【培訓(xùn)對象】
高層、中層、基層……等

【培訓(xùn)收益】
經(jīng)過學(xué)習(xí)，學(xué)員對市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)更加全面和清晰。通過6—8輪持續(xù)的演練和調(diào)整，學(xué)員將深刻體會(huì)到到底是什么束縛住了我們的手腳。競爭已經(jīng)白熱化了，再不創(chuàng)新只有死路一條。但是又不能胡創(chuàng)新，不能亂創(chuàng)新。 1. 別人的經(jīng)驗(yàn)未必符合你的現(xiàn)實(shí)情況，“見路就走”就是懶人思維，也是我們愿意心甘情愿的步入紅海的原因所在。 2. 結(jié)合沙盤中的表現(xiàn)，通過分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場案例，開始講解什么是創(chuàng)新，以及創(chuàng)新的誤區(qū)。通過模擬經(jīng)營，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到同業(yè)競爭中雖然也有合作空間，但畢竟是極少數(shù)。 3. 創(chuàng)新思維測試，衡量創(chuàng)新的三個(gè)維度。 4. 用沙盤當(dāng)引子，從而引出七個(gè)創(chuàng)新工具。 5. 七個(gè)創(chuàng)新方法中的“引擎”是什么？ 6. 熟練使用創(chuàng)新工具

