- 管理培訓:計劃與目標管理
- 互聯網思維管理模式1.0版——中國第
- 中高層管理核心能力提升
- 培訓和發展管理專家勝任力特訓營
- HRBP:業務伙伴式的人力資源管理
- 管理者高效溝通技巧與執行力提升
- 現場6S與目視化管理
- 如何有效引領與管理80\90后員工實
- 石油行業直線經理人戰略管理能力提升
- 2011最新經濟形勢解讀與銀行核心競
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
新晉管理者、中層管理者、中層儲備。
【培訓收益】
1.理解人員管理和人力資源管理的區別; 2.懂得人力資源規劃的原則,并掌握職位說明書的編寫技巧; 3.掌握招聘的個人面試技巧和無人領導小組面試技巧; 4.懂得OJT的操作步驟和四大方法; 5.懂得目標管理的衡量標準和績效管理的操作技巧; 6.懂得什么情況下應該授權以及授權的的操作方法; 7.知道雙因素激勵的適用范圍及非物質激勵的常見手段; 8.掌握績效輔導的原則和方法; 9.領悟員工愛崗敬業需要關注的維度。
一、什么是人力資源管理
1.1討論:各級管理者的職責
1.2案例:失敗的阿偉
1.3管理者的心態調整及常見的三大難題
1.4管人理事的技巧
1.5人力資本、人力資源、人員管理的關系
1.6人力資源管理機制在選育用留存在的問題
1.7人力管理也是管理者的事情
a)人力資源規劃、職位分析與績效管理的分工
b)薪酬管理、培訓與發展的分工
c)勞動關系的分工
d)保險與安全的分工
二、選才:恰到好處,略有剩余
2.1招聘也是營銷
2.2招聘的三個匹配
2.3招聘需要考慮的三大一致
2.4招聘的成本分析
2.5招聘選拔中的4大挑戰
2.6案例:奈飛在人力資源中的運用
2.7新生代的特點分析
2.8招聘失敗的原因分析
2.9選到合適的人才四大要求
2.10招聘的六大明確
2.11招人的八大標準
2.12招聘渠道及優劣勢分析
2.13人員的篩選
2.14招聘流程
2.15素質測評的對比分析
2.16常見面試手段及效用分析
a)個人面試技巧
i.操作的七大步驟
ii.工具:STAR模型
b)無人領導小組面試技巧
2.17選才中的幾個誤區
2.18新員工融入與試用期考察
三、育人:培養下屬,解放自我
3.1培訓的本質
3.2培訓與企業績效之間的關系
3.3培訓體系與成長路徑
3.4員工的四個階段及對應的領導風格
3.5培養下屬的三種途徑
a)工具:OJT的操作步驟
3.6職業通道及其職業錨
四、用才:知人善用,人盡其才
4.1用人的四大理念
4.2應該用什么樣的人才
4.3人崗匹配是用對人的前提
4.4用人六大基礎工作
a)薪資設計
b)目標管理
c)授權管理
i.案例:烏克蘭的礦產
d)人員激勵
i.案例:書信文化解讀
e)績效管理
i.案例:勤勞的小蜜蜂
f)管理好五類員工
五、留才:惺惺相惜,攜手前行
5.1員工離職的主要原因
5.2人才流失的成本
5.3員工萌生去意的一些兆頭
5.4留才四手段
5.5Q12工具:員工關心的也是你關心的
5.6離職面談技巧
曾任:中國移動 學習發展項目經理
曾任:中國移動 區域市場渠道總監
現任:北京睿信科信息科技有限公司(國家高新企業)總經理
COPC注冊協調員(美國的呼叫中心管理水平認證)
人力資本化實驗室發起人(國內第一家專業研究人力資本的專業機構)
人力資源管理師
【個人簡介】
方超老師擁有多年企業運營管理和人才發展項目實施與培訓經驗,憑借近10余年豐富的項目實戰和培訓經驗(其中5年市場管理經理,5年培訓管理經驗,8年公司管理經驗),結合企業的實際情況,為企業的核心人才培養輸出了上百個培養方案,參與多家公司的骨干人才培養。方老師累計交付了近200個領導力和內訓師培養項目,項目總金額超千萬,累計培訓場次超過100場,培訓總加輔導人數超10000人。
【實戰經驗】
1、新華保險百千萬案例工程暨師資一體化項目
