【培訓(xùn)對象】
金融企業(yè)各級管理者，尤其是零售金融、金融科技、人力資源等部門的管理者

【培訓(xùn)收益】
1.從大量的養(yǎng)生經(jīng)典中高度總結(jié)、提煉了適合當(dāng)代管理者的中國經(jīng)典養(yǎng)生智慧、方法和功法，簡明扼要、簡單易學(xué)。 2.分析管理者養(yǎng)生能力與其身、心、靈健康的關(guān)系，進而與管理自身、家庭、員工、企業(yè)的相關(guān)性。 3.現(xiàn)場教會學(xué)員多種實用養(yǎng)生功法。 4.現(xiàn)場給學(xué)員提供藥食同源的養(yǎng)生湯（飲）方劑。

一、為什么當(dāng)今時代管理者需要特別重視養(yǎng)生？
二、管理者養(yǎng)生需要養(yǎng)什么？
三、管理者如何養(yǎng)生？
四、管理者養(yǎng)生有什么價值？ 

原招銀大學(xué)執(zhí)行校長
擁有30多年的中央銀行和商業(yè)銀行深厚資歷與豐富經(jīng)驗
曾在：中國人民銀行省級分行從事管理工作12年
曾在：招商銀行總部高層管理崗位深耕 20余年
其中 總行戰(zhàn)略發(fā)展部門和省級分行管理工作近10年
招銀大學(xué)和博士后科研工作站管理工作10余年
中國企業(yè)人才發(fā)展智庫首席顧問
國際績效改進協(xié)會中國區(qū)分會終身榮譽主席
中關(guān)村人才協(xié)會人才培養(yǎng)與評價工作委員會專家委員會委員

羅開位教授，在中國人民銀行計劃資金管理、稽核監(jiān)督管理和招商銀行發(fā)展戰(zhàn)略管理、省級分行管理、銀行大學(xué)管理、博士后科研管理等工作崗位上，從事實際管理工作和理論研究工作三十多年，親身見證并深度參與了中國經(jīng)濟、金融幾十年來的改革、開放與發(fā)展，歷經(jīng)中國金融業(yè)從弱小到強大的蛻變歷程。一路走來，諸多親身經(jīng)歷的理論探索、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理提升、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、科技突破、人才發(fā)展的鮮活故事，都深深印刻在他心中。時代賦予了羅教授這一代人難得的機遇，他們深感責(zé)任重大，愿將時代的厚德回報給社會。

主講課程：
《招商銀行發(fā)展戰(zhàn)略與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
《商業(yè)銀行經(jīng)營績效提升工作坊》
《人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織管理績效》
《招商銀行智能風(fēng)險管理體系探索》
《招商銀行零售王者戰(zhàn)略與科技解碼》
《招商銀行私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展探索》
《管理者養(yǎng)生與組織健康》 

• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：1923  

  

• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀(jì)20年代起，世界必將迎來不平凡的30年。面對當(dāng)前國際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴(yán)重不確定性的國際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下，國內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整，地域再整合，..

  ￥   元/ 天

  人氣：1662  

  

• 新時期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術(shù)和社會趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..

  ￥   元/ 天

  人氣：1279  

  

• 管理者素質(zhì)提升和三次轉(zhuǎn)身

   

  內(nèi)容 能協(xié)助學(xué)員提升的價值點 內(nèi)容分解 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：1873  

  

• 管理者角色認(rèn)知

   

  一、成長的啟示誰能穿越時代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長的啟示從獨立貢獻者到管理者案例：華為的人才管理測試：自我認(rèn)知練習(xí)二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..

  ￥   元/ 天

  人氣：1275  

  

• 銀行管理者創(chuàng)新營銷必修課

   

  第一講：思維創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)的價值：聽到不同聲音1. 人類知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無法證實（三段論）2. 判斷對錯的前提是判斷對錯的標(biāo)準(zhǔn)是對的1）科技發(fā)展與人類進化2）人類思想的進步與發(fā)展（天圓地方-地心說-日心說-牛頓機械論-愛因斯坦相對論-海森堡量..

  ￥   元/ 天

  人氣：1184