一、創(chuàng)新全接觸
沙盤思考：
豬、鹿、兔、雞就那么多？大家都是聰明人，光靠勤奮是不能完勝對手的。怎么樣才能讓自己的隊(duì)伍更“聰明”一些呢?
1. 什么是創(chuàng)新？
2. 什么是創(chuàng)意？
3. 左腦、右腦你用哪個(gè)多一些（視頻測試題）
4. 創(chuàng)意能力測評
5. 評估創(chuàng)意能力的三個(gè)指標(biāo)
 流暢性：思維的速度
 變通性：思維的靈活度
 新穎性：思維的深度
6. 老師點(diǎn)評：你為什么不會(huì)創(chuàng)新？
二、創(chuàng)新訓(xùn)練：創(chuàng)新七劍
七劍第一劍：莫問劍（六頂思考帽中的綠帽子）
沙盤思考：
在討論捕獵計(jì)劃時(shí)，顯然大家對捕獵方案有分歧，有沒有在團(tuán)隊(duì)束手無策時(shí)，能幫我們找到刺激靈感的方法呢？
特性：無拘無束、變換莫測
用途：專門解決公司定位、產(chǎn)品更新、方案策劃等層面的創(chuàng)意問題
原理解析：用生活中隨處可見的物體作為誘導(dǎo)工具，從而引發(fā)創(chuàng)意，加上邏輯推理，形成創(chuàng)新觀點(diǎn)。
案例學(xué)習(xí)：展會(huì)上的概念車
體驗(yàn)訓(xùn)練：情景引導(dǎo)，小組創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)（來自創(chuàng)業(yè)者的疑惑）
附件：世界咖啡團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意活動(dòng)
老師點(diǎn)評：從風(fēng)投的角度看大家的創(chuàng)意！
七劍第二劍——游龍劍（逆向思維法）
沙盤思考：
我們捕到的獵物已經(jīng)和其他隊(duì)伍差不多了——領(lǐng)跑者與跟隨者的差距越來越小，光拼性價(jià)比是不行了，怎么才能走出紅海，走進(jìn)藍(lán)海呢？
特性：龍騰九霄、變化無常。
用途：專門解決產(chǎn)品及服務(wù)方面的創(chuàng)新問題
原理解析：藍(lán)海戰(zhàn)略
一說喬布斯——藍(lán)海戰(zhàn)略四步法
案例學(xué)習(xí)：NOKIA的敗，蘋果的勝
體驗(yàn)訓(xùn)練：情景引導(dǎo)，小組創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)（來自皮皮魯?shù)闹腔郏?br /> “635”工作法團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意比拼
老師點(diǎn)評：如何激活組織內(nèi)部的沉默分子
七劍第三劍——青干劍（概念萃取法）
沙盤思考：
他們那個(gè)部落的捕獵方法真好，咱們也學(xué)習(xí)一下吧。
——第一個(gè)發(fā)明者進(jìn)入市場后，可以占到29%的市場份額；快速跟進(jìn)者可以占到21%的市場份額。做個(gè)快樂的快速跟進(jìn)者，也不錯(cuò)。但關(guān)鍵是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)越來越嚴(yán)格的情況下，怎么跟？如何跟？
特性：以己之長，攻彼之短。
用途：專門解決產(chǎn)品及服務(wù)方面的創(chuàng)新問題
原理解析：模仿≠山寨
模仿是有章可循的
企業(yè)案例：殺不死的小企鵝——《狗日的騰訊》
概念萃取法的四個(gè)要素：
1. 目的概念：試圖做什么？目的是什么？
2. 原理概念：如何運(yùn)作的？如何達(dá)到目的？
3. 價(jià)值概念：有點(diǎn)是什么？客戶為什么喜歡？
4. 特征概念：外觀或功能設(shè)計(jì)有什么不同之處？
體驗(yàn)訓(xùn)練：小組創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)（學(xué)員工作中的實(shí)際案例）
老師點(diǎn)評：什么是模仿？什么是山寨？
七劍第四劍——競星劍（極度夸張法）
沙盤思考：
在出幾塊橋板這個(gè)問題上，游說其他部落按照自己的想法辦事可真費(fèi)勁，看來在營銷自己的產(chǎn)品和想法時(shí)，也是有技巧的。
特性：流星追月，收放自如。
用途：專門解決企業(yè)及服務(wù)方面的營銷創(chuàng)新問題
原理解析：用F、A、B法則將你的產(chǎn)品“吹”上天
企業(yè)案例：LEVI ‘S廣告反推Feature、Advantage、Benefit
體驗(yàn)訓(xùn)練：小組體驗(yàn)創(chuàng)意活動(dòng)（RPG角色扮演：給自己公司的產(chǎn)品做一則廣告策劃案）
老師點(diǎn)評：腦白金的廣告讓史玉柱從新崛起
七劍第五劍——日月劍（Alternative)、Because、Cut工作法）
沙盤思考：
討論太復(fù)雜了，流程不順，導(dǎo)致錯(cuò)過了最佳狩獵期。怎么辦？改！
特性：長攻短打，削鐵如泥。
用途：是對于改進(jìn)公司流程，提高公司效率非常好的創(chuàng)新工具。
原理解析：將貌似合理卻不合理的流程，減掉
案例分享：IBM公司
體驗(yàn)訓(xùn)練：小組體驗(yàn)創(chuàng)意活動(dòng)（來自學(xué)員公司內(nèi)部的流程優(yōu)化案例分析）
老師點(diǎn)評：來自麥肯錫的智慧
七劍第六劍+第七劍——天瀑劍+舍神劍
特性：雙劍合璧，所向披靡。
用途指向：將前幾種工具組合運(yùn)用，從而提高企業(yè)解決創(chuàng)新類問題的能力
原理解析：
案例分享：國內(nèi)外優(yōu)秀廣告案例分享
1. 是否可以概念萃取？
2. 是否可以換個(gè)角度?
3. 是否可以“大”一些？
4. 是否可以“小”一些？
5. 是否可以組合？
6. 是否有其他用途？
7. 是否可以改變？
8. 是否可以改進(jìn)？
體驗(yàn)訓(xùn)練：小組創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)（小組成員公司案例）
老師點(diǎn)評：八個(gè)維度助你成為創(chuàng)新達(dá)人

 

★ 清華大學(xué)、浙江大學(xué)、人民大學(xué)等一流學(xué)府客座教授

★ 國際注冊ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證講師、PTT國際認(rèn)證培訓(xùn)師
★ 國家高級(jí)沙盤教練、沙盤教練認(rèn)證班導(dǎo)師

★六易沙盤系統(tǒng)創(chuàng)始人、為十余家企事業(yè)單位規(guī)劃建設(shè)沙盤實(shí)驗(yàn)室
★ 培養(yǎng)沙盤培訓(xùn)師200余人、多次擔(dān)綱沙盤大賽總裁判

★三高師資：內(nèi)訓(xùn)課返聘率高，公開課復(fù)訓(xùn)率高，客戶好評度高。

★代表作品:《互聯(lián)網(wǎng)+掘金》

• 卓越流程管理與優(yōu)化工作沙盤模擬課程

   

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  一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、通過模擬經(jīng)營，練習(xí)合理的分工模式與方法，尋求專注對于職能效率的推動(dòng)與影響3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制6、感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡二、管理溝通與組織融合 ..

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