【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各級(jí)管理者、新任管理者、人力資源管理者

【培訓(xùn)收益】
1、管理者（學(xué)員）個(gè)人收益
■ 理解對(duì)組織、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人構(gòu)成巨大傷害的核心問(wèn)題――自欺行為和自我辯解形象
■ 創(chuàng)新管理思維，理解管理問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，掌握從根本上解決管理問(wèn)題的方法
■ 讓心態(tài)的扭轉(zhuǎn)得以持續(xù)，在現(xiàn)實(shí)工作中持續(xù)發(fā)揮作用。
■ 提升管理者個(gè)人影響力。
2、人力資源部門(mén)收益
■ 有助于各類(lèi)考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)的有效實(shí)施，避免流于形式或深陷博弈之中。
■ 降低非工作原因離職率，減緩計(jì)劃外招聘壓力。
■ 完善員工評(píng)價(jià)系統(tǒng)，使得涉及晉級(jí)、轉(zhuǎn)崗等員工發(fā)展工作所必須的有價(jià)數(shù)據(jù)信息的提供成為可能。
3、公司整體收益
■ 提升公司整體執(zhí)行力
■ 建立高度關(guān)注“績(jī)效目標(biāo)”的文化氛圍
■ 激活組織活力，改善內(nèi)部人際關(guān)系，提升員工情緒及壓力自我管理能力

 

第一部分：提出核心觀點(diǎn)，幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換看待管理問(wèn)題的視角

 

1、“心向”的選擇是決定對(duì)他人行為影響是否有效的源頭 ；
影響下屬行為的源頭并非絕對(duì)來(lái)自管理者技能技巧等“行為”，而是源于你看待下屬的方式；
心向”的定義、類(lèi)別、特點(diǎn)。
2、當(dāng)?shù)挚剐托南虺蔀槲覀儍?nèi)心主導(dǎo)時(shí)會(huì)發(fā)生什么；

抵抗型“心向”會(huì)導(dǎo)致我們出現(xiàn)自我欺騙行為，讓我們身陷困境；
大量的自欺行為構(gòu)筑起困擾我們的“盒子”。
3、是什么影響著我們“心向”的選擇，或者說(shuō)為什么我們會(huì)陷入自欺困境；
自我背叛導(dǎo)致了響應(yīng)型心向與抵抗型心向的轉(zhuǎn)變；
我們的現(xiàn)實(shí)生活是兩種不同“心向”選擇的結(jié)果。

大量的自我背叛形成自我辯解形象，讓我們深陷盒子不能自拔。

案例分析（5個(gè)案例）：

體會(huì)某些具體工作情境下，我們是如何在抵抗型心向作用下掉進(jìn)盒子，不能自拔。

協(xié)作、輔導(dǎo)、擔(dān)當(dāng)。

第二部分：在新的視角下，幫助你揭示并確認(rèn)管理問(wèn)題表象下的真實(shí)原因

抵抗型心向?qū)ψ约骸?duì)他人、對(duì)組織的危害。
1、對(duì)我們自己 的危害；

讓你受困于視角扭曲下的無(wú)休止責(zé)怪。它無(wú)助于問(wèn)題的解決僅只是為了證明責(zé)怪的合理性，它嚴(yán)重削弱你對(duì)目標(biāo)的達(dá)成。

2、對(duì)他人的危害；

把別人也帶入盒子。

3、對(duì)組織的危害；

串通式傳染：互不信任、無(wú)法協(xié)作、溝通不暢、凝聚力下降軍心渙散；

無(wú)人關(guān)注績(jī)效：團(tuán)隊(duì)績(jī)效下滑、個(gè)體不能盡職履責(zé)。

第三部分：作為管理者，在工作中讓自己保持不自欺狀態(tài)的秘訣

1、如何跳出盒子 ；
2、在工作中始終留在盒子外的要訣；
a、 你的二級(jí)跳；

b、對(duì)管理者的重要啟示。

 

第四部分：作為管理者，獨(dú)善其身是不夠的，如何帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)逃離“集體性自欺困境”，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效水平

1、建立響應(yīng)型團(tuán)隊(duì)路線(xiàn)圖；

2、認(rèn)真看待、重新評(píng)估員工評(píng)價(jià)系統(tǒng)，消滅工作中基本“自我背叛行為”及工作中典型的、扭曲的自我辯解形象。
 

教育背景
東北大學(xué) 計(jì)算機(jī)軟件工程 學(xué)士學(xué)位
人民大學(xué) 社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)社會(huì)心理學(xué) 碩士學(xué)位

工作經(jīng)歷
        在北京工作近15年，先后在雅虎中國(guó)、朗訊及內(nèi)資大型IT集團(tuán)公司等內(nèi)外資企業(yè)供職，專(zhuān)注從事人力資源管理工作12年，對(duì)于中高級(jí)管理者管理思維創(chuàng)新、管理者職業(yè)心理塑造、團(tuán)隊(duì)亞文化建設(shè)與執(zhí)行力、職場(chǎng)群體壓力調(diào)適等方面頗有心得。

