【培訓對象】
企業生產經理、主管、班組長等

【培訓收益】
● 幫助管理者樹立問題意識,提升發現問題和解決問題的能力 ● 分享團隊管理真經,讓分身乏術的現場指揮官輕松做好管理

第一講：問題意識與問題眼光
一、問題的認知
1. 什么是問題
1）官方定義
2）我們的理解
3）問題的基本成份
2. 問題發展三階段
3. 問題的分類
4. 正確認識問題
互動分享：請具體描述一個自己所面臨的問題
二、問題意識
1. 問題意識——定義
2. 問題意識——思維方式
3. 問題意識的形成
4. 培養正確的問題意識
三、發現問題
互動: 找出下圖中存在的問題
1. 發現不了問題才是最大的問題
2. 發現問題的方法
1）落實''三現''主義
2）保持思考的習慣
3）積累個人經驗
4）多問問題
5）利用五官直覺發現問題
6）利用比對測量發現問題
7）利用專業眼光發現問題
8）利用數據(推移管理)發現問題
3. 問題發掘的方向
1）現場問題
2）人——梯隊建設問題
3）設備——異常問題
4）物料——異常類問題
四、分析問題
1. T型思考方法
2. 5Why法
3. 因果分析圖
4. 新的思維和方法

第二講：搭班子 帶團隊
一、團隊的認識
1. 團隊定義
2. 團隊特征
互動練習：哪些是群體? 哪些是團隊?
視頻案例：《亮劍》片斷看團隊
3. 團隊的價值
團隊互動：QS(團隊的力量)
二、團隊建設——搭班子
1. 團隊成員組成
互動：團隊選人
2. 為何馬云說，世上最好的團隊是“唐僧團隊”?
三、團隊建設——帶團隊
1. 管理誤區
1）一招鮮,紅遍天?
2）缺點放大
互動：你看到了什么？
3）不能容人
分享: 用師者王,用友者霸,用徒者亡
4）官大一級壓死人
2. 幫傳帶教
互動：你如何評價一個班長的管理水平

第三講：班組一日管理
一、班組的組織目標
1. 班組長日常管理內容
2. 班組長管理指標
二、班組一日管理
1. 班前準備
1）班前會的召開
2）4M要素確認
2. 班中管理
1）安排生產
2）過程控制
3）異常處理
3. 班后確認
1）報告與數據整理
2）現場清理與檢查
3）交接班管理
4. 班長一天工作順序

第四講：團隊執行力
一、執行力重要性
1. 執行力低下的表現
案例分享：TCL李東生為什么內疚
二、執行力的理解
1. 什么是執行力
2. 執行力就是100%負責任
3. 案例: 把信送給加西亞
4. 執行力的理解
1）態度不等于結果
2）職責不等于結果
3）任務不等于結果
4）完成任務≠執行出結果
5）理由不等于結果
三、如何提升執行力
1. 鑄造執行力3個要素
1）要素一：結果導向
2）要素二：責任邏輯
3）要素三：執行法則
2. 目標法則：一次瞄準一只野兔
3. 冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功
4. 速度法則：先開槍再瞄準
5. 團隊法則：利他就是利已
6. 裸奔法則：沒有退路就是出路
7. 執行24字原則
視頻賞析: 亮劍執行精神
四、向西點學執行
1. 無條件執行
視頻賞析: 《孫武練兵》
2. 火一般的熱情
案例分享: 從掃廁所到全球CEO
3. 不斷提升自己
4. 全力以赴

