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從微課開發,到直播開掛 ——四步打造圈粉在線課程

課程編號:56811

課程價格:¥20000/天

課程時長:2 天

課程人氣:477

行業類別:行業通用     

專業類別:職業素養 

授課講師:張帆

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
直播行業創業者、企業高管、核心管理人員、內訓師及人力資源部員工

【培訓收益】
●認識到移動學習的價值和意義,愿意脫離舒適圈,主動去擁抱和適應移動學習的趨勢。 ●用工作坊的形式,幫助學員掌握讓培訓受眾做得住、記得牢,用得上的具體方法。 ●掌握微課開發的流程和工具,確保每個學員至少完成一門微課的制作。 ●通過微課開發的形式,幫助企業完成組織知識資產的萃取和留存。 ●通過微課及直播課程的方式,讓無形的組織資產得以顯性化、結構化、傳播化、賦能化。

TTT萃取建模專家
高級企業培訓師
WFA認證行動學習促動師
NLP執行師
日產訓(中國)MTP-TTT(6單元版)認證講師
四川傳媒學院/成都農業職業技術學院客座講師
置信集團企業大學年度最佳培訓師
曾任:阿壩州電子商務產業園 | 培訓學院院長
曾任:百倫集團(大型商業化集團) | 培訓部經理
曾任:成都億客餐飲集團(萬達投資的連鎖餐飲品牌) | 首任人事部經理/事業部總監
★連續5年演講輔導/路演PPT設計創業大賽導師
★四川培訓師聯合會副秘書長/四川HR俱樂部副秘書長
★2019年置信大學最佳講師/四川省商務廳講師大賽冠軍
★2016年CSTD全國優秀學習項目設計師(全國僅20人)
擅長領域:課程設計與開發、授課技巧、學習項目設計、經驗萃取、商務演講……

實戰經驗:
累計授課150場次,培養5000名TTT內訓師,輔導產出400門精品課程,學員好評率達98%。
開拓創新者:利用行動學習+TTT融合的形式設計學習項目,是一位具有創新性和實戰性講師。
»《阿壩州新農人講師項目》獲CSTD全國優秀學習項目設計師獎。
»《成都鐵路局TMT培訓管理者培訓項目》獲中國企業教育百強組委會“最佳學習項目”。
»《川威集團內訓師項目》獲甲方領導高度認可,并連續3年持續采購其他內訓課程。
強力輸出者:大賽輔導方面經驗頗豐,助力學員/企業均取得優異成績。
» 演講技巧輔導:善于幫助學員對內容進行故事化設計,曾為阿壩藏族自治州培養了兩個四川省商務廳主辦的電商創業創新大賽冠軍(2016年蒲恩亞,2017年土地母親團隊)。
» 技能大賽輔導:善于幫助學員對最佳實踐萃取和建模,以及PPT制作和美化,及呈現技巧輔導,曾連續2年輔導郵儲銀行/建設銀行(四川分行)在片區及全國技能大賽贏得冠、亞軍。
» 講師大賽輔導:善于幫助學員提煉模型和設計金句,曾作為成都鐵路局(好講師四川賽區)導師,助力學員奪取初賽/復賽冠軍,并輔導出11名學員進入百強,2個全國三四強,2個單項獎(一個最佳課程設計,一個最佳風采)、一個十佳課程,兩個優秀綜合課程,并在總決賽中獲得分賽場冠軍入圍金科獎(2019年 成都賽區 賴佳);輔導成都鐵路局參加2020年集團內微課大賽,六名選手參加,兩個一等獎,三個二等獎;輔導中國公交大學的內訓師大賽,幫助北京公交集團王際菲獲得冠軍,并授予冠軍導師。

部分授課案例:
→曾為川威集團(四川最大的制造業企業)進行《內訓師培訓》,輔導培養20余名認證講師,完成12門精品課程認證,并擔任集團好講師比賽導師,輔導金牌內訓師在總決賽獲全國百強。
→曾為四川水電集團進行《講師授課技巧》《課程設計與開發》,獲得學員的深度信任和支持,并協助培訓部對內訓師大賽優勝者進行市場化推廣,極大點燃參訓內訓師對培訓的熱情,推動2020年培訓計劃主動提交、及時完成率提升80%以上,盤活整個培訓體系。
→曾為四川太平洋電影院進行《內訓師培訓及選拔項目》,一共三個導師領隊,所帶團隊學員包攬前三,并在“十佳講師”中占了7個席位,并被培訓負責人直接點名要繼續合作,后輪訓老師其他系列課程。
→曾為阿壩州電子商務公共服務中心商學院院長,通過宣傳如何用電商扶貧,萃取經驗,自制自媒體素材,幫助多名0基礎的少數民族村民走上講臺,并培養多名少數民族講師在四川省創業大賽中連續2年斬獲兩個冠軍、一個亞軍,一個季軍,樹立標桿作用,并帶動汶川/理縣/九寨溝實現脫貧奔康,還成為四川省電子商務進農村先進示范單位,獲得阿壩州委書記劉作明等領導的親切接見和高度認可。
→曾為華商職業技術學院進行《PPT實戰工作坊》,給方法,給工具,給輔導,所培訓教師120余人,訓后一周內產出課程超過200門,獲得學校領導和受訓教師的一致認可。

主講課程:
《初露鋒芒——基于腦科學的引導型講師培養》
《中流砥柱——全腦課程開發》(工作坊)
《高瞻遠矚——學習項目設計》(工作坊)
《從微課開發,到直播開掛——四步打造圈粉在線課程》
《一目了然——基于視覺引導的PPT設計》(工作坊)
《一“語”中地——讓無形經驗能被結構化的語言表達》
《一“明”驚人,想清楚、說明白——公眾演講實戰訓練營》 

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