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管理技能內(nèi)訓(xùn)課

管理溝通的人文解讀 |
主講老師:葉小濤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一 管理溝通的文化背景(講授)管理文化的背景——四種管理文化的四種溝通模式組織文化的背景——組織文化下的多元化溝通情態(tài)理論文化的背景——角色論-符號(hào)論-.. |
房地產(chǎn)企業(yè)中基管理層綜合管理能力提升 |
主講老師:馬千里   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:【開場(chǎng)話題】從《水滸傳》看宋江領(lǐng)導(dǎo)力的奧秘·水泊梁山:史上最難管理的團(tuán)隊(duì)·也是最具有忠誠(chéng)度、凝聚力和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)【討論】宋江是如何處理這個(gè)高難管理課題的?【第一講】中基層管理者的角色定位 .. |
醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵——高效醫(yī)患溝通 |
主講老師:顧楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:課程背景 世界醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾說(shuō)過:醫(yī)生有“三大法寶”,分別是語(yǔ)言、藥物、手術(shù)刀。據(jù)研究表明,80%的醫(yī)患糾紛由醫(yī)患溝通引起,隨著生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展,醫(yī)患關(guān)系已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一個(gè)重要課題,受到普.. |
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
主講老師:董栗序   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:【課程內(nèi)容】 團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與團(tuán)隊(duì)規(guī)范 團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征 群體與團(tuán)隊(duì)的差異 對(duì)團(tuán)隊(duì)的9種誤解 為什么會(huì)有壞團(tuán)隊(duì)——從“我”分析起 團(tuán)隊(duì)的規(guī)范是團(tuán)隊(duì)的環(huán)境.. |
如何打造一位合格的面試官 |
主講老師:馬思宇   培訓(xùn)天數(shù):0 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):面試官的職業(yè)行為與基本職業(yè)素養(yǎng)1.案例與討論:招聘管理能力診斷2.職位描述與崗位勝任力素質(zhì)模型3.招聘環(huán)節(jié)中一線業(yè)務(wù)經(jīng)理的作用4.合格面試官必備的管理理念第二節(jié):人才甄選策略與面試技巧1.案例與討論:.. |
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
主講老師:JACKY   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)方式:40%課堂講解+40%案例研討+20%多媒體課程大綱:第一節(jié) 通往高績(jī)效團(tuán)隊(duì)之路 導(dǎo)入:團(tuán)隊(duì)建設(shè)三板斧(凝聚、意識(shí)、士氣) 什么時(shí)候需要團(tuán)隊(duì)合作? 1. 建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ) 2. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)法.. |
鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)部主任綜合能力提升 |
主講老師:李明軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:【培訓(xùn)對(duì)象】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)部主任 【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】12課時(shí) 2天 【課程特色】 ? 課程互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)員參與多,強(qiáng)調(diào)即學(xué)即用、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用 ? 案例分享 + 現(xiàn)場(chǎng)演練 + 專業(yè)指導(dǎo) + 實(shí)操考核 【課程收益】 ? 了解自身在企.. |
激勵(lì)與輔導(dǎo) |
主講老師:張習(xí)寧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容:前言:培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一部分:管理者角色轉(zhuǎn)變錄像:管理者的困惑從專業(yè)人員走向管理者轉(zhuǎn)變過程管理者在企業(yè)中的位置與扮演的角色管理者在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) .. |
MTP中基層管理能力提升(新任經(jīng)理管理技能提升) |
主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:中基管理者的角色與職責(zé)一、管理者的定位及任務(wù)二、管理的四大構(gòu)面及工作三、組織管理的原則組織的意義與功能指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一管理幅度適中職務(wù)的認(rèn)知四、中基層管理的角色管理者做為下級(jí)的角色認(rèn)知管理.. |
綠城精裝修項(xiàng)目精細(xì)化管理 |
