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卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修煉 2020年12月10日 上海

課程編號(hào):21204   課程人氣:1004

課程價(jià)格:¥2980  課程時(shí)長(zhǎng):1天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:余老師

課程安排:

       2020.12.10 上海



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)的中層經(jīng)營(yíng)管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等

【培訓(xùn)收益】
◎ 以有利于推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)為基本視角
◎ 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成的主要內(nèi)涵
◎ 把握領(lǐng)導(dǎo)力修煉的遞進(jìn)關(guān)系
◎ 領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本方法
◎ 掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的實(shí)踐技藝
◎ 感悟通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力促進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的內(nèi)在邏輯與工作藝術(shù)

 課程背景

◎中高層管理者的角色與使命之一,就是要通過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略的視角塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力,引領(lǐng)基層和一線員工積極追隨企業(yè)戰(zhàn)略層面的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),共同推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)。

◎本課程定位于幫助中高層管理者塑造基于戰(zhàn)略視角的領(lǐng)導(dǎo)力行為風(fēng)格、修煉領(lǐng)導(dǎo)力行為習(xí)慣,借助自己卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,激發(fā)下屬員工的積極追隨,使得自己部門的工作、業(yè)務(wù)活動(dòng)能夠在與企業(yè)戰(zhàn)略緊密銜接的基礎(chǔ)上,更有效地開(kāi)展起來(lái),最終保障企業(yè)戰(zhàn)略的有效落實(shí)以及戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

授課方式

生動(dòng)講解、案例研討、課堂演練、情景模擬。

課程大綱

導(dǎo)論:究竟何謂領(lǐng)導(dǎo)?

切題案例:馬云的領(lǐng)導(dǎo)者畫(huà)像

身后有追隨者的人

比你能干的人還跟著你干就說(shuō)明你有領(lǐng)導(dǎo)力

你憑什么去當(dāng)人家的領(lǐng)導(dǎo)?

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源

領(lǐng)導(dǎo)的境界

 

第一項(xiàng)修煉:提升中高層的戰(zhàn)略洞察力

洞察力就是預(yù)見(jiàn)未來(lái)、洞察全局的能力

洞察力就是見(jiàn)微知著的能力

洞察力就是給組織及其成員以方向感的能力

要求領(lǐng)導(dǎo)超脫一點(diǎn)、務(wù)虛一點(diǎn)、放手一點(diǎn)

做領(lǐng)導(dǎo)該做的而不是能做的事情

避免向下錯(cuò)位,代下司職

案例分享:DECIntel的產(chǎn)業(yè)洞察力對(duì)比

 

第二項(xiàng)修煉:提升中高層的戰(zhàn)略決斷力

膽量與魄力:自古富貴險(xiǎn)中求

“素練之卒,不如久戰(zhàn)之兵”

領(lǐng)導(dǎo)不僅要“出主意”,還要“拿主意”

人到萬(wàn)難須放膽

聽(tīng)多數(shù)人意見(jiàn)

與少數(shù)人商量

一個(gè)人做出決斷

歷史典故分享:”“兼?zhèn)?,可成大業(yè)

 

第三項(xiàng)修煉:提升中高層的戰(zhàn)略執(zhí)行力

1、明確執(zhí)行目標(biāo)

現(xiàn)場(chǎng)演練:你真的知道組織的目標(biāo)嗎?

2、劃分實(shí)施階段

確立具有里程碑意義的階段性目標(biāo)

3、把握實(shí)施重點(diǎn)

明確各階段實(shí)施中的關(guān)鍵點(diǎn)與最薄弱的環(huán)節(jié)

根據(jù)輕重緩急確立實(shí)施的順序

4、規(guī)范細(xì)節(jié)流程

過(guò)程分解

關(guān)鍵控制點(diǎn)選擇

加強(qiáng)過(guò)程控制

5、界定落實(shí)責(zé)任

不要相信“布置等于完成”。

注意落實(shí)責(zé)任,避免旁觀者效應(yīng),要指明責(zé)任人;

雙向溝通承諾,提供所要求的實(shí)現(xiàn)條件;

檢查評(píng)價(jià)結(jié)果

案例分享:浙江物產(chǎn)如何進(jìn)入世界500強(qiáng)?

 

第四項(xiàng)修煉:發(fā)揮中高層的影響力

切題案例:中南集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)

1、練就能力:“德不悅上,上賞其才”

首先自己要行

其次有人說(shuō)你行

2、凸顯中心

組織權(quán)威只有一個(gè)中心

到位不越位

多做宣傳部長(zhǎng)

少做組織部長(zhǎng)

不做監(jiān)察部長(zhǎng)

3、言行得體

補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

依靠不依賴。

服從不盲從

4、諫言有方

提意見(jiàn)或建議的前提:取得信任

提意見(jiàn)或建議的場(chǎng)合:私密而諫

提意見(jiàn)或建議的方式:授下而諫

提意見(jiàn)或建議的態(tài)度:言盡私意,行盡公心

5、包容屬下:才不服下,下敬其恕

欣賞下屬——把下級(jí)的長(zhǎng)處放在眼里,把下級(jí)的缺點(diǎn)放在肚里

揚(yáng)善于公堂,規(guī)過(guò)于密室

6、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)

真誠(chéng)待下

愛(ài)護(hù)下級(jí)

關(guān)懷導(dǎo)向

7、樹(shù)威立信

罰上立威,賞下取信

推功攬過(guò)

恩宜自淡以濃

威宜自寬而嚴(yán)

8、敢于得罪

領(lǐng)導(dǎo)切毋獨(dú)善其身

領(lǐng)導(dǎo)不要試圖取悅所有的人

課堂演練

 

第五項(xiàng)修煉:發(fā)揮中高層的感召力

1、公心為上

私心私欲是領(lǐng)導(dǎo)力尤其是感召力的大敵

私罪不可有,公罪不可無(wú)

領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)分私,下屬會(huì)私分領(lǐng)導(dǎo)

2、率先垂范

榜樣的力量是無(wú)窮的

要求別人做到的,自己以身作則先做到

正己而化人

3、無(wú)為而治

領(lǐng)導(dǎo)不在場(chǎng)時(shí)如何?

無(wú)為就是不妄為

基于人性的機(jī)制設(shè)計(jì)

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