【培訓對象】
新員工 執行力差的老員工 缺少角色認知的管理者

【培訓收益】
打造百分百責任的意識和文化，對工作負責。 訓練結果思維，要功勞，不要苦勞。 科學的管理技巧，有效提升執行力。 學習系統的執行管控的方法工具。 形成團隊“結果流行語”，統一語言。

第一部分 什么是執行
一、認知與執行
（一）執行的定義
（二）執行的三個階段
1. 執行力1.0階段：個人英雄主義
2. 執行力2.0階段：虛假執行力
3. 執行力3.0階段：從戰略目標開始
二、為什么做執行
1.業績的背后是團隊：團隊的三要素
2.團隊的背后是文化：文化的作用
3.文化的背后是心態：百分百責任心態
4.心態的背后是投資：投資心態=投資業績
三、執行型人才的三大標準
信守承諾，結果導向，永不言敗
四、商業人格
（一）商人：拿人錢財，替人消災
（二）部分糟粕傳統文化對執行的障礙
（三）商業人格的兩個要素：
1.靠原則做事：原則大于一切
2.拿結果交換：我要什么我清楚
（四）商業人格的兩個標準：
1. 成年人邏輯
2. 社會人心態

第二部分 結果思維訓練
一、為什么做結果
1.結果捍衛尊嚴
2.結果改變人生
3.身邊的偽結果語言
二、什么是結果
（一）結果的三大不等式（案例討論）
1.態度不等于結果
2.職責不等于結果
3.任務不等于結果
（二）結果的三要素
有時間、有價值、可考核
（三）結果思維訓練（現場訓練點評）
三、做結果的五大思維
（一）客戶思維
1.外部客戶價值：公司結果的評判標準
2.內部客戶價值：部門結果的評判標準
（二）交換思維
只有可以交換的才叫結果
（三）檢查思維
只有能被別人檢查的才叫結果
（四）外包思維
做結果的真正社會標準（情景模擬）
（五）底線思維
底線之上再追求完美（案例分析）
四、做結果的三大方法
（一）承諾法
先復述，再承諾（現場訓練）
（二）分解法
大結果分解成小結果
（三）重點法-時間管理
重要緊急和重要不緊急如何選擇
第三部分 4R制度執行力
一、R1：結果定義
（一）情景互動：遙控穿衣
（二）R1是什么
事前定義做事的結果
（三）結果定義合格標準
有時間、有價值、可考核
二、R2：一對一責任
（一）情景互動：鬧市追殺
（二）R2是什么
事前一對一責任
（三）有什么用
防止推諉扯皮，鎖定責任
三、R3：過程檢查
（一）R3是什么
跟蹤檢查階段結果
（二）4RCOO檢查
公開公正公平的第三方檢查
（三）員工只會做你檢查的，不會做你希望的
（四）第三方檢查要點（情景模擬）
四、R4：即時獎懲
（一）R4是什么
事后即時獎罰
（二）有什么用
保持員工執行的興奮狀態
（三）行動最大的動力來自于對結果的反饋
五、超級執行力工具
YCYA法運用
第四部分 執行人才做人做事的標準
一、做事的四十八字真經
1、八字方針：認真第一，聰明第二
2、十六字原則：
結果提前，自我退后
鎖定目標，專注重復
3、二十四字戰略：
執行前：決心第一，成敗第二
執行中：速度第一，完美第二
執行后：結果第一，理由第二
二、執行型人才三大標準
信守承諾，結果導向，永不言敗 