主講老師:張勁松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:一.決策階段1問:做精裝修產(chǎn)品對(duì)房產(chǎn)公司有什么好處?2問:做精裝修產(chǎn)品對(duì)房產(chǎn)公司有什么壞處?二.計(jì)劃階段3問:房產(chǎn)精裝修管理從什么時(shí)間開始介入?4問:房產(chǎn)項(xiàng)目做精裝修產(chǎn)品,需要作哪些準(zhǔn)備?5問:精裝修項(xiàng)目產(chǎn)品.. |
創(chuàng)新思維與理性決策 |
主講老師:劉學(xué)民   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、誰(shuí)在自我設(shè)限?2、慣性思維與慣性行為3、慣性思維與“腦部舒適區(qū)”4、管理中的思維定式研討及案例:“藍(lán)海戰(zhàn)略”思想的思維模式二、創(chuàng)新思.. |
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) |
主講老師:陳錦輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、 培訓(xùn)師定位&成人學(xué)習(xí)理論 1. 培訓(xùn)師定位 1) 培訓(xùn)師的角色 2) 培訓(xùn)師應(yīng)該的三件事 2. 成人學(xué)習(xí)理論 1) 成人學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力 2) 成人學(xué)習(xí)的特征 3) 教學(xué)三步曲二、一分鐘講課.. |
目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
主講老師:程良越   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:管理技能培訓(xùn)(一)、目標(biāo)管理法與員工領(lǐng)導(dǎo)力 1、惠普的目標(biāo)管理法 2、自省的能力 3、CEO及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 4、規(guī)范化管理的含義 管理技能培訓(xùn)(二)、企業(yè)目標(biāo)管理與KPI體系 1、KPI.. |
如何有效進(jìn)行危機(jī)傳播管理 |
主講老師:李玉良   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: 突發(fā)事件由于事發(fā)突然,關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)以及國(guó)際國(guó)內(nèi)的影響,而由于現(xiàn)代傳播手段的先進(jìn),突發(fā)事件中的危機(jī)傳播管理顯得尤為重要。 本課通過大量實(shí)例闡述了新聞發(fā)言人在突發(fā)事件中的重要作用,指出了我國(guó)目前突發(fā)事件信息.. |
如何正確引導(dǎo)與管理90后員工 |
主講老師:馬永志   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一單元: 90后員工管理遭遇難題1、90后管理:危機(jī)還是機(jī)會(huì)2、討論: 90后員工在職場(chǎng)的表現(xiàn)形式3、90后員工的職場(chǎng)表現(xiàn)特征4、討論:90后員工給企業(yè)帶來(lái)管理上的問題5、澄清對(duì)90后6大錯(cuò)誤看法第二單元:重.. |
中國(guó)式連鎖經(jīng)營(yíng)管理之道 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:解決的核心問題: 中國(guó)連鎖業(yè)本質(zhì)分析,揭示現(xiàn)象后的機(jī)密; 新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的經(jīng)營(yíng)模式選擇; 如何把握中國(guó)連鎖業(yè)的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì); 連鎖本質(zhì)與眾多成功案例的成功經(jīng)驗(yàn)借鑒之道。一、連鎖大未來(lái) 1.制造業(yè)商業(yè)化沖動(dòng).. |
管理技能與綜合素質(zhì)提升 |
主講老師:韓賦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:管理技能培訓(xùn)(一)、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解--中層的角色定位 1.老板為什么要設(shè)中層 2.部門經(jīng)理的責(zé)任與使命 3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志 實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分.. |
高效能的溝通 |
主講老師:袁宇杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:人際溝通必備1.溝通的重要性2.溝通的基礎(chǔ)3.人際關(guān)系的“道”與“術(shù)”4.溝通的基本假設(shè)第二部分:溝通的障礙與克服1.認(rèn)知偏差:誰(shuí)才在地球的中心?2... |
商業(yè)銀行卓越客戶服務(wù) |
主講老師:JACKY   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:一、了解我們的客戶 1、重視你的內(nèi)部客戶 獲得內(nèi)部客戶的支持 2、贏得你的外部客戶 認(rèn)識(shí)并建立與非交易性外部客戶的關(guān)系 建立并鞏固與交易性外部客戶的關(guān)系 二、創(chuàng)造有價(jià)值的客戶服務(wù) 1、客戶服務(wù)對(duì)銀行的價(jià)值 .. |
郵政行業(yè):八項(xiàng)基本管理技能 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元(Section I) 計(jì)劃計(jì)劃制定不周的結(jié)果和跡象制定計(jì)劃的四大益處領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計(jì)劃的原因基本管理技能之一:如何制定計(jì)劃的7個(gè)因素及其實(shí)施 &.. |
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