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TTT高階-專業(yè)技能提升與職業(yè)訓練
課程編號：14406
課程價格：￥80000/天
課程時長：2 天
課程人氣：1921
【培訓對象】
內(nèi)部講師
【培訓收益】
講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗，實踐性強。
課程內(nèi)容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。
理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內(nèi)容。
由實際演練中得到隨學即用的效果。
第二單元：專業(yè)的培訓內(nèi)容演繹技巧
一、內(nèi)容演繹的成功法則：邏輯層次、語言節(jié)奏、“舉重若輕”與“舉輕若重”、場景等
二、內(nèi)容演繹的核心技能：陳述與描
三、專業(yè)演繹手法的運用：
四、內(nèi)容演繹的語言技巧：“輕、重、緩、急”與“抑、揚、頓、挫”
現(xiàn)場演練與即時點評
講述
案例分析
示范說明
心得分享
第三單元：關(guān)鍵教育點的點評、引導技巧
一、什么是關(guān)鍵教育點？
二、培訓師如何發(fā)現(xiàn)并把握關(guān)鍵教育點？
三、關(guān)鍵教育點呈現(xiàn)的常見情形：學員疑惑處；學員走神處；學員爭辯處；活動開始、過程與結(jié)束時；現(xiàn)場異常時
四、關(guān)鍵教育點的點評與引導技巧
模擬練習與即時點評
講述
案例分析
示范說明
心得分享
第四單元：培訓現(xiàn)場氣氛營造與課堂掌控技巧
一、討論：為什么需要營造現(xiàn)場氣氛？
二、營造現(xiàn)場氣氛的要素：場地、布局、燈光、溫度、器材、道具等
三、良好現(xiàn)場氣氛的基本要求：平等、互動
四、課堂現(xiàn)場掌控的基本原則
五、主動掌控的技巧：沉默、停頓、重復、異聲
六、有效處理學員問題
模擬練習與即時點評
講述
案例分析
示范說明
心得分享
第五單元：非常態(tài)學員的應對技巧
七、討論：為什么我們需要擯棄“問題學員”的概念？
八、學員出現(xiàn)“非常態(tài)”情形的根本原因是什么？
九、應對非常態(tài)學員的基本原則
十、非常態(tài)學員的常見表現(xiàn)形式及其應對
十一、如何有效平復學員的“不良情緒”？
模擬練習與即時點評講述
案例分析
示范說明
心得分享
第六單元：培訓師核心功力養(yǎng)成與持續(xù)成長之道
一、培訓師成長的三個階梯
二、培訓師職業(yè)化成長的核心要素及其路徑
三、培訓師的自我建設
四、培訓師的核心功力：演繹、鏈接、觸動
五、培訓師的終極修為
講述
案例分析
示范說明
心得分享
內(nèi)部講師
【培訓收益】
講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗，實踐性強。
課程內(nèi)容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。
理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內(nèi)容。
由實際演練中得到隨學即用的效果。
第一單元：專業(yè)的培訓活動組織實施技巧
一、為什么需要組織培訓活動？參與、交流、體驗、感悟
二、組織實施培訓活動的基本環(huán)節(jié)及其要點
三、常見培訓活動類型及其實施技巧
打破僵局：破冰活動的重點與難點
模擬演練與即時點評：常用破冰活動舉要
觀照現(xiàn)實：情景模擬與角色扮演的實施要點
四、模擬演練與即時點評：設計并組織實施情景模擬與角色扮演活動
經(jīng)驗反思：案例分析的關(guān)鍵與重點
思維激蕩：問題研討的設計與實施
理性升華：現(xiàn)場辯論的組織技巧
情感共鳴：音樂冥想的引導
開心甜點：課間活動的設計與安排
模擬演練與即時點評：常見課程主題游戲活動的組織與實施（人際溝通、團隊合作、時間管理、目標與計劃、激勵、授權(quán)等）
講述
案例分析
示范說明
心得分享
一、為什么需要組織培訓活動？參與、交流、體驗、感悟
二、組織實施培訓活動的基本環(huán)節(jié)及其要點
三、常見培訓活動類型及其實施技巧
打破僵局：破冰活動的重點與難點
模擬演練與即時點評：常用破冰活動舉要
觀照現(xiàn)實：情景模擬與角色扮演的實施要點
四、模擬演練與即時點評：設計并組織實施情景模擬與角色扮演活動
經(jīng)驗反思：案例分析的關(guān)鍵與重點
思維激蕩：問題研討的設計與實施
理性升華：現(xiàn)場辯論的組織技巧
情感共鳴：音樂冥想的引導
開心甜點：課間活動的設計與安排
模擬演練與即時點評：常見課程主題游戲活動的組織與實施（人際溝通、團隊合作、時間管理、目標與計劃、激勵、授權(quán)等）
講述
案例分析
示范說明
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第二單元：專業(yè)的培訓內(nèi)容演繹技巧
一、內(nèi)容演繹的成功法則：邏輯層次、語言節(jié)奏、“舉重若輕”與“舉輕若重”、場景等
二、內(nèi)容演繹的核心技能：陳述與描
三、專業(yè)演繹手法的運用：
四、內(nèi)容演繹的語言技巧：“輕、重、緩、急”與“抑、揚、頓、挫”
現(xiàn)場演練與即時點評
講述
案例分析
示范說明
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第三單元：關(guān)鍵教育點的點評、引導技巧
一、什么是關(guān)鍵教育點？
