓單位能獲得實實在在的指導并將培訓轉化為效能。
尤其擅長工作坊類課程實施，基于組織問題進行現場診斷，群策群力共創共建改進策略，同時注重引導技術工具的設計及應用，能夠在公司/區域目標分解、問題分析與解決、項目復盤、績效改進、工作創新等方面為企業定制行之有效的發展策略。
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課程背景：現代企業經常出現一些現象：員工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領導不支持，對職場工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執行力不佳、得過且過，沒有長遠的目標和計劃，時間管理混亂，職場關系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效率低下，憂慮自己和組織的前途！這些現象的根源是員工的幸福感出了問題，面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關系沖突，很多..
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【沙盤介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經典體驗式培訓課程；沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程；沙盤模擬時學員直接反應出自己平時的行事方法，通過沙..
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課程背景：從18羅漢到3萬員工，從50萬起家到現在1000億美元市值，由馬云于1999年創立的阿里巴巴已經成為全球最大的電商平臺，并且業務已經延伸到金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術等眾多領域，成為名副其實的互聯網巨無霸。近20年的發展歷程里，阿里巴巴通過獨特的管理理念和方法，使整個團隊做到“形散而神不散”、&ldquo..
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一、團隊認知引子：史上最大戰損比200:80000是怎么產生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素：戰略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例：史上最佳團隊的各角色與關鍵行..
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第一章 解讀高績效團隊1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才算是具備團隊精神？4. 怎樣才是一支真正的團隊？5. 在團隊問題上有哪些誤區？6. 如何實現團隊成員之間優勢互補？²案例：下一人倒下的會不會是華為？²案例：小米雷軍如何帶領團隊叫板蘋果？第二章 高績效團..
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第一單元：為什么團隊如此流行團隊實踐80%的中國企業沒有引進團隊模式!企業和部門是團隊嗎？團隊構成的5P要素團隊為什么如此流行？團隊活動：建立新團隊團隊在企業中的實踐問題解決型：案例分享自我管理型：案例分享多功能型團隊：案例分享第二單元：挑選“夢之隊”成員團隊角色設計劍橋大學貝爾濱博..
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