課程編號:44387
課程價格:¥40000/天
課程時長:2 天
課程人氣:288
行業類別:行業通用
專業類別:領導力
授課講師:蔡毅臣
引言 君子三學:靡不有初 鮮克有終 一、明道:領導者的思維空間與領導內涵 中華優秀傳統文化的核心結構 儒:仁義禮智 釋:寧靜戒定 道:道法自然 法:循道全法 知人者智 自知者明 勝人者有力 自勝者強 深入了解領導力內涵 領導是影響力 領導者用人的能力觀與道德觀 領導思維空間:辯證思維 系統思維 戰略思維 典范分析:誠者天之道,誠之者人之道 研究方法論:人本主義方法論與科學主義方法論 工具:領導力評估問卷
二、優術:下君盡己之能 上君盡人之智 天之道 損有余而補不足 人之行能 不能兼備 棄其所短 取其所長 領導方略:針對不同組織成員的有效授權 開發與輔導 職業化行為評價 向上管理的兩大雷區和五個要素 用人與聽言:以法擇人 量功授官 聽無門戶 叁伍之驗 研究范式:從“扎根”到“物理嫉妒” 基于案例研究的理論構建:增強下屬責任心的四種方法 基于實證研究的理論驗證:用己之長與冪率分布 工具:組織角色測試與分析
三、踐行:領導者的制度化建設與權變智慧 以道明德 以儒處世 以法治企 奉法者強 則國強 奉法者弱 則國弱 制度化建設四要素:示眾明法 率先垂范 信賞必罰 恩威得法 其身正 不令而行 其身不正 雖令不從 國學智慧與領導力之正識、正見、正言、正行 巴納德權威接受理論與領導威信的建立 恩宜自淡而濃 威宜自嚴而寬 形而上學與形而下學研究維度的領導實踐 領導者的時空觀念和權變思維 工具:基于管理型態分析的赫布權變模型
四、合眾:因物治物有效激勵 提高組織效能 智不足以便知物,因物以治物 傳統文化核心價值對激發行為的影響分析 理解人性 建立組織管理激勵機制 激勵動力體系與群體協調機制 形名辯證統一:言大功小者罰,言小功大者? 公平和雙因素理論在領導實踐中的運用 邊際效應遞減與邊際心理成本遞減 認可個人化 激勵人心的第五要素 本立而道生:組織激勵的差異性與統一性 工具:如何分配這些獎勵物資?
五、領導的最高境界——培育優秀企業文化 組織文化四個層次與卓越領導十個使命 結語:天行健 君子以自強不息 課堂作業與問答
卓越管理——房地產銷售經理領導力提升訓練營
第一模塊:房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入:門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入:銷售經理針對銷售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入:銷售經理針對銷售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..
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贏在管理-銷售管理者領導力提升
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產品銷售,要選用不同類型的人 ..
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國學智慧與職業素養
【課程背景】工作的高品質離不開員工的高素養,但素養與知識不同,有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑,而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓,汲取圣賢智慧,提升職業素養的目的。【課程大綱】第一篇 認識國學一、什..
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國學智慧與職業素養提升
課程背景: 職業素養的提升,在中華優秀傳統文化中有非常詳細的論述,職業素養是一種內在精神的外在表現,這種精神就是國學精神,是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業素養,本課程將濃縮儒家的勤奮敬業,道家的真實自然,佛家的修心禪意等,把職業素養提升和國學經典智慧做到最融洽的結合與應用,運用于企業文化建設、修身齊家、品德修為、職業素養..
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巨變時代的卓越領導力:從追隨到超越
一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優秀管理者的素質模型(例:素質與優秀企業領導力素質模型實踐)管理和領導最佳領導力實踐分享三、成為最好的自己領導力..
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銀行行長領導力(綜合管理能力)提升修煉
課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領導者對于企業的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一,領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。領導強則團隊強,領導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環境中,卓越的領導力對于企業的生存與發展至關重要。然而中國企業管理者中的絕大多數,既沒有經過成熟規范企業的洗禮,也沒有..
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