二、培訓師如何發(fā)現(xiàn)并把握關(guān)鍵教育點？
三、關(guān)鍵教育點呈現(xiàn)的常見情形：學員疑惑處；學員走神處；學員爭辯處；活動開始、過程與結(jié)束時；現(xiàn)場異常時
四、關(guān)鍵教育點的點評與引導技巧
模擬練習與即時點評
講述
案例分析
示范說明
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第四單元：培訓現(xiàn)場氣氛營造與課堂掌控技巧
一、討論：為什么需要營造現(xiàn)場氣氛？
二、營造現(xiàn)場氣氛的要素：場地、布局、燈光、溫度、器材、道具等
三、良好現(xiàn)場氣氛的基本要求：平等、互動
四、課堂現(xiàn)場掌控的基本原則
五、主動掌控的技巧：沉默、停頓、重復、異聲
六、有效處理學員問題
模擬練習與即時點評
講述
案例分析
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第五單元：非常態(tài)學員的應對技巧
七、討論：為什么我們需要擯棄“問題學員”的概念？
八、學員出現(xiàn)“非常態(tài)”情形的根本原因是什么？
九、應對非常態(tài)學員的基本原則
十、非常態(tài)學員的常見表現(xiàn)形式及其應對
十一、如何有效平復學員的“不良情緒”？
模擬練習與即時點評講述
案例分析
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第六單元：培訓師核心功力養(yǎng)成與持續(xù)成長之道
一、培訓師成長的三個階梯
二、培訓師職業(yè)化成長的核心要素及其路徑
三、培訓師的自我建設
四、培訓師的核心功力：演繹、鏈接、觸動
五、培訓師的終極修為
講述
案例分析
示范說明
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學歷與現(xiàn)職：政治大學法律系畢業(yè)，MBA
經(jīng)歷：大英法律事務所所長；歐亞法律事務所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達國際股份有限公司總經(jīng)理；麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總；廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理；金運達國際物流集團副總裁；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼CEO；清華大學長春總裁班客座教授，清華大學深圳研究院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院特邀授課專家，北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘授課專家,上海交通大學及華北電力大學中高管研修班特邀授課專家，眾多國企及上市公司特聘授課專家，眾多銀行證券等金融機構(gòu)特聘授課專家。
重要介紹：
中國高端著名實戰(zhàn)管理專家，清華北大交大特邀授課教授；500強及超大型上市公司中高管定制組合型課程首選專家；擁有高管實戰(zhàn)資歷（分管戰(zhàn)略管理-市場營銷-人力資源-運營管理等），20年以上專業(yè)授課經(jīng)驗，精研經(jīng)營戰(zhàn)略管理營銷人資。律師背景超強邏輯思維實戰(zhàn)管理出身構(gòu)建專業(yè)課程體系。成功咨詢與培訓150多家全球及中國500強企業(yè)；1800多家中大型頭部企業(yè)，累計4000天場管理培訓；線上線下累計授訓近百萬企業(yè)中高管和精英學員；內(nèi)訓課程返聘率90%以上,課程滿意率95%以上；其創(chuàng)建的實戰(zhàn)管理團隊咨詢項目續(xù)單率80%以上；專業(yè)誠信贏得信賴實力創(chuàng)造價值品質(zhì)贏得尊重；獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率，授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。以國際化的培訓理念課堂有趣經(jīng)驗實戰(zhàn)結(jié)果有效；讓學員突破心智模式-產(chǎn)生行動學習-帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績。
品牌知名度：
中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導類講師排名前5名以內(nèi)，綜合實時排名前15名以內(nèi)，總裁網(wǎng)博客點擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實戰(zhàn)派講師100強之一，講師內(nèi)地授課量前三甲，持續(xù)九年授課每年達到280天以上，返聘率90%。
演講與授課專題：
企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃
BEM戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊
BLM業(yè)務領(lǐng)導力-戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標分解
戰(zhàn)略業(yè)務規(guī)劃與組織協(xié)同
OGSM年度經(jīng)營計劃制定與執(zhí)行
