【培訓對象】
需要快速掌握“成果導向，成就他人”管理模式的企業創始人，高管、企業中高層管理者

【培訓收益】
《喚醒情商領導力》幫助管理者更全面、更立體、更系統地了解到情緒如何影響自己的思維模式、管理模式以及結果，從而能夠從根本上認知自己的情緒、管理自己的情緒、有效的推動自己、認識別人的情緒、明確角色定位、處理好人際關系，展現出更強的個人領導力，表現出更高的心智成熟度，推動達成個人和團隊實現更好的業績結果。
•通過代入感極強的角色扮演、情境演練、現場教練輔導等多重教學形式，增加課程的互動性、體驗性與實踐性，使其5項核心情商能力在案例教學過程中，反復強化、深入人心。
•不僅關注Why 和 What，更加關注How，強調將情商能力的發展與日常管理實踐緊密結合，輔導學員在管理情境中實踐和展現高情商的具體行為。
學習情商發展策略；制定發展情商，提升領導力的目標和策略。

 （一）情商與領導力

Ÿ 當今社會，為什么情商能力對于管理者越來越重要？

Ÿ 領導力的本質及流派

Ÿ 衡量情商高低標準是什么？

Ÿ 情商的五個核心方面

（二）情商修煉一：認知自己的情緒

Ÿ 情商是關于智慧的，認識自己是智慧體現的核心

Ÿ What—“自我感知”、“自我實現”、“對情緒的自我意識”情商能力高低的行為表現

Ÿ How—如何發展這些情商能力

（三）情商修煉二：管理自己的情緒

Ÿ What—“靈活性”、“抗壓能力”、“樂觀”情商能力高低的行為表現

Ÿ 理性情緒處理法、感性情緒處理法、改變情緒產生的根源

Ÿ How—如何發展這些情商能力？

案例分析：在面對同僚壓力的情況下，如何冷靜客觀解決問題？

（四）情商修煉三：有效的推動自己

Ÿ 有效的設定自己的目標、認識目標的意義、了解內在價值觀

Ÿ 情境模擬：決策過程中的情感應用

Ÿ What—“解決問題”、“事實辨別”、“沖動控制”情商能力高低的行為表現？

Ÿ How—如何發展這些情商能力？

（五）情商修煉四：認識別人的情緒

Ÿ 角色扮演：面對問題時，如何表達自己的真實想法，引領性解決問題

Ÿ What—“情緒表達”、“堅定直率”、“獨立性”情商能力高低的行為表現？

Ÿ How—如何發展這些情商能力？

案例研討：如何通過高情商表達，促進問題解決同時，提高個人影響力

（六）情商修煉五：處理好人際關系

Ÿ 如何在相互關系中認知自己的角色與價值

Ÿ 如何有效傾聽及換位思考

Ÿ What—“人際關系”、“同理心”、“社會責任感”情商能力高低的行為表現？

Ÿ How—如何發展這些情商能力？

案例研討：當跨部門之間的利益有沖突時，如何高情商的解決？

案例分析：面對與下級的矛盾沖突，如何認清事實，解決問題？

 

（七）總結：

Ÿ 提升情商四部曲

Ÿ 提升自己的內感官能力

Ÿ 提升自己的思維能力

Ÿ 制定具體的行動策略

 

 

• 

• 當責領導力——達成關鍵期望的領導技術

  開課時間：2025-06-13 — 2025-06-14

  開課地點： 廣東-廣州

  開篇：引領他人當責，實現關鍵期望 第一章：當責信念 1、當責領導者應有的信念 2、理論：結果循環圈 3、有期望為啥老失望 4、理論：當責還是指責 5、研討：這件事是怎么搞的？ 第二章：方式方法 1、當責領導的兩種方式 2、理論：掌控型與放養型 3、自我測評與他人測評 4、研..

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• 破局者™-變局時代的領導力提升

  開課時間：2025-06-13 — 2025-06-14

  開課地點： 廣東-深圳

  課程導入：  核心觀念：由于國際政治環境、持續防疫帶來的后續影響等因素的影響，大多數企業正在陷入一個持續變動的“變局”之中，并且短期內不會明顯改觀，所有人必須做出長期艱苦奮斗的準備 模塊一：破局的本質與緊迫性（沙盤推演第一輪）  沙盤..

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• 領越領導力

  開課時間：2025-07-24 — 2025-07-25

  開課地點： 廣東-廣州

  第一天 第一章： 介紹領導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領導的區別 學習領導力的5大原則 蓋洛普：學習領導力的3大途徑 學習領導力的途徑之一： 經驗是..

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• 領越領導力

  開課時間：2025-07-24 — 2025-07-25

  開課地點： 廣東-廣州

  第一天 第一章： 介紹領導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領導的區別 學習領導力的5大原則 蓋洛普：學習領導力的3大途徑 學習領導力的途徑之一： 經驗是..

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• 領變領導力®：數字化時代組織變革與管理創新

  開課時間：2025-10-24 — 2025-10-25

  開課地點： 廣東-廣州

  （考慮到課前學員訪談，具體培訓內容調整以課前學員手冊為準） 模塊一：企業在實施變革與創新過程中，常遇到的八種困境 困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹立發展緊迫感？ 困境二：如何創建足夠強大的聯盟，組建變革引領團隊？ 困境三：如何發揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？ 困境四：如何強化..

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• 情境領導力——提升組織績效的團隊領導技術

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  第一單元：領導的認知一、知識引入：現今社會環境的變化趨勢1、東/西方領導的差異性2、從“執行”開始說起3、理解“執行→執行力→執行能力”4、領導者“執行能力”決定組織“執行..

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• 情境領導力——提升組織績效的團隊領導技術

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  第一單元：領導的認知一、知識引入：現今社會環境的變化趨勢1、東/西方領導的差異性2、從“執行”開始說起3、理解“執行→執行力→執行能力”4、領導者“執行能力”決定組織“執行..

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• 中高層經理管理技能與領導力研修MTP

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？管理行為特征與領導行為特征的比較管理行為風格與領導..

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• 情境領導力

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  開課地點： 廣東-廣州

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• 組織領導力-管理者經營能力提升訓戰營

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-佛山

  導入篇：經營的認知 1. 有形資產和無形資產在公司經營中體現，如何經營一個值錢的公司；2. 區分經營和管理；3. 經營的邏輯（平衡記分卡）；沙盤演練 第一年：1. 沙盤規則的學習；2. 沙盤演練；3. 經營者的財務思維。第二年：1. 沙盤演練；2. ..

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