授課歷史
我專(zhuān)注于《領(lǐng)導(dǎo)與自欺》系列心態(tài)課題的探索和講授，這是我的興趣所在。
1、武漢大學(xué)HRD在職專(zhuān)修項(xiàng)目課題講師之一。
2、至今，持續(xù)8年時(shí)間專(zhuān)注于《領(lǐng)導(dǎo)與自欺》課題的探索，在美國(guó)亞賓哲協(xié)會(huì)心理學(xué)家Terry Warner關(guān)于自欺行為觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，形成系列服務(wù)于企業(yè)管理者心態(tài)調(diào)適的課程，5年里先后服務(wù)過(guò)不同行業(yè)中層以上管理者，受到客戶(hù)關(guān)注與認(rèn)同。

心得成果
1、常見(jiàn)的心態(tài)課題多陷入一個(gè)誤區(qū)：過(guò)度詮釋或要求學(xué)員體會(huì)諸如尊重、平等、協(xié)作、盡職、積極等正向心態(tài)要素。其實(shí)，這些正向要素每個(gè)人都知曉它的含義及對(duì)個(gè)人的價(jià)值，無(wú)需多講。心態(tài)課程真正要解決的問(wèn)題是為什么如此顯見(jiàn)又對(duì)個(gè)人有益的道理，在現(xiàn)實(shí)工作和生活中卻不能被堅(jiān)持，是什么讓我們放棄了他們以及如何才能堅(jiān)持做到。在我的核心心態(tài)課程中對(duì)這一問(wèn)題做了認(rèn)真的探討，并引導(dǎo)學(xué)員自主思考，形成牢固的個(gè)人認(rèn)同而永遠(yuǎn)留存。

2、我的核心課程《領(lǐng)導(dǎo)與自欺－從“心”開(kāi)始學(xué)管理》是基于認(rèn)知心理學(xué)，配合職場(chǎng)情景劇所營(yíng)造的逼真職場(chǎng)氛圍，觸發(fā)學(xué)員自主思考，深刻并正確認(rèn)知管理問(wèn)題實(shí)質(zhì)而重塑管理思維。讓學(xué)員將課堂上的觸動(dòng)延續(xù)至工作現(xiàn)實(shí)并持久發(fā)揮作用。

3、我將心態(tài)學(xué)習(xí)工具化。這是在多年工作及授課實(shí)踐基礎(chǔ)上做出的一次創(chuàng)新，它方便了學(xué)員對(duì)于課程收獲的運(yùn)用，降低了將收獲轉(zhuǎn)化成實(shí)際成果的難度。這一工具的使用，將以重塑團(tuán)隊(duì)亞文化為支撐，通過(guò)對(duì)自身和下屬在自我背叛和自我辯解形象方面的改變而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力，改善溝通、減緩壓力等方面發(fā)揮作用。

• 科學(xué)管理 持續(xù)改進(jìn) 等級(jí)醫(yī)院評(píng)審質(zhì)量管理工具的應(yīng)用與落地

   

  課程背景： 隨著我國(guó)醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展，醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運(yùn)營(yíng)模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中，已經(jīng)明確未來(lái)中國(guó)大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向與目標(biāo)。面對(duì)時(shí)代的變革，國(guó)務(wù)院辦公廳由在今天6月4日發(fā)布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，要求力爭(zhēng)五年的時(shí)間做到全國(guó)公立醫(yī)院發(fā)展的三轉(zhuǎn)變，..

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• 華為商務(wù)考察:向華為學(xué)管理

   

  全球第一，中國(guó)驕傲成立于1987年的華為，早在2013年其銷(xiāo)售收入就已超過(guò)愛(ài)立信，成為全球行業(yè)第一名。2020年福布斯世界500強(qiáng)排名第49位，全球唯一一家沒(méi)有上市的民營(yíng)企業(yè)。目前，華為5G 技術(shù)已經(jīng)走在世界前列，華為已成為5G領(lǐng)域的絕對(duì)領(lǐng)跑者！全球化運(yùn)作，國(guó)際化視野1996年華為開(kāi)始進(jìn)軍海外市場(chǎng)，23年時(shí)間華為海外營(yíng)收增長(zhǎng)巨大，目前華為海外..

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• 卓越的房企領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)

   

  一、地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)1．新一輪樓市調(diào)控的全景回顧與政策解讀2．如何研判當(dāng)前的樓市調(diào)控3．下一步的樓市走向與前景分析4．地產(chǎn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)與管理挑戰(zhàn)5．如何應(yīng)對(duì)──地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇二、房企領(lǐng)導(dǎo)與管理者的角色及任務(wù)1．什么是領(lǐng)導(dǎo)力（1）什么是領(lǐng)導(dǎo)、什么管理【小專(zhuān)題】領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別（2）什么是領(lǐng)導(dǎo)力2．領(lǐng)..

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• 心理學(xué)管理溝通

   

  第一天第一部分：心理學(xué)溝通的管理引子溝通與認(rèn)知的心理學(xué)成年人溝通與認(rèn)知的特點(diǎn)溝通的理論與行為的差異成年人溝通說(shuō)服的心理現(xiàn)象溝通與人際交往的關(guān)系一、溝通心理學(xué)的7個(gè)要素——（上）第1心理要素：知彼解己換位思考與同理心溝通博弈的游戲：三個(gè)火槍手第2心理要素：人格特質(zhì)差異化人格的溝..

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