企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革
企業(yè)價值創(chuàng)新與再成長之道
企業(yè)經(jīng)營思維提升
利潤倍增-科學經(jīng)營管理與持續(xù)增長策略
經(jīng)營效率分析與問題解決技巧
企業(yè)成功運營與高效協(xié)同
組織診斷與經(jīng)營管理提升
突破習慣領(lǐng)域-打造組織再成長的動力
創(chuàng)新管理與領(lǐng)導變革之道
組織協(xié)同與無邊界管理
組織文化塑造-打造企業(yè)競爭力
打造成功的戰(zhàn)略組織能力-企業(yè)組織能力建設與賦能發(fā)展
知人善任的領(lǐng)導藝術(shù)
LTP卓越領(lǐng)導力&情境領(lǐng)導&情商領(lǐng)導力
教練領(lǐng)導力&變革領(lǐng)導力&高績效教練
迎接變革-四維變革管理&領(lǐng)導變革與變革管理
MTP中高層干部管理技能提升（12大模塊）
從技術(shù)到管理&德魯克系列課程經(jīng)理人與組織&卓有成效的管理者
敏銳學習力-成就卓越領(lǐng)導者
商務演講與呈現(xiàn)技巧#簡報與公眾表達
部屬培育與在職OJT
目標管理與績效考核
卓越績效管理實務
高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)
跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通&跨部門協(xié)作3.0無邊界管理與群策群力#向上管理
無邊界管理與高效組織協(xié)作
非職權(quán)影響力與沖突管理
問題分析與決策方法&系統(tǒng)思考與科學決策&決斷力
創(chuàng)新思維訓練
麥肯錫解決問題七步成詩
雙贏商務談判技巧
高效能人士的七個習慣
結(jié)構(gòu)化思維&金字塔原理邏輯思維訓練
高績效團隊建設#沖突管理&高效團隊建設與激勵技巧
高管的人力資源管理策略與實務
戰(zhàn)略性人力資源管理
基于平衡計分卡的戰(zhàn)略績效管理
企業(yè)內(nèi)部講師培訓TTT(初中高)
新生代后員工管理技巧#學習型組織創(chuàng)建
績效面談與輔導技巧&招聘與面試技巧
企業(yè)教練技術(shù)&基于教練技術(shù)的輔導技巧
TD關(guān)鍵人才梯隊組織建設與培養(yǎng)人才
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理
高端客戶營銷心理學與溝通技巧
高端優(yōu)質(zhì)客戶服務與投訴技巧
顧問式銷售與大客戶銷售技巧
市場營銷策略與銷售技巧
區(qū)域市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行
無邊界管理與群策群力
項目管理技巧
高端著名實戰(zhàn)管理培訓專家-劉成熙老師-迭代更新課
New-BEM戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行-工作坊（2-7天）
New-基于BLM模式的戰(zhàn)略與執(zhí)行（2天）
New-利潤倍增-科學經(jīng)營管理與持續(xù)增長策略（2天）
New-企業(yè)經(jīng)營思維（2天）
New-組織診斷與經(jīng)營管理提升（2天）
New-企業(yè)價值創(chuàng)新與再成長之道
New-戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃（2天）
New-企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革（2天）
New-企業(yè)戰(zhàn)略思考（2天）
New-區(qū)域市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行（2天）
New-賦能領(lǐng)導力-互聯(lián)網(wǎng)時代的領(lǐng)導力法則（2天）
New-合作式思維-激活團隊群體的智慧（2天）
New-跨部門協(xié)作-無邊界管理與群策群力（2天）
New-無邊界管理與高效組織協(xié)同技巧（2天）
New-行動學習與群策群力問題解決工作坊（2天）
New-突破習慣領(lǐng)域培訓-打造組織再成長的動力（2天）
new-非職權(quán)影響力（2天）
new-洞察力-系統(tǒng)思考與科學決策應用訓練（2天）
New-LTP卓越領(lǐng)導力2.0版本（2天）
New-創(chuàng)新驅(qū)動企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略（2天）
New-互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新策略（2天）
New-新時代互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新（2天）
New-敏銳學習力-成就卓越領(lǐng)導者（2天）
授課方式
啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享
講師風格
透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快；講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結(jié)合
客戶點評
