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四維領(lǐng)導(dǎo)力
課程編號：10667
課程價格：￥60000/天
課程時長：2 天
課程人氣：1786
企業(yè)經(jīng)營者、團(tuán)隊(duì)管理者、人力資源管理者
【培訓(xùn)收益】
拓展領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)，使其有效勝任領(lǐng)導(dǎo)力的角色與過程，幫助確定方向、創(chuàng)建合作，在共同工作的團(tuán)隊(duì)成員之間維持承諾。使人獲得尊嚴(yán)、生產(chǎn)力和價值意義的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而帶動組織的創(chuàng)新與進(jìn)步。
取勢：開創(chuàng)藍(lán)海 —— 藍(lán)海戰(zhàn)略
1.商業(yè)模式視野下的藍(lán)海戰(zhàn)略
2.開創(chuàng)藍(lán)海勢在必行
3.價值創(chuàng)新：藍(lán)海戰(zhàn)略的基石
5.如何繪制藍(lán)海戰(zhàn)略布局圖
6.藍(lán)海戰(zhàn)略價值曲線描繪的四步動作框架
7.制定藍(lán)海戰(zhàn)略的四項(xiàng)原則
8.重建市場邊界的六條途徑
9.注重全局而非數(shù)字：戰(zhàn)略視覺化的步驟
10.如何超越現(xiàn)有需求，滿足各層次“非顧客”：即將轉(zhuǎn)化的非客戶、拒絕性的非客戶、未經(jīng)開發(fā)的非客戶
11.構(gòu)思藍(lán)海戰(zhàn)略的順序：效用/價格/成本/實(shí)施
12.克服關(guān)鍵組織障礙，執(zhí)行藍(lán)海戰(zhàn)略
13.常識成見與引爆點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力
14.將戰(zhàn)略執(zhí)行建成戰(zhàn)略的一部分：藍(lán)海戰(zhàn)略的執(zhí)行與組織能力建設(shè)
15.我們?nèi)绾谓梃b藍(lán)海戰(zhàn)略：藍(lán)海戰(zhàn)略的可持續(xù)性及更新
優(yōu)術(shù)：資源統(tǒng)馭——
1.以積極的心態(tài)盤點(diǎn)組織的非貨幣資源，重新審視利益相關(guān)者，尤其是競爭對手
2.聚焦于機(jī)會而非困難和問題；通過追求共贏、成長、發(fā)展、革新的道路來獵尋機(jī)會
3.找到共同的立場，建立新的伙伴關(guān)系
4.有計(jì)劃的放棄，對舊的、無效的東西的放棄可以釋放必要的資源，并激發(fā)我們的探尋精神；創(chuàng)新的第一步就是放棄。
5.制定有效的績效目標(biāo)
6.識別核心勝任素質(zhì)促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成
7.績效問題原因分析及績效改進(jìn)流程
8.持續(xù)的績效溝通與輔導(dǎo)，制定績效改進(jìn)計(jì)劃
9.建設(shè)生態(tài)型組織
1.構(gòu)建生態(tài)型組織，創(chuàng)建組織協(xié)力
2.組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)、層次和組織結(jié)構(gòu)類型
3.不同成長階段的組織結(jié)構(gòu)與組織管控設(shè)計(jì)
4.找到共同的立場，超越本位主義
5.建立有效的使命感，動員組織成員承擔(dān)義務(wù)，分享權(quán)力
6.組織文化內(nèi)化要領(lǐng)
7.組織智障的表現(xiàn)與克服
樹人：創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)
一、知人善任
1.界定組織與崗位任務(wù)，明確輸出與關(guān)鍵成果領(lǐng)域
2.識別高績效者的DNA:實(shí)現(xiàn)崗位高績效所需之勝任力（知識、技能、行為、素質(zhì)），建立崗位用人標(biāo)準(zhǔn)
3.發(fā)現(xiàn)人才優(yōu)勢，用人之長；聚焦最佳貢獻(xiàn)領(lǐng)域，把正確的人放在正確的位置
4.使他人變得強(qiáng)大（先人后事，品格與才能，激勵）
5.人才任用決策
二、 使眾人行
1.發(fā)展員工能力素質(zhì)，激發(fā)員工意愿并增強(qiáng)自信
2.嫻熟運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)技能，讓他人變得強(qiáng)大
3.識別員工勝任力準(zhǔn)備度，評估你的員工所處的情境，針對不同情境的員工調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4.領(lǐng)導(dǎo)者作為“教練”的角色
5.有效指導(dǎo)技巧
6.員工激勵：內(nèi)在激勵與外在激勵
7.在組織中創(chuàng)建激勵機(jī)制，通過分享權(quán)力、自主權(quán)，使員工增強(qiáng)擁有感與忠誠感
8.有效激勵實(shí)踐
明道：自我領(lǐng)導(dǎo)
一、積極主動
1.傾聽內(nèi)心 ，以終為始：明確自己的理念，找到自己的聲音；用平靜的反思去跟隨有效的行動
2以身作則，追求一致：建立美好品格，使行動與共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣
3.聚焦使命 共啟愿景：按下暫停鍵，走出企業(yè)高墻，思考這個組織存在的價值與意義
4.復(fù)原力（堅(jiān)韌性）：從失敗中學(xué)習(xí)
1.追尋卓越，通過領(lǐng)導(dǎo)力突破之各面修煉，窮盡自身潛能從而賦予生命意義
2.領(lǐng)導(dǎo)力突破之多元發(fā)展實(shí)踐：
3.廣度修煉：利他共生、雙贏思維；容人之長、短、錯、異；包容接納不同的意見，對未曾經(jīng)驗(yàn)過的事物持開放的心態(tài)
4.深度修煉：傾聽內(nèi)心，以終為始，追尋價值與意義
5.高度修煉：復(fù)原力（堅(jiān)韌性）：從失敗中學(xué)習(xí)，重新出發(fā)
6.速度修煉： 踐行美好，管理變化
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證講師
原華立集團(tuán)人力資源總監(jiān)、管理學(xué)院院長
清華大學(xué)總裁班、浙江大學(xué)總裁班特聘講師
首屆黃炎培“十佳人力資源管理專家”.
擅長領(lǐng)域:
長期致力于基于勝任力管理的成長型企業(yè)人才發(fā)展、組織變革、文化創(chuàng)新體系的建設(shè)，企業(yè)大學(xué)的建設(shè)等研究，尤其擅長基于勝任力模型的人力資源的開發(fā)與管理、組織管控、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展之各面作業(yè)流程操作實(shí)務(wù)。為數(shù)十家大中型企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)提供咨詢與顧問服務(wù)，既有理論高度，又有大型企業(yè)高管的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。
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卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營
第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運(yùn)用積極表揚(yáng)的3個原..
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第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..
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一、時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..
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銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉
課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..
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領(lǐng)導(dǎo)變革：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻(xiàn)，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團(tuán)隊(duì)重振士氣，實(shí)現(xiàn)組織裂變..
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