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心理學在人力資源管理中的應用

課程編號:53506

課程價格:¥17000/天

課程時長:1 天

課程人氣:311

行業類別:行業通用     

專業類別:人力資源 

授課講師:侯春梅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業高層、中層管理人員、部門主管、HR專職管理人員、HR專職人員

【培訓收益】
1、幫助學員了解人的心理活動規律,應用心理學理論分析HR管理中的各種現象; 2、讓管理人員掌握基本的讀心策略,透過員工的微表情等信息,更好的分析員工心理,提 供針對性的管理及激勵策略,留住好員工; 3、幫助HR管理者和部門經理了解求職者心理、掌握求職者動機,提高選人的有效性; 4、幫助學員深刻體會管理中不能忽略的人性化管理原則與掌握情商管理的技巧。

一、識人篇:讀心策略與識人技巧
(一)肢體語言的讀心策略
1、常見的心理學效應
2、體態語言中的測謊技巧——微表情找答案
3、象征性動作中的測謊技巧——手勢與姿勢
(二)穿衣打扮的讀心策略
1、服飾折射人的思想和品位
2、化妝習慣暴露真性情
3、手提包反映女人性格
4、領帶是男人的介紹信
5、鞋子是穿在腳上的表情
(三)行為習慣的讀心策略
1、從握手方式看對方性格
2、從打招呼方式看對方心態
3、從口頭禪破譯性格密碼
案例練習: 結合學員的動作、微表情、穿著破譯其心理特征?
二、用人篇:深度溝通、激勵與心理援助
(一)如何與他人進行深度的心理溝通
1、人際溝通風格測試與溝通藝術
2、四種領導風格與溝通技巧的運用
(二)激勵的心理學理論與原則
1、有效激勵他人的心理學理論
2、人有哪些心理需要與期望
3、從眾心理的巧妙運用案例剖析
4、目標激勵與目標設定的技巧與原則
(三)如何主動發現與識別員工心理困惑
1、職場中常見的員工心理困惑
2、導致員工心理困惑的原因分析
3、針對不同管理層級人員實施心理援助系統
練習:《SAS焦慮自測》介紹幾個焦慮自我疏導方法
討論:X公司跳樓的工程師折射出的心理學現象及管理啟示?
三、育人篇:員工心理活動規律對接培訓需求
1、人最本質的心理活動的特點
2、育人的關注點:“意愿”還是“能力”?
3、如何運用心理學效應調動員工“意愿”
4、各年齡段的心理活動特點及培訓方式的選擇
5、各層級管理人員的心理需求及培訓需求的對接
6、情緒如何影響我們的行為
7、積極關注員工的EQ情商
8、如何培養員工的抗壓能力
9、我們思考和行動背后的動力
10、如何消減員工逆反心理,提升學習積極性
案例分享:《偽裝者》的人物特點及在育人方面的啟示?
四、留人篇:離職中的心理學技巧
1、員工敬業度和潛力測評
2、離職員工的心理狀態
3、如何區別“真辭職”還是“假辭職”
4、人們喜歡的回報方式
5、人性深處最敏感的五個區域
6、如何滿足他人的安全感與完美感
案例討論:怎樣打消員工的辭職念頭,保留優秀員工
7、十五個留住好員工的有效方法
結語:心理學是企業管理之根
 

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