兩岸三地知名培訓專家，授課風格深入淺出、幽默風趣、見解獨到、知識廣博，擅長針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結(jié)合，善于運用多種培訓方法，快速調(diào)動學員的參與性和積極性，豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓課程累計上萬小時，線上線下授課學員累計近百萬人次，得到眾多企業(yè)（如富士康、中國一汽、碧桂園、富士康科技集團等上千家企業(yè)）及學員的認可和好評。
主要專長與經(jīng)驗：
談判策略擬定與規(guī)劃；企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動；人資體系以及培訓體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定及推；市場營銷與規(guī)劃，企業(yè)文化塑造、企業(yè)價值塑造、組織架構(gòu)的設計及集團資源整合；領(lǐng)導力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購策略擬定，財務及稅務規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導均有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
在咨詢輔導方面：對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設計及組織的運作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動；人資體系以及培訓體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定，市場規(guī)劃等都了如指掌、曾成功輔導過上百家企事業(yè)單位，以精辟獨到的見解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。
在企業(yè)培訓方面：企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營規(guī)劃、BEM,BLM、思維訓練、MTP、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、商務談判、大客戶銷售、問題分析與決策、人才發(fā)展等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實務能充分結(jié)合，善于運用多種培訓方法，快速調(diào)動學員的參與性和積極性形成了獨特授課風格。
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一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓練的功能解決員工因能力不足而導致工作表現(xiàn)差的問題配合新科技應用的需要，為員工提供訓練，以增強其競爭與適應的能力提供發(fā)展機會給..
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導論知己知彼——TTT培訓基礎(chǔ)培訓與教育的區(qū)別成人學習的特點：學習金字塔、不同類型的學習風格培訓師的職責：經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者培訓師三重角色：編、導、演培訓師八大能力職業(yè)培訓師的行為準則：首善、樂從、對接培訓師職業(yè)化四階段：常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意修心一、..
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第一單元 企業(yè)培訓師的理論基礎(chǔ) 導言：培訓師必須理解的三個法則 為什么需要培訓 企業(yè)培訓師主要培訓什么？ 培訓與教育、學習的不同之處 教育、培訓與學習的應用 培訓的發(fā)展趨勢 掌握成人學習的特點 課..
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課程大綱〔第一天〕時間分配一、企業(yè)內(nèi)部培訓師的角色與功能（1.5小時）1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓師的工作職責5.系統(tǒng)培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個特質(zhì)7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功（2.5小時）1.成功溝通三要素2.公眾表達..
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TTT現(xiàn)代企業(yè)培訓師培養(yǎng)與體系建設
單元一、培訓職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓的常見誤區(qū)3、 培訓在企業(yè)中的地位4、 培訓與企業(yè)戰(zhàn)略5、 培訓與企業(yè)文化6、 培訓部門的使命7、 培訓模式8、 企業(yè)管理學院建設思路9、 企業(yè)管理學院的辦學方法10、 案例分享：知名企業(yè)管理大學分享單元二、培訓管理者在企業(yè)中可以扮演的..
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