新華保險在2015年的時候人員流動特別大,為了減少人員流失,提升組織活力,進行組織經驗沉淀,啟動了師資一體化暨百千萬案例工程項目。該項目構建了“321講師模型”,通過一級培養,二級覆蓋,輸出了百個視頻案例,千個微課案例,萬個PPT案例,構建了在線案例共享平臺,優化內部制式課程20余門,形成了一套內訓師管理、激勵和晉升的體系,還繪制了“講師、訓練師、個險渠道學習地圖”,不僅解決了早日會訓練素材的問題,也解決了知識不能及時貢獻的問題,構建了講師培養了上千名內訓師和核心骨干,為公司節省費用超過4000萬,創造的價值超10億,當時參與認證的講師,如今多數已經成長為處長及總監。
2、中國移動廣東分公司新員工管培生項目
管培生是每年的工作重點,每年新入職的新員工約300余人,通過知行合一的設計,讓其能快速的進行轉型,從一個校園人快速的成長為職業人。設計的模式采用O2O的模式,線下通過“知—行—感—悟—覺”的模式幫助新員工成長,啟發他們的思維,從職業化的角度去思考問題和進行實踐,線上采用“冒險島”的模式進行實時學習排名,激發學員興趣,寓教于樂。培養管培生上千名,合格率達100%,5年留存率達98%。
3、中國移動廣東分公司渠道經理人專項提升項目
公司有上千名渠道經理,渠道是公司的核心收入來源通路。渠道管理面臨著“競爭大,毛利低,難轉型”的困境,啟動了渠道經理人項目,進行專項的走訪,調研,輸出調研報告,召開專項調研報告解讀會,邀請市公司主管渠道的室經理進行研討,最終確定項目實施方案,對全省的300余名優秀的渠道經理進行培養,并進行講師認證,進行二次培養,覆蓋全省1300余名渠道經理,跟蹤數據顯示營收提升150個億。
【培訓經驗】
1、項目策劃與執行培訓——30個專題、200場培訓、微課1000個
方超老師在2010-2015年擔任中國移動廣東公司培訓學院項目經理的時候,曾經參與領導力、新員工、渠道經理、行業經理、服務管理、客戶經理等人群的培訓項目策劃和培訓。主導的微學習項目拿到了全國一等獎,亞運會“蔚藍天使”項目獲得了組委會的一致好評,同時還負責全國店面經理示范展示廳的設計與改造工作,金展臺對外講師培養與輸出項目,打造了“移動大講堂,贏在起跑,優服務”等多個知名學習品牌,培養了人才10000名+,線上線下覆蓋人次超30萬+,為公司創造價值超100億。
2、新鋒志業領導力項目——覆蓋人數超300人
新鋒志業在2022年快速發展,業務的覆蓋范圍已經遍布全國,但人才的儲備和梯隊建設嚴重不足,導致了管理跟不上,在2022年啟動了飛鷹展翅計劃,通過調研明確了公司未來的發展方向,摸清了當前的管理者存在的管理難題,為課程設計和開發提供了依據,經過培養,覆蓋了新晉經理,中層管理人員,形成了一套“選-育-用-評”的管理模式,輸出了一套拿來就能用的管理工具集,新晉經理1年期人員培養3期,中層5年期人員7期,培養學員超過300人,滿意度99%。
3、新華保險微課在企業中的應用專題培訓——覆蓋人數超150人,滿意度98%
2015年微課在企業中比較風靡,企業原來的案例形式以PPT為主,不能實現自我閱讀和學習,需要講授和練習才能進行運用。為了解決該難題,設計了微課案例開發專項課程,覆蓋分公司和中支室主任及核心骨干超150人,平均滿意度在98%以上
4、中國光大電子銀行案例輔導項目——覆蓋人數超250人,形成案例冊1冊
2017年光大電子銀行快速發展,成為國內首屈一指的電子銀行,公司沉淀了大量優秀經驗,亟需對經驗進行萃取,先后學員方超老師參與了光大電子銀行案例萃取的設計、策劃和輔導工作,先后輔導學員并輸出32個精品案例,形成《中國光大銀行互聯網金融案例集》,并印刷成冊,為企業內部的各大分行進行學習和實地交流提供了寶貴的經驗,在內部廣泛傳播,人手一冊,獲得了高度的肯定和贊揚。
5、中國光大遠程呼叫中心案例輔導項目——覆蓋人數超40人,形成“1+1+1”模式
中國光大遠程呼叫中心承載著公司的營銷和服務、投訴處理等工作,公司的人才成長參差不齊,需要萃取公司的骨干員工的典型做法,以便于公司快速形成打法,節省新人的培養時間,同時對原有的老同事優化崗位SOP,在2023年進行了案例萃取,并分組開發案例,對案例進行輔導和優化,形成“1+1+1模式”,1套打法,1套案例,1套SOP,幫助公司節省了大量的溝通時間和成本。
