【培訓對象】
董事長、總裁、總經理、副總經理、總監、經理、主管等管理者及必要的基層骨干員工。

【培訓收益】
掌握企業員工職業生涯規劃的目的和設計方法 掌握通過培訓使員工不斷提升的方法 激發員工源動力和積極性，由為了“完成公司目標”到實現“自己理想”轉換 實現企業為員工搭建平臺，員工為企業完成目標的共贏成果

第一天個人職業生涯規劃與企業員工職業生涯規劃管理
一、個人職業生涯規劃理論概述——人因夢想而偉大
1、生涯的含義及其形態
生涯的含義
生涯的型態
2、職業生涯規劃的含義、原則與期限
職業生涯規劃的含義
制定職業生涯規劃的原則
職業生涯規劃的期限
3、職業生涯規劃要素
職業生涯規劃的影響因素
職業生涯規劃要素
4、員工職業規劃的三葉草模型
興趣、能力和價值推動關系
興趣、能力和價值缺失時對應的情緒表現及應對方法
興趣、能力和價值的不同層次
【案例分析】業務員小張為什么沒有干勁了？
二、個人職業生涯規劃方法——向著希望奔跑
1、職業生涯規劃的基本步驟
基本步驟
職業生涯規劃的流程
2、自我分析
櫥窗分析法
自我測試法
3、內外環境分析
對他人的了解包
對組織環境的了解
對社會環境的了解
對經濟環境的了解
4、職業的選擇
性格與職業的吻合
興趣與職業的吻合
能力與職業的吻合
氣質與職業的吻合
個性與職業的吻合
5、不同年齡階段職業生涯路線選擇
典型的職業生涯路線圖
職業生涯路線分析過程
不同年齡階段的特征與任務
6、職業生涯目標的抉擇
認識目標的意義及作用
目標抉擇的基本步驟
目標抉擇的基本方法
職業生涯目標規劃舉例
【案例分析】王老師自己在外企工作時的職業生涯心路歷程解析
三、個人職業生涯迷茫與對策——一生順利，我的青春不迷茫
1、人生自我失敗的主要原因
目標不清
心理原因
交往能力
行動能力
2、社會、經濟環境危機與對策
環境變遷的危機
適應環境變遷的對策
外界環境的壓力危機
化解外界環境壓力危機的對策
3、職業生涯發展技術
樹立自信 堅定目標
調整心態 開發潛力
調節情緒 開發情商
情科學策劃 講求方法
積極行動 迂回前進
抓住機遇 鍥而不舍
《魔力平衡輪》的運用實現個人目標
【課程練習】魔力平衡輪的設計與運用方法練習與點評
四、企業員工職業生涯的管理——心有多大，舞臺就有多大
1、職業生涯管理概述
職業生涯管理的含義
職業生涯管理的因素
職業生涯管理的任務
職業生涯管理的角色
做好員工職業生涯規劃對企業的意義
【案例分析】XX公司是如何讓員工有動力的？
做好員工的職業生涯規劃體系的步驟
做好員工職業生涯規劃的五大原則
【案例分析】XX公司員工生涯規劃機制推行失敗的原因分析
2、員工職業生涯規劃落地實務
如何使用六步法建立員工職業生涯規劃體系
員工生涯規劃通道圖設計
【現場練習】不同行業、不同崗位、不同職系生涯通道圖解析
員工生涯規劃晉升標準設計——有標準不是畫大餅
【現場練習】各類型崗位晉升標準表解析
第二天 員工自我學習、企業培訓體系與學習型組織建設
一、員工的自我學習——天助自助者
1、學習的基本知識
學習的概念
學習的態度
學習的四個階段
學習力的表現方面
2、學習的方法
學習的渠道
管理者應該具備的知識體系
學習方式
二、企業培訓體系建設——助力員工成長
1、認識企業培訓體系
企業培訓的現狀分析
企業培訓的特征
企業培訓的重要作用
【案例解析】XXX公司員工為什么不喜歡參加公司組織的培訓？
2、培訓內容體系建設
員工培訓的六個維度
培訓需求分析
培訓方式的制定
【案例分析】XX公司是如何選擇培訓方法，失敗到成功的過程？
3、制定培訓計劃表
各部門培訓名單、培養方向、適用培訓形式、培訓項目類別
內部培訓要明確內部講師、培訓課件與考試題庫、獎懲機制等
外部培訓包括項目的選擇、參加培訓人員的資格和名額
4、制定培訓預算
培訓年度預算包括的內容
培訓費用支出應注意事項
【案例分析】XX公司是如何制定培訓計劃和預算的？
5、培訓實施與效果轉化
培訓實施的過程
培訓效果評估
培訓成果轉化
【案例分析】XX公司是如何監測培訓成果轉化的結果的？
三、學習型組織建設——集體成就，共創未來
1、學習型組織的認知
什么是學習型組織
學習型組織智障
學習型組織微妙法則
如何學習型組織的五項修煉
【案例分析】中國第一個學習型組織——聯想集團案例分析
2、學習型組織的五項修煉
系統性思考
自我超越
心智模式
共同愿景
團體學習
【案例分析】華為的學習型組織建設的案例分析 