【講師介紹】
中國中小商業企業協會人力資本分會委員；
克服團隊協作的五項障礙（FDT）認證講師；
中國體驗式培訓研究院（CETI）認證培訓師；
山東大學、濟南市人社局創業創新導師；
山東培訓行業聯誼會副會長&趵突泉項目負責人；
德州職業經理人協會常務咨詢顧問；
2019全國培訓師推優大賽總決賽季軍；
【個人經歷】
曾任集團公司營銷大區經理&總裁助理、某醫療耗材集團人力資源副總；擁有20年人力資源管理實戰經驗，能夠全面統籌企業人力資源/發展規劃等各大模塊。曾任多家企業管理咨詢顧問，進行人力資源管理、組織能力提升方面的輔導，并幫助建立較為適應發展的人力資源體系，深受企業認可。
通過在企業中不斷實踐，融入員工職業素養與職業能力提升課程之中，結合交互式培訓、4維體驗設計等顛覆課堂，多種反轉培訓策略，多種學習工具，做到讓學員們聽得懂，學得會，做得到，帶的走的效果。
【授課風格】
案例講解教學，實戰咨詢分析
豐富的實戰管理和培訓經驗，授課過程中大量的案例式教學和咨詢式分析，對身邊案例的解讀與分析，讓學員收獲更多。
理論功底扎實，知識體系豐富
多年的團隊管理和咨詢經驗，對制度建設、薪酬激勵有獨創體系。曾擔任多家公司人力資源咨詢顧問，培訓機構常年顧問。
互動授課模式，活動穿插始終
拒絕單向的灌輸式授課，線上線下結合、前衛的教學工具、促動學習技術等寓教于樂，通過故事、游戲、PK、體驗等環節讓整個教學活動豐富有趣。
課程邏輯縝密，PPT設計清晰
標準專業的課程教學設計，知識體系完善，邏輯縝密，在PPT設計中，讓邏輯和知識點進行完美呈現。
【主講課程】
人力資源系列:
《人力資源管理實操體系》
《非人力資源經理的人力資源管理》
《人資資源之績效管理》
《人資資源之薪酬管理》
《人力資源開發管理》
《人才梯隊建設》
《勞動法律法規與用工糾紛》
《企業用工風險防范》
《激勵方案設計開發》
《招聘面試技巧》
《人才培養》

職業素養系列:
《目標與計劃管理》
《壓力與情緒管理》
《高效溝通與激勵》
《卓越管理的五項修煉》
《全時效立體職場溝通》
《高績效員工七巧板》
《卓越團隊執行力》
《職場正能量與職業能力提升》
《從精兵到干將-優秀員工特訓營》
【部分授課記錄】
2020年1月世紀家博《團隊協作與溝通》
2020年1月農商銀行（蚌埠）《雛鷹起航計劃》培訓班
2020年4月中國銀行（蚌埠）人才盤點項目
2020年4月山東人力資源公共服務平臺《打造卓越團隊執行力》《績效管理》
2020年5月360搜索《全時效立體職場溝通》（線上）
2020年5月-58同城《選育用留：如何招聘到優秀人才》《非人力資源經理的人力資源管理》（線上）
2020年7月華電集團蒲城電力《全時效立體職場溝通》《目標與計劃管理》
2020年8月華電集團邯峰電力《全時效立體職場溝通》
2020年9月同礦集團漳澤電力《職業生涯發展與規劃》
2020年9月-12月-58大講堂濰坊站、保定站、泰安站、臨沂站
《后疫情時代的招聘與配置》《未來人力資源發展的十大趨勢》
2021年4-5月獻縣、吳橋、青縣、農信系統整村授信項目輔導
2021年4月-6月邯鄲、滄州農信審計中心內訓師項目主導老師
2021年6月中通客車《培訓體系搭建與內訓師技能提升》
2021年5-10月聊城人社局《卓越管理的五項修煉》8期
2021年7月-10月邯鄲、滄州農信審計中心內訓師項目主導老師
2021年9月大唐貴州《人力資源管理體系》
2021年9月日照鋼鐵集團《全時效立體職場溝通》
2021年9-12月濟南城建集團內訓師輔導項目班主任、評審
2021年10月山大EDP中心民營企業管理能力提升班《人才選拔與梯隊建設》
2021年10月山東德州《人力資源管理技能提升》公開課4期
2021年9-11月華電、華能、大唐電力系統班組長、中層管理能力提升8期
2021年11-12月華電濰坊、華電萊蕪、內訓師項目主導老師
2021年12月中泰集團青大管理提升班3期 

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