【培訓(xùn)對(duì)象】
本課程適合各行各業(yè)的各級(jí)管理人員。

【培訓(xùn)收益】
本課程凝結(jié)了談判專家的經(jīng)驗(yàn)與研究，融中西方博弈智慧于一爐，是現(xiàn)代職業(yè)人士提升談判能力，企業(yè)訓(xùn)練業(yè)務(wù)精英必備的專業(yè)訓(xùn)練教程。本課程采用案例研討、故事分享、角色演練、心理測(cè)試、小組討論、管理模擬等互動(dòng)形式，輕松活潑，在自然而然中學(xué)習(xí)談判。

 第一單元  戰(zhàn)略博弈導(dǎo)論

 

中國(guó)卓越領(lǐng)導(dǎo)力理論體系創(chuàng)建者
中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思想理論創(chuàng)建者
現(xiàn)代危機(jī)管理理論創(chuàng)建者
雙贏談判理論創(chuàng)建者

劉大洋教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、傳播學(xué)碩士、管理學(xué)博士。
曾擔(dān)任國(guó)家駐香港大型中央企業(yè)高管，NGO領(lǐng)導(dǎo)者，新聞媒體負(fù)責(zé)人。劉大洋博士長(zhǎng)期擔(dān)任大型企業(yè)與組織的領(lǐng)導(dǎo)者，具備豐富的領(lǐng)導(dǎo)閱歷與管理經(jīng)驗(yàn)——
善于從戰(zhàn)略與大勢(shì)上，
善于從組織與文化上，
善于從績(jī)效與機(jī)制上，
善于從團(tuán)隊(duì)與管控上，
率領(lǐng)組織、執(zhí)掌企業(yè)，在波詭云譎中直掛云帆、乘風(fēng)破浪。

跨學(xué)科、多理論的學(xué)術(shù)研究與理論素養(yǎng)；
跨職業(yè)、多部門(mén)的業(yè)務(wù)資質(zhì)與職業(yè)歷練；
跨地域、多崗位的工作經(jīng)歷與文化積淀；
使劉大洋博士的課程體現(xiàn)出豐富的領(lǐng)導(dǎo)卓識(shí)、全面的管理經(jīng)驗(yàn)，深厚的學(xué)術(shù)功底、濃郁的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的國(guó)學(xué)背景和嫻熟的文字與語(yǔ)言表達(dá)。劉大洋博士的課程難能可貴的將學(xué)院派的理論體系與實(shí)戰(zhàn)派的實(shí)踐操作，創(chuàng)造性融為一體。劉大洋博士的課程還將歷史悠久、博大精深的東方管理智慧，與理性思辨、精確演繹的西方管理理論完美結(jié)合，形成劉大洋博士獨(dú)樹(shù)一幟的理論架構(gòu)和實(shí)踐方案。

劉大洋博士的課程充滿思想的啟迪與理論的汲取，既有深厚的管理理論學(xué)養(yǎng)和豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又身處中國(guó)管理變革的時(shí)代前沿，前瞻世界管理發(fā)展的未來(lái)先機(jī)。對(duì)當(dāng)今管理思潮與管理動(dòng)態(tài)了如指掌、細(xì)入紋理。

劉大洋博士的課程，對(duì)案例教學(xué)、情景授課、心靈啟迪能夠精準(zhǔn)把握、游刃有余，使受訓(xùn)學(xué)員既學(xué)習(xí)了邏輯嚴(yán)密的推理，也體會(huì)到醍醐灌頂?shù)膯l(fā)。

劉大洋博士的課程深入淺出，旁征博引，幽默詼諧，縱橫捭闔，充滿思想的啟迪與智慧的領(lǐng)悟。
大可以指點(diǎn)萬(wàn)古歲月的得失，
小可以剖析歷史拐角的細(xì)節(jié)，
遠(yuǎn)可以縱論全球政經(jīng)的趨勢(shì)，
近可以分享市井百態(tài)的冷暖。

因此，劉大洋博士的課程——
不俗套、不淺顯，
有智慧、有觀點(diǎn)；
不簡(jiǎn)單、不匠氣，
有高度、有溫暖；
不輕飄、不逐流，
有思想、有質(zhì)感。

劉大洋博士矢志于為中國(guó)精英人士提供思想啟迪、智慧分享、境界升華，他的課程收獲了各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者們的廣泛贊譽(yù)與充分好評(píng)，他的學(xué)員遍布國(guó)內(nèi)各個(gè)地方。這些學(xué)員以高階政府官員、國(guó)有企事業(yè)單位高管、民營(yíng)企業(yè)家為主體，以高學(xué)歷、高智商、高要求為特點(diǎn)，以新思想、新趨勢(shì)、新觀點(diǎn)為訴求。

