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從精兵到強將-好班組這樣管獨立團的鍛造

課程編號:55143

課程價格:¥15000/天

課程時長:2 天

課程人氣:248

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:李開東

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業生產經理、主管、班組長等

【培訓收益】
1、幫助管理者樹立問題意識,提升發現問題和解決問題的能力; 2、分享團隊管理真經,讓分身乏術的現場指揮官輕松做好管理;

第一講:問題意識與問題眼光
(一)問題的認知
1、什么是問題
1)官方定義
2)我們的理解
3)問題的基本成份
2、問題發展三階段
3、問題的分類
4、正確認識問題
互動分享:請具體描述一個自己所面臨的問題
(二)問題意識
1、問題意識--定義
2、問題意識--思維方式
3、問題意識的形成
4、培養正確的問題意識
(三)發現問題
1、互動: 找出下圖中存在的問題
2、發現不了問題才是最大的問題
3、發現問題的方法
1)落實''三現''主義
2)保持思考的習慣
3)積累個人經驗
4)多問問題
5)利用五官直覺發現問題
6)利用比對測量發現問題
7)利用專業眼光發現問題
8)利用數據(推移管理)發現問題
4、問題發掘的方向
1)現場問題
2)人--梯隊建設問題
3)設備--異常問題
4)物料--異常類問題
(四)分析問題
1、T型思考方法
2、5Why法
3、因果分析圖
4、新的思維和方法

第二講:搭班子 帶團隊
一、團隊的認識
1、團隊定義
2、團隊特征
互動練習:哪些是群體? 哪些是團隊?
視頻案例:《亮劍》片斷看團隊
1、團隊的價值
團隊互動:QS(團隊的力量)
二、團隊建設--搭班子
1、團隊成員組成
2、互動:團隊選人
3、為何馬云說,世上最好的團隊是“唐僧團隊”?
三、團隊建設--帶團隊
1、管理誤區
1)一招鮮,紅遍天?
2)缺點放大
互動:你看到了什么?
3)不能容人
分享: 用師者王,用友者霸,用徒者亡
4)官大一級壓死人
2、幫傳帶教
互動:你如何評價一個班長的管理水平

第三講:班組一日管理
一、班組的組織目標
1、班組長日常管理內容
2、 班組長管理指標
二、班組一日管理
1、班前準備
1)班前會的召開
2)4M要素確認
2、班中管理
1)安排生產
2)過程控制
3)異常處理
3、班后確認
1)報告與數據整理
2)現場清理與檢查
3)交接班管理
4、班長一天工作順序


第四講:團隊執行力
一、執行力重要性
1、執行力低下的表現
案例分享:TCL李東生為什么內疚
二、執行力的理解
1、什么是執行力
2、執行力就是100%負責任
3、案例: 把信送給加西亞
4、執行力的理解
1)態度不等于結果
2)職責不等于結果
3)任務不等于結果
4)完成任務≠執行出結果
5)理由不等于結果
三、如何提升執行力
1、鑄造執行力3個要素
1)要素一:結果導向
2)要素二:責任邏輯
3)要素三:執行法則
2、目標法則:一次瞄準一只野兔
3、冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功
4、速度法則:先開槍再瞄準
5、團隊法則:利他就是利已
6、裸奔法則:沒有退路就是出路
7、執行24字原則
視頻賞析: 亮劍執行精神
四、向西點學執行
1、無條件執行
視頻賞析: 《孫武練兵》
2、火一般的熱情
案例分享: 從掃廁所到全球CEO
3、不斷提升自己
4、全力以赴

第五講班組三化管理
一、現場規范化
1、這樣的工廠你喜歡嗎
2、客戶更愿意給誰下訂單
3、現場規范化方法5S管理的重要性
1)5S在中國快速崛起并發展
2)5S管理,是企業成長必經之路
3)5S管理被稱為“現場管理的全球通”
4、現場規范化方法
1)5S區域規劃
2)5S物品三定
3)物品擺放2平2直
4)工廠常見整頓及目視化實例
5)辦公區整頓及目視化實例
5、造物育人 環境育人--高標準引導好行為
視頻賞析: HM燈具一日一改善2019
二、品質安定化
1、品質波動原因--4M變異
2、人員變動管理
1)人員變動點
2)人員變動案例
3)基本操作技能訓練
4)員工頂崗替崗的管理
5)人員變更管理的方法要點
3、設備變更管理
1)設備變動關注點
2)設備變動案例
3)做好設備運行生產的首檢、巡檢
4)每次變動都要做試產
4、材料變更管理
1)材料變動關注點
2)材料變動案例
5、方法變更管理
1)方法變動關注點
2)方法變動案例
6、4M變更管理注意點
三、作業標準化
1、麥當勞為什么受歡迎?
2、麥當勞的標準化解讀
3、作業標準化的意義
4、作業標準化方法
1)作業指導書(SOP)
2)QC 工程圖
3)標準排拉表
反思: 作業標準化反思


課程收尾
1. 企業安全自評
2. 回顧課程
3. 答疑解惑
4. 合影道別 

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