第五講：班組三化管理
一、現場規范化
1. 這樣的工廠你喜歡嗎
2. 客戶更愿意給誰下訂單
3. 現場規范化方法5S管理的重要性
1）5S在中國快速崛起并發展
2）5S管理,是企業成長必經之路
3）5S管理被稱為“現場管理的全球通”
4. 現場規范化方法
1）5S區域規劃
2）5S物品三定
3）物品擺放2平2直
4）工廠常見整頓及目視化實例
5）辦公區整頓及目視化實例
5. 造物育人 環境育人——高標準引導好行為
視頻賞析: HM燈具一日一改善2019
二、品質安定化
1. 品質波動原因——4M變異
2. 人員變動管理
1）人員變動點
2）人員變動案例
3）基本操作技能訓練
4）員工頂崗替崗的管理
5）人員變更管理的方法要點
3. 設備變更管理
1）設備變動關注點
2）設備變動案例
3）做好設備運行生產的首檢、巡檢
4）每次變動都要做試產
4. 材料變更管理
1）材料變動關注點
2）材料變動案例
5. 方法變更管理
1）方法變動關注點
2）方法變動案例
6. 4M變更管理注意點
三、作業標準化
1. 麥當勞為什么受歡迎?
2. 麥當勞的標準化解讀
3. 作業標準化的意義
4. 作業標準化方法
1）作業指導書（SOP）
2）QC 工程圖
3）標準排拉表
反思: 作業標準化反思

課程收尾
1. 企業安全自評
2. 回顧課程
3. 答疑解惑
4. 合影道別 

精益生產實戰專家
國家級安全管理專家
中石大特聘教授
15年安全生產管理實踐經驗
國家高級企業培訓講師
中國管理科學研究院商學院 客座教授
IE專業大學生就業指導導師
曾任：TCL集團 | 車間主任
曾任：廣東九聯科技股份有限公司 | IE部負責人
曾任：廣東歐博咨詢管理研究所 | 咨詢師
擅長領域：安全生產、應急管理、隱患排查、班組長、現場管理、精益生產

至今累計授課500場，近80家企業生產現場輔導咨詢，累計學員50000位。參與流布局生產項目、LOB平衡率提升項目、PMC重組構建項目等生產項目10余起，是成都特耐爾家居、江蘇飛船股份、百城家具、淄博明泰電器、沈陽森寰木業等企業生產管理顧問。
李老師15年專注企業安全生產管理領域（7年一線生產管理經驗+8年生產管理咨詢經驗），運用工業化思維系統地解決企業的實際問題，擅長運用統計手法進行課題推進和改善，對企業安全生產管理變革、各種安全隱患識別治理、現場管理改善，PMC生產運作流程、品質管理、效率改善等具有豐富的實踐經歷。

部分經典案例：
東風集團《安全生產法解讀》《雙重體系與安全領導力》共5期；
中國鐵路哈爾濱集團《預防安全事故發生的7把利劍》共3期；
四川某煙草投資集團《安全生產管理》共2期；
中國石油天然氣《應急事件處理與應對》共2期；
榆林市能源局《企業安全體系建設》共2期；
國網長春公司《預防安全事故的6把寶刀》共3期；
中煤平朔《生產現場安全6s系統落地與實施》共2期；
中國移動《安全管理》《優秀班組長》等課程，共2期；
好麗友《安全雙重體系建設》、《危險源辨識+應急演練》共3期；
安監局《預防安全事故6把刀》《交通事故演練》等課程，共8期；
國家電網《新員工安全第一課》《安全領導力》等課程，共6期；
南方電網《落實安全生產主體責任》《安全領導力》等課程，共3期；
上海卷煙廠《責任 使命 擔當 如何規避安全法律風險》等課程，共2期；
神華煤礦《看電影學安全》《預防事故6把寶刀》等課程，共2期；
TCL AV事業部《精益生產》《快速換模管理方法》等課程，共4期；
云南馳宏鋅鍺《全能班組長修煉》共3期；
國網蕪湖供電局《班組管理與溝通》共2期；
沈陽森寰木業《班組長技能提升》等課程，共5期；