劉大洋博士的課程則以
真正有價(jià)值的思想、
真正有觀點(diǎn)的視角、
真正有格局的境界、
真正有魅力的講授，
使經(jīng)驗(yàn)豐富、閱歷深刻、涉獵廣泛的學(xué)員們?cè)谫Y訊發(fā)達(dá)、知識(shí)爆炸、課程眾多的當(dāng)下，能夠在劉大洋博士的課堂上——
感受思維啟迪、精神激勵(lì)、文化傳承、魅力升華；
實(shí)現(xiàn)卓然品格、廣闊胸懷、戰(zhàn)略眼光、領(lǐng)袖氣質(zhì)！
由是贊譽(yù)而生，因此掌聲而起。

劉大洋博士，香港金融管理學(xué)院講座教授，彼得·德魯克管理學(xué)院（香港）客座教授，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校兼職教授。

 

 

 

 

 

 

• 管理者卓有成效的實(shí)踐

  開(kāi)課時(shí)間：2024-11-22 — 2024-11-23

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一講：管理者必須卓有成效 1.誰(shuí)是管理者 2.什么是管理者的有效性 3.管理者的四大挑戰(zhàn) 4.什么是知識(shí)工作者 5.知識(shí)工作的特點(diǎn) 案例分析：公司張總遇到的挑戰(zhàn) 案例分析：個(gè)體崛起時(shí)代的自我管理者 行動(dòng)實(shí)踐：我是管理者嗎？ 第二講：管理稀缺時(shí)間 1.了解時(shí)間 2.時(shí)間對(duì)于..

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• 管理者成長(zhǎng)地圖：部署培育與輔導(dǎo)技巧

  開(kāi)課時(shí)間：2024-11-29 — 2024-11-30

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一章、管理風(fēng)格與組織績(jī)效的關(guān)系——成為教練輔導(dǎo)型的管理者 1、管理者面臨的挑戰(zhàn)——人才培育與績(jī)效達(dá)成 2、感召型領(lǐng)導(dǎo)者和制約型領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)績(jī)效的影響 3、管理者應(yīng)扮演的角色和風(fēng)格 4、人才發(fā)展與部署培育對(duì)一個(gè)管理者和企業(yè)的價(jià)值和意義 5、教..

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• 組織領(lǐng)導(dǎo)力-管理者經(jīng)營(yíng)能力提升訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  導(dǎo)入篇：經(jīng)營(yíng)的認(rèn)知 1. 有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)在公司經(jīng)營(yíng)中體現(xiàn)，如何經(jīng)營(yíng)一個(gè)值錢的公司；2. 區(qū)分經(jīng)營(yíng)和管理；3. 經(jīng)營(yíng)的邏輯（平衡記分卡）；沙盤(pán)演練 第一年：1. 沙盤(pán)規(guī)則的學(xué)習(xí)；2. 沙盤(pán)演練；3. 經(jīng)營(yíng)者的財(cái)務(wù)思維。第二年：1. 沙盤(pán)演練；2. ..

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• 贏在中層-做最好的中層管理者

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一章 向下管理：做下屬的良師益友1、問(wèn)題: 干部新上任，如何快速樹(shù)立自己的權(quán)威?對(duì)策：尋找速勝項(xiàng)目（小、速、勝）工具：速勝項(xiàng)目表格2、問(wèn)題: 干部新上任，團(tuán)隊(duì)士氣不好，怎么辦?對(duì)策：鼓舞士氣（賣自己、卸包袱、找體感）工具：?jiǎn)T工穩(wěn)定度清單3、問(wèn)題: 怎么快速&ldqu..

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• 管理者的格局突破與情商開(kāi)發(fā)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  模塊一、思維模式與格局修為1、思維的廣度和深度決定人生的高度2、思想力是萬(wàn)力之源3、人類最終的自由4、思想力與能量學(xué)說(shuō)5、愛(ài);給思想插上飛翔的翅膀（1）、心核：以德為先，背負(fù)責(zé)任（2）、心幔：積極心態(tài)，在黑暗中發(fā)現(xiàn)星星（3）、心殼：外圓內(nèi)方，外化而內(nèi)不化6、通..

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• 向德魯克學(xué)習(xí)：卓有成效的管理者

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  啟動(dòng)篇：走近德魯克君子不器：業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)和自我的全面發(fā)展1、為了每一個(gè)人的尊嚴(yán)、自由和發(fā)展2、工作不應(yīng)該僅僅淪為謀生3、卓有成效是可以學(xué)會(huì)的一、卓有成效的兩個(gè)“敵人”首先要找到正確的問(wèn)題。是什么導(dǎo)致了我們忙碌又低效？1、從正確地做事，到做好正確的..

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• 管理者成長(zhǎng)地圖：目標(biāo)與激勵(lì)管理

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  第一單元 公司的年度目標(biāo)的制定與分解【1.5H】本單元培訓(xùn)目的：掌握公司目標(biāo)制定的科學(xué)方法，掌握如何將公司目標(biāo)分解的五種思路，確保公司目標(biāo)能層層分解和傳遞下去，回到崗位就能運(yùn)用。1、公司的年度目標(biāo)提出與說(shuō)明2、公司的戰(zhàn)略地圖識(shí)別，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的步驟和要素3、公司戰(zhàn)略目標(biāo)制定的方法--..

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