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領(lǐng)導(dǎo)力與高效溝通

課程編號(hào):53213

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:335

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:侯春梅

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中層管理者 企業(yè)儲(chǔ)備管理者 一線(xiàn)管理者人員—線(xiàn)長(zhǎng),班長(zhǎng),工段長(zhǎng)

【培訓(xùn)收益】
學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力形成的根源和內(nèi)涵 學(xué)習(xí)到如何調(diào)動(dòng)員工積極性的方法 學(xué)會(huì)激發(fā)員工最大的潛能并達(dá)成目標(biāo) 學(xué)習(xí)和掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)能力提升的思路、方法 學(xué)習(xí)和掌握高效溝通的技巧與方法

第一單元 卓越“領(lǐng)導(dǎo)力”的第一個(gè)層面--理念層
突破瓶頸你需要做出改變
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)
2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力
3、如何做到具備領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)的三大核心狀態(tài)
1、“忙”不是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的工作狀態(tài)
2、“忙”代表工作效率有提升的可能性
中層領(lǐng)導(dǎo)力--領(lǐng)導(dǎo)下屬
1、下屬追隨什么
2、下屬會(huì)追隨什么人
3、下屬不會(huì)追隨什么人
利益與文化的激發(fā)方式
1、如何用利益領(lǐng)導(dǎo)下屬
2、激發(fā)下屬的個(gè)人遠(yuǎn)景
3、將下屬的遠(yuǎn)景與工作結(jié)合
提升下屬的戰(zhàn)斗力
1、下屬能力處于什么階段
2、與優(yōu)秀員工的差異有多少
3、彌補(bǔ)的方式有幾種
第二單元 卓越“領(lǐng)導(dǎo)力”的第二個(gè)層面--實(shí)踐層
職責(zé)范圍內(nèi)--力量延伸
1、軟性力量的延伸范圍
2、領(lǐng)導(dǎo)身上有多少種軟性力量
3、為什么只有少數(shù)人才具備軟性力量
4、小卡耐基與父親的案例--研討
“撬”動(dòng)下屬
1、分析下屬的現(xiàn)狀
2、訪談下屬的期望
3、深度挖掘下屬未知的需求
4、制定可行性計(jì)劃并給予期望
協(xié)調(diào)同事
1、如何做一個(gè)受同級(jí)歡迎的人
2、如何做到同級(jí)相處的不卑不亢
3、不與同級(jí)爭(zhēng)寵,并保持沉默,同樣重要
4、對(duì)事——認(rèn)真,對(duì)人——包容
影響上級(jí)
1、站在公司的角度看問(wèn)題
2、影響上級(jí)的真正內(nèi)核
3、避開(kāi)減分行為雷區(qū)
4、無(wú)私就是最大的自私
調(diào)動(dòng)外部資源
1、什么樣的資源為有效資源
2、如何讓資源凝聚在你身邊
創(chuàng)造卓越成績(jī)
1、成績(jī)是干出來(lái)的
2、每個(gè)奧運(yùn)冠軍背后的努力
3、管理者一個(gè)人的行動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的
第三單元 領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)者必備的三個(gè)特質(zhì):
1、擅長(zhǎng)溝通
2、富有愛(ài)心
3、敢于擔(dān)當(dāng)
自我評(píng)估目前所處的領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)
1、職責(zé)越來(lái)越重要
2、業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越突出
3、掌握資源越來(lái)越多
4、支持者越來(lái)越多
5、聲譽(yù)越來(lái)越好
建立人際影響力
1、從洞察人性開(kāi)始
2、如何練習(xí)“聽(tīng)”
3、同理心先走一步,預(yù)先知道的答案
第四單元 向下領(lǐng)導(dǎo)的兩個(gè)核心
破除團(tuán)隊(duì)五大障礙
1、內(nèi)部缺乏深入了解
2、遇事懼怕沖突
3、表面和諧,暗里較勁
4、回避責(zé)任,依賴(lài)上司
5、心無(wú)團(tuán)隊(duì),只顧眼前
激發(fā)動(dòng)力三個(gè)基點(diǎn)
1、尊重信任表現(xiàn)在細(xì)節(jié)上
2、創(chuàng)造希望,困難時(shí)期不會(huì)失去憧憬
3、體貼下屬,像兄弟的情誼
第五單元 領(lǐng)導(dǎo)力考驗(yàn)-確定領(lǐng)導(dǎo)權(quán)五步法
讓員工感受領(lǐng)導(dǎo)的智慧與情懷
1、前瞻性眼光
2、說(shuō)服式智慧
3、高度情懷
第一步靠調(diào)查研究摸底
1、沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)
2、如何深度調(diào)研
第二步,取得高層支持
1、表面的支持也重要
2、如何取得高度信任
第三步,組建領(lǐng)導(dǎo)班底
1、下屬的隱性權(quán)力評(píng)估
2、掌握的技能難以被輕易替代
3、掌握重要的信息或知識(shí)
4、擁有良好的人脈關(guān)系
5、績(jī)效嚴(yán)重影響上級(jí)
第四步,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)微信
1、樹(shù)立威信的方法
2、適當(dāng)時(shí)機(jī)做時(shí)當(dāng)?shù)氖虑?br /> 第五步,推行成熟的管理模式
1、什么樣的模式適合我們公司?
2、如何引進(jìn)適合的模式
領(lǐng)導(dǎo)力衡量標(biāo)準(zhǔn)--績(jī)效

第六單元 高效溝通
溝通的定義:三大要素
1、要有一個(gè)明確的目標(biāo)
2、達(dá)成共同的協(xié)議
3、溝通信息、思想和情感
溝通的重要性
1、溝通決定生活的質(zhì)量
2、溝通是成就一生的首要能力
3、溝通無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有
溝通的類(lèi)別
1、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通
2、正式溝通與非正式溝通
3、單項(xiàng)溝通與雙向溝通
4、會(huì)議溝通與個(gè)別溝通
5、上行、下行、平行、斜向溝通
溝通的基本模型
1、溝通過(guò)程
2、溝通漏斗

第七單元 溝通不暢的原因
視頻1:為啥溝通不暢?
從編碼角度分析
1、語(yǔ)言表達(dá)能力不佳或欠佳
2、不懂得說(shuō)話(huà)的技巧或藝術(shù)
3、未能充分傳達(dá)自己的信息
4、未注重非語(yǔ)言信息的應(yīng)用
5、未能有效控制自己的情緒
溝通的六個(gè)基本步驟
1、事前準(zhǔn)備
(1)積極傾聽(tīng)
(2)制定計(jì)劃
(3)預(yù)測(cè)可能遇到的爭(zhēng)端和異議
(4)對(duì)情況進(jìn)行SWOT分析
2、確認(rèn)需求
3、闡述觀點(diǎn)FAB
4、處理異議
5、達(dá)成協(xié)議
6、共同實(shí)施
平行與上行溝通技巧
1、平行溝通技巧
2、上行溝通技巧 

咨詢(xún)電話(huà):
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