部分授課案例：
→中海油能源發展講授《新安全生產法解讀》，了解新修訂的安全法律法規，提高安全意識，明確自己的安全生產職責。
→中國鐵路哈爾濱集團講授《預防安全事故的7把利劍》，全員樹立安全紅線意識，偉企業安全工作保駕護航。
→青海格爾木國家電網講授《安全生產管理》，提高員工的事故防范和應急處置能力，切實做好安全生產工作。
→拉薩國家電網講授《班組6S管理》李老師采用多互動的教學方式，效果非常好，得到了國家電網領導的高度評價。
→吳忠煙廠《職業危害防護培訓零事故安全領導力》，認知職業健康管理相關法律法規知識，合理規避企業法律風險，系統學習“持續改善，做到“四不傷害”，協助團隊打造好的職業健康文化！
→四川某煙草投資集團《福禍相依 安不忘危——預防安全事故發生的6把寶刀》，牢固樹立安全紅線意識，為企業構筑預防事故發生的6大科學的系統的方法；6大組合拳同時出擊讓事故永不發生。學員給予高度的評價！
→山西某煤業《煤礦安全生產+中國式精益生產》，連續采購2期，案例貼合實際工作場景，學員反饋課程非常接地氣，可直接用于工作中！
→西安某電力集團講授《7S現場管理》課程，老師運用貼合學員工作場景的案例讓大家切身體會到現場管理的重要性。

主講課程：
《安全生產標準化》
《安全雙重預防體系》
《班組長綜合技能提升》
《主體責任與安全領導力》
《現場5S-6S-7S夯實落地培訓》
《上崗先上課——新員工安全第一課》
《福禍相依 安不忘危—預防事故發生的7把利劍》
《風險防范與應急管理能力提升》

授課特色：
李開西老師培訓課程重實效、重情境、重體驗、重變化，追求“學來就能用，一用就有效”，風格細致嚴謹而不失幽默，強調效果，關注結果，具有很強的親和力，用強烈的感染力吸引著學員；采用體驗式培訓方法，通過大量的案例分析、情景模擬、實戰演練，互動解答等方式使學員掌握系統的思考方式和具體操作方法，從而對學員的實際工作改善起到真正的促進作用。

部分客戶評價：
公司組織這么多次培訓，我是第一次主動給老師打分，今天的課聽完以后讓我很感動、激動！我給老師打滿分！”
——正和石化 韓總
今天學習的《改善提案體系的構筑》課程非常實用，我做管理者很多年了，員工的智慧無法激活，當一天和尚撞一天鐘，李老師帶來的課程激發了員工的活力，員工發自內心做改善提案，為公司創造了價值，同時體現了自己的價值。以后有需求還會采購李老師其他課程。
——明泰電器 白總
課程很接地氣，這是我少有的一次在學習2天課程沒有打瞌睡的，課堂互動性很好，有案例分析、有專業視頻、有情境扮演，讓我在里面學到很多方法和工具，對我今后的管理有很大的幫助。
——輝耀門業 羅總
今天的《安全生產培訓》我觸動很大，我之前安全意識不強，安全工作總是抱著應付檢查的心態，今天的課程解決了我多年的管理困擾，謝謝給我們帶來了真正的平安“
——江蘇飛船股份 黃總
感覺上李老師的課程，與其他老師不一樣。互動很多，而且都是引導式的。舉的案例都是自己實踐過的，古今中外的案例雖然好，但距離我們很遠。李老師的案例，感覺就在我們企業，就在我們身邊，很接地氣。
——百誠家具 范總
我感覺李老師的高度很不錯，善于引導和追問，深入剖析學員內在的問題根源。課程設計很全面，干貨很多，案例很多，講授式的培訓很少，概念講授不空洞。
——森寰木業 王總
今天的《安全生產》課程來得及時到位，讓我們明白了我們現在存在很多安全隱患，這些隱患存在了幾十年了，從來未被重視，現在想想都后怕，本次課程后我們將按照老師的方法進行全面排查隱患和治理，并嚴格落實安全生產責任制、落實三級培訓教育、投入必要的安全保障資金、完善應急管理預案制度，相信我們的安全工作會越來越好。感謝李老師！
——僑利家具 潘總
今天的《工地施工安全》培訓非常好！分別將水電工、瓦工、木工、油工的工作進行了有針對性的安全預防方法講解，通過一個個鮮活的安全事故案例，讓員工提高了安全意識，通過案例剖析，讓我們明白了安全工作的艱巨性、長期性，絲毫不能放松。為了全體員工的安全，這堂課超值！李老師，辛苦了！
——晉級裝飾 錢總 

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