| 課程名稱：卓越領導力（庫澤斯·波斯納） | |
| 主講老師：姚俊杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：The Leadership Challenge 卓越領導力 (庫澤斯-波斯納——如何在組織中成就卓越) 學習目標： • 了解卓越領導力的作用和意義 • 學習讓領導力成為領導者.. | |
| 課程名稱：變革領導力：組織變革管理 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：²課程說明： 被譽為“創新理論”的鼻祖約瑟夫·熊彼特說，只有銳意變革才是財富產生的源泉。誠然，要想獲得明天的領導地位，就得依靠今天進行的變革創新。相反，今天的成功人，在享受上一代創新成果.. | |
| 課程名稱：領導力與執行力 | |
| 主講老師：巨一銘 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、“領導”揭秘 1、領導的定義 （1）領袖 孫子兵法云；一曰道，道者令民與上同意也， （2）導師 共啟愿景、描繪未來 2、領導力的核心——影響力 3、領導者的價值&md.. | |
| 課程名稱：EI情商（情感智能）領導力 | |
| 主講老師：張毅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前言：VUCA時代的挑戰：人生成功靠什么？ 一、領導力與情感智能（EI）之間的聯系 什么是EI？EI和EQ有何不同？ 為什么情感與工作狀態有關？ EI對于領導工作的重要性 概括介紹EI模型和六大能力 練習及總結 二、自我情.. | |
| 課程名稱：賦能 —— 教練式領導力 | |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：為什么教練的方式如此重要 當今時代對領導者的三大要求 1、設計師 —— 為組織進行高效架構 2、牧師 —— 為組織注入思想靈魂 3、教練 —&m.. | |
| 課程名稱：《道德經》與卓越領導力 | |
| 主講老師：于天罡 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 領導緣起 1. 領導是如何產生的，有那幾大分類？ 2. 誰更需要領導力，誰最具有領導力？ 3. 老莊孫子，還是老法孔子？ 第一單元：《道德經》史話 1. 國學熱的審視與反思 2. 老子與《道德經》概說 3. 老子思想與.. | |
| 課程名稱：K-GOLF王者高爾夫 — 卓越領導力 | |
| 主講老師：晉紀書 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：高層管理者的角色認知 1、正確對待高層管理者的角色 2、高層管理者的10大基本職責 3、高層管理者常犯的五個陷阱 4、管理者成長的四個階段 第二部分：高層管理者的領導力 1、正確認識下屬的四種風格 2、DISC行.. | |
| 課程名稱：教練型領導力——挖掘團隊潛能，倍增團隊績效 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：教練型領導—新時代的領導者 一、與時俱進的領導力變革 1、領導定義：什么是領導力？ 2、團隊認知：領導力與團隊的關系 3、自我反思：阻礙團隊發展的三大誤區 4、角色認知：領導者該做些什么？ 5、領導階梯.. | |
| 課程名稱：轉型領導力：從業務骨干到優秀管理者轉型 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 我是誰——管理者角色定位（崗前第一課） 一、什么是團隊？ 優秀團隊的三個要素：a勇于承擔責任的領導 b清晰明確的共同目標 c統一的思想；統一的聲音；統一的行動； 二、團隊、團體、群體的區別 .. | |
| 課程名稱：橙色青蛙I-快樂領導力 | |
| 主講老師：張哲 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課前作業: 1、《橙色青蛙》寓言故事全文閱讀 2、 組織者/學員完成課前問卷 模塊一、快樂是領導力 1、導論：好事總會發生 2、情緒對領導力的影響 領導力是影響力 負面情緒發揮的不是影響力：.. | |
| 課程名稱：領導力模型開發與培養 | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱將根據學員情況（直線經理為主還HR人員？）、課程應用方向（以領導力模型開發為導向還是應用為導向？）而進行調整 主題 課程內容 第一講： 領導力模型概述 1.領導力的基本概念； 2.領導力與選拔、薪酬、績效、人才培養的關系.. | |
| 課程名稱：DISC行為領導力 | |
| 主講老師：藺漢成 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程導入：人格的形成與溝通、成長 一、認識領導力與人格 (一)領導力的概念與本質 (二)領導力不同層面的體現 (三)行為特質與領導力 (四)人格、性格、氣質類型的理解 二、初步了解各種性格分析系統與聯系 (一)身體特質：四.. | |
| 課程名稱：“變革領導力”沙盤模擬訓練 | |
| 主講老師：趙超 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：領導力與敬業度 1. 領導力是什么 2. 領導力是天生的，還是后天培養的 3. 領導力與敬業度 4. 信念領導力與注意力掌控 5. 通過和內在源頭鏈接激發領導的力量 6. 召喚領導力量的五個步驟 案例：新并購的公司.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-360度卓越領導力的六項修煉（1-2天） | |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-360度卓越領導力的六項修煉（1-2天） 主講：曾子熙老師 前 言： 本建議書為規劃貴司各職級管理人員提升360度卓越領導力的六項修煉技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司.. | |
| 課程名稱：“讀心術”強化團隊領導力 | |
| 主講老師：唐惠玲 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 管理心理學、讀心術體系認知 1、管理心理學要點分析 2、管理心理學、讀心術強化管理的要點：把自己變成他人 3、讀心術技術在管理心理學中的 4、讀心術的思路、意義 思維跟身體的相互影響--引導學員理解、充分信任讀心.. | |
| 課程名稱：阿里領導力法則 | |
| 主講老師：陳衛中 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 阿里巴巴管理總綱-定義領導力模型 1、 阿里管理哲學基本基調-東方智慧與西方管理。 2、 阿里巴巴九陽真經-眼光、胸懷、超越伯樂 3、阿里領導力培養體系-三層三板斧。 二、 阿里領導力五部曲 1. 共啟愿景：案例: 淘寶.. | |
| 課程名稱：中高層領導力 | |
| 主講老師：楊宏業 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：企業中高層領導力研修系列 課程一：《組織建設》 課程二：《執行力》 課程收獲： u 組織建設六個核心領域 u 組織機制團隊模式的建立 u 提升下屬的戰略思維與團隊共識 u 建立互相信任的集體 u 意識到組織與團隊的力量 .. | |
| 課程名稱：MBTI性格認知與領導力提升 | |
| 主講老師：黃盛青 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1.性格特征與領導力 破冰活動 領導力的定義 領導力與個性 2.自我認知 建立由內而外的自信 MBTI®施測和解釋 風.. | |
| 課程名稱：從中間到中堅-銀行基層干部管理技能與領導力提升培訓 | |
| 主講老師：屠振宇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理者角色與職責 1.管理者的角色認知與職責 2.團隊管理實踐問題聚焦 3.管理者應具備的核心技能 4.卓越領導力的六項修煉 1)學習力，構成的是領導人超速的成長能力 2)決策力，是領導人高瞻遠矚的能力的表現 3)組織.. | |
| 課程名稱：《教練型領導力》 | |
| 主講老師：張一博 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：教練型管理者的角色認知與原則 目標 ：理解教練型管理者的原則以及工作原理和定義 知識要點 學習方法 1、教練式與非教練式的情境體驗 2、教練的原則 3、教練的原理 4、教練的定義 •情境模擬 •.. | |
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