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MEFT卓越市場營銷

課程編號:62213

課程價格:¥16000/天

課程時長:2 天

課程人氣:10

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:營銷管理 

授課講師:姜麗

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
市場總監(jiān)、產(chǎn)品組經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、推廣經(jīng)理、銷售總監(jiān)

【培訓(xùn)收益】
 建立卓越市場營銷的思維;  學(xué)習(xí)運(yùn)用卓越市場營銷框架及工具制定品牌策略;  掌握“購買流程”和“客戶細(xì)分”的最基本市場分析工具。  提升卓越市場營銷思維,運(yùn)用所學(xué)工具制定所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的品牌策略;  能繪制所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的“市場范圍”、“購買流程”、“客戶細(xì)分”,找到機(jī)會點。

第一單元 我們應(yīng)從哪里切入以驅(qū)動業(yè)務(wù)增長?
1. 定位市場范圍
 利用工具畫出池子
案例分析:理論講解市場范圍的定義后,深度剖析典型的教學(xué)案例
小組練習(xí):以小組為單位畫出所負(fù)責(zé)指定產(chǎn)品的市場范圍
2. 繪制購買流程
 勾勒診療流程并量化
 確定有潛力的杠桿點
 優(yōu)先選擇重要杠桿點
小組演練:根據(jù)小組的市場范圍繪制購買流程,并描述3個杠桿點

第二單元 我們應(yīng)優(yōu)先排序哪類客戶細(xì)分?
1. 變量選擇
 創(chuàng)建細(xì)分市場的框架
2. 創(chuàng)建細(xì)分市場框架
 確定變量范圍
 以合適的形式從醫(yī)生或病人特征描述方面獲取信息
 創(chuàng)建框架
 量化客戶群
3. 客戶群優(yōu)選
 評估各細(xì)分市場
 選擇優(yōu)先推廣的細(xì)分市場客戶群,并按有限順序排序
案例分析:以XXX產(chǎn)品為例,進(jìn)行客戶細(xì)分的案例分析
小組練習(xí):頭腦風(fēng)暴選變量,再創(chuàng)建客戶細(xì)分框架

第三單元 借助哪些驅(qū)動因素亦或克服哪些阻礙,才能實現(xiàn)我們期望的行為?
1. 評估各個細(xì)分市場是否具有吸引力
 從七大關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)評估客戶細(xì)分,排出客戶整體優(yōu)先級
2. 洞察客戶(客戶肖像)
 如何深入了解客戶行為?
 設(shè)計導(dǎo)向性問題洞察客戶
 客戶行為改變?nèi)蝿?wù)圖
案例展示:XXX產(chǎn)品客戶肖像描述
小組練習(xí):選一個客戶群描繪客戶肖像,找出驅(qū)動因素和障礙因素,完成客戶行為改變圖
小組指派代表發(fā)言分享,講師點評

第四單元 我們?nèi)绾卫闷放苾?yōu)勢贏得差異化競爭?
1. 繪制品牌利益階梯
 情感利益
 功能利益
 產(chǎn)品屬性
2. 品牌利益優(yōu)勢和弱勢
 通過吸引力、差異性、可被實施和可持續(xù)性四個維度進(jìn)行整體評估
 歸納總結(jié)所有要素
案例分析:XXX產(chǎn)品的品牌優(yōu)勢和弱勢圖,歸納總結(jié)該產(chǎn)品的品牌優(yōu)勢
3. 根據(jù)品牌利益優(yōu)勢建立溝通策略
 品牌溝通策略時銜接激活市場活動的核心驅(qū)動力,起著承上啟下的作用
 撰寫品牌溝通策略需關(guān)注行為改變的歷程圖
4. 品牌溝通策略需關(guān)注行為改變步驟
 確定改變的步驟表
小組練習(xí):完成品牌利益階梯、品牌利益優(yōu)勢、品牌溝通策略、確定行為改變的步驟表

第五單元 怎樣有效激活目標(biāo)客戶?
1. 活動的思考及整合行動
 針對特定的目標(biāo)患者群,確定每個渠道的活動內(nèi)容
 每個活動需要匹配適當(dāng)?shù)男畔?br /> 2. KPI的考核
 如何衡量這些活動的有效性
 KPI考核指標(biāo)
小組練習(xí):針對特定的目標(biāo)患者群,共同制定活動方案
課程回顧:以小組為單位,通過“開火車”的方式快速回顧各板塊的關(guān)鍵知識點,并邏輯串聯(lián)整個課程框架。

該課程通過理論講解、案例分析和實戰(zhàn)練習(xí)的方式,提升市場部和銷售管理層整體系統(tǒng)分析和市場洞察能力,有助于企業(yè)在差異化競爭中做出正確的選擇,基于正確洞察的創(chuàng)新才是保證企業(yè)的競爭優(yōu)勢!

 

 

 

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