方超老師以專家顧問身份為,曾經參與金耀集團、新華保險、京城控股、安華消防、漢能集團、容大生物、青島漢方、廈門自貿區等多家單位的戰略規劃與戰略制定或人才戰略咨詢,其滿意度在97%+,覆蓋學員超過1000人。
【理論體系】
【戰略使命必達體系——“戰略、計劃、任務、行為、結果”五位一體】所有的課程都圍繞戰略、計劃、任務、行為和結果展開,旨在強化心智動機,改善思維模式,提供策略,改善并強化良好習慣,助力學員和團隊提升績效,多場交付滿意度在95%以上。
【授課特點】
深入調研:方老師每次課程都會做課前調研,并做培訓需求分析,便于了解第一手的培訓需求,從而進行課程設計,貼合企業的業務和管理情況。
理論扎實:方老師的課程理論基礎扎實,能幫助我們進行全面的了解事情的來龍去脈,能形成體系化的知識,并且能將理論很好的與實踐進行結合。
邏輯嚴密:方老師的課程邏輯非常嚴密,層層剝離,前后呼應,能很好的將知識點進行有效的串聯。
深入淺出:方老師的課程不似普通的培訓課那樣枯燥無味地講道理,而是結合大家身邊的真實、有趣、深刻的案例,透徹分析、延伸應用,課上涉及到的內容會與學員的經驗建立連接,回味無窮。
【主講課程】
中基層管理
《創新管理之“新新”點燈——照亮前程》
《激活團隊—管理人員的人力資源管理》
《管理的抉擇》
《積極影響力》
《破除團隊協作的五大障礙》
《七步成事——問題分析與解決》
《以解決問題為導向的復盤》
《以KPI為導向的組織績效管理》
《組織導向的績效提升》
《同舟共濟——跨部門溝通與協作的訣竅》
《新晉經理 180 天-帶團隊》
《新晉經理 180 天-新角色》
職業素養
《新員工職業化素養及自我管理》
《合作共贏的向上管理》
《探尋自我 突破自我的情緒與壓力管理》
《探尋自我與職業生涯規劃》
《組織經驗的多維萃取》
《標桿企業的知識管理》
-
第一節HRM與戰略不匹配的危害1、沒有戰略的指引,HRM就是盲動——如果降薪20%,該怎么降?2、為什么新業務的開展總會受到人的制約?——以某教育集團為例3、為什么該留的人總是留不住?——對關鍵人才,有預防流失的措施嗎?4、HRM要從行政事務中解放出來第二節如..
-
課程說明:任正非說,企業的核心競爭力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來說,企業不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅動力。因此,提升中層管理人員的人才管理,特別是如何賦能人才,就顯得尤為重要,且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養、開發、激勵人才等方面的能力,從而滿足企..
-
一、人力資源管理與經營責任企業人力資源管理框架與內容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業務部門管理者的角色關系經理人的角色認知用人力資源管理提升團隊領導力二、凡事預則立——人力資源規劃與計劃人力資源規..
-
一、變產業的變化企業的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業務和愿景公司的戰略華為的治理結構三、華為人力資源整體戰略框架及演進華為人力資源管理變革演進華為人力資..
-
一、通信產業發展背景和趨勢1、全球互聯網流量現狀和趨勢2、全球無線接入流量變化趨勢3、全球消費者網絡視頻變化趨勢4、中國網民規模和結構二、中國聯通全業務布局和實現1、電信運營商全業務格局2、全業務運營的概念和特點3、中國聯通全業務運營現狀4、全業務競爭下客戶的典型需求5、中國聯通全業務布局6、全業務基礎通信..
-
第一章 正確認知數字化人力資源管理Ø什么是數字化與數字化人力資源管理- 數字化與信息化、數據化- 數字化人力資源管理的特點Ø有效開展人力資源數字化管理的關鍵條件- 工作思維方面- 數據標準方面- 數據安全方面Ø數字化人力資源管理的價值與作用- 組織發展:組織畫像- 人才發展..