原日立電梯（世界行業前三甲）天津分公司高管
鴻訊通通信 (天津行業第一) 常年績效改善顧問
宏拓通信（天津行業第二 ）常年績效改善顧問
原某國內知名咨詢公司分公司總經理
寶來精密機械人力咨詢顧問
金鵬鋁業（鋁材行業前三）人力咨詢顧問
亞星實業（汽配行業前三）績效改善顧問
大中電器績效改善顧問

【個人簡介】
王老師在外企工作期間獨立組建分公司團隊，規模由3人到500人，產值超過5億元，全面建立產、供、銷一體化運營體系。
王老師曾輔導多家不同類型的企業成功進行績效升級。幫助鴻訊通通訊店面當年由80家店擴張的200家店的行業奇跡，業績做到4倍的增長；
金鵬鋁業之前績效導入限入僵局；王老師優化升級后，不但員工滿意，產值提升30.8%，員工收入增加，真正做到員工與企業實現共贏。
幫助亞星實業工廠建立全面績效管理，生產成本降低27.6%，年度核心人才流失率由20.3%限低到5.4%，核心團隊穩定，為企業長期高速發展奠定了基礎。
王老師總結了服務過的近500家的不同行業的績效情況，對于企業如何提升績效，如何改善員工對績效的認識，進行了深入研究，提出了“共建、共治、共享、共贏”的全員參與績效優化理念，讓人力資源人員、績效部門、決策者良性互動，系統開發了能夠真正幫助企業績效改善的方法論，流程及工具，并在多家企業落地實施，取得了良好的效果。
王老師期望通過自己在績效領域的深入實踐和研究取得的成果，幫助更多的企業通過績效的得到改善，從而實現企業的基業長青。

【主講課程】
績效管理類
《運用OKR績效管理引爆企業新增長》
《運用績效管理讓員工嗨起來》
《運用績效溝通與反饋提升員工崗位能力》
《通過明確目標崗位責任和績效管理提高執行力》
《進行KPI績效考核指標設計》
其他人力類
《在企業運營中建立管理制度》
《在職業經理人制度讓國有企業再次騰飛》
《非人力資源管理者如何管理人力資源》
《分析與規劃人力資源管理》
《基于公司戰略的管理人力資源》
《快速選擇匹配崗位要求的人才》
《快速引進人才并實現戰斗力》
《運用非物質激勵激發員工動力》
《運用薪晉考系統化建設激發員工新動能》
《通過員工職業生涯規劃與有效培訓激發員工活力》

《何實施盤點人才、培養人才和人才梯隊建設》
《規劃職業生涯，實現企業與員工共同成長》

【學員評價】
我們以前一直認為績效考核就是“扣錢”，所以團隊的抵觸情緒很大，做過幾次都無果而終，王老師的課程深入淺出，給我們打開新的認知方式，團隊很快接受，現在產值提升，員工收入增加，企業利潤增加，員工的動力更強了，感謝王老師。 ——金鵬鋁材副總裁 王薇
王老師在企業里有豐富的管理經驗，又做過多年咨詢，分享的案例都是我們正在經歷的困難，工具都是針對問題設計，解決了我們多年的困惑，實戰落地！
——鴻訊通通信董事長 齊連君
王老師課程專業且系統化，能將績效與薪酬、晉升等板塊有機的形成整體，讓我們能從更高層次理績效解管理的本質，從規劃戰略時就提前考慮，后期導入效果更直接有效。
——亞星實業董事長 郭成平
我一直認為績效是一門專業性很強的課程，王老師風趣幽默的分享風格，能快速讓我們沒有學習會專業人力資源管理的人茅塞頓開，早請老王師為我們培訓我們少走好多彎路。
——永匯通信董事長 王金星
多年來，我們一直和王老師合作，王老師知識淵博，輔導經驗豐富，其專業、敬業和使命感給我們做了很好的榜樣，我們在王老的幫助下已經取得了一個又一個勝利。
——天津威瑪特商業集團 白亥佳