第一模塊 積極職業心態養成
1.何為職業心態
2.成功定律
3.馬斯洛需求層次理論
4.人財、人才、人材與人裁
5.企業與個人發展的統一性
6.新員工六大常見心態解析
案例：角色轉換場景訓練
第二模塊 卓越職場素養提升
1.何為職業化
2.職業化素養冰山模型
3.職業化素養提升與個人發展
游戲
第三模塊 和諧團隊協作精神培養
1.敬業與服從
2.紀律與非凡
討論：美國電影的（《蜘蛛俠》）與中國電影（《》）中的英雄主義與集體主義
3.優秀團隊的三要素：領導、目標、統一
4.團隊定向四問題
5.DISC性格管理與團隊合作

DISC游戲（老鷹、鴿子、孔雀、貓頭鷹）
第四模塊 良好工作習慣形成
1.執行力與執行力提升
2.拖延癥的心理學原理及改變措施
3.時間管理與二八原則
討論：番茄時間管理法
第五模塊 得體職業形象塑造
1.五五三八七原則及首因效應
2.職業形象禮儀
3.職業舉止禮儀
4.職業交往禮儀
第六模塊 順暢職場溝通達成
1.撕紙游戲
2.何為“溝通”
3.溝通漏斗圖&溝通障礙
4.溝通六法寶
5.有效傾聽技巧
6.語言溝通技巧
7.中國人的“八卦圖”融合溝通與西方的“切蘋果”溝通
游戲：互推得分游戲
分組演練“說服”游戲
第七模塊 燦爛職業藍圖描繪
1.短期與長期職業目標
2.職業藍圖及個人發展 

講師背景：
Fesco（北京外企人力服務集團） 資深企業培訓講師
日本早稻田大學 公派留學
北京外國大學 碩士學位
北京市屬高校 教師
全國總工會 高級培訓講師
中國形象禮儀行業 注冊禮儀培訓師
美國ACI認證 國際高級禮儀培訓師
教育部高校教師 資格認證
環球風尚聯盟 簽約講師
中華禮儀培訓網 高級禮儀講師
北京市公益校園講師團 導師級講師
中國國際廣播電臺對外節目 特約嘉賓
曾就職于日立（中國）有限公司
北京市項目——北京市中小企業培訓現狀調查及對策研究項目 總負責人

主要經歷：
路曈，女，1980年生。畢業于北京外國語大學，留學于日本早稻田大學，獲碩士學位。可雙語授課。擁有多年資深企業培訓經驗、五百強企業工作經驗及十幾年高校講師經歷，同時擁有多年的企業培訓基礎研究、教學培訓經歷與主持人經歷，擔任多家企業的培訓顧問，數次承擔北京市培訓研究課題并獲獎。多年從事中外大型企事業單位的培訓工作，積累了實用的培訓經驗，授課逾1200場，形成了獨特的分析視角與授課風格，深得受訓單位與學員的好評。
主講課程：
《禮贏職場——高端商務禮儀》
《標準政務禮儀》
《商務禮儀與職業形象塑造》
《高速公路收費服務禮儀與溝通》
《禮贏客戶——高端服務禮儀》
《醫護禮儀與有效溝通》
《標準化物業禮儀》
《前臺接待禮儀》
《商務禮儀與職業素養提升》
《首飾也挑人——職場飾品搭配》
培訓特色：
自然端莊、富有親和力，理論講解有條理，案例分析有特色，互動活動趣味性強，基于學員實際工作需求，尤其注重課程的實用性。
1.實戰性。與學員工作內容緊密相扣，更“接地氣”，更精準對接學員實際工作內容，培訓后效果顯著。
2.標準性。多年企業及高校培訓經驗，知識體系與形體姿勢符合國際標準（如服務禮儀手勢符合08年北京奧運手勢標準等），培訓后學員姿態標準、整齊劃一，提升企業軟實力。
3.前沿性。結合最新案例，緊隨社會發展步伐，使學員獲取最新行業訊息。
4.互動性。課堂氣氛活躍，笑聲、掌聲不斷，親和力強，學員反映，在學習知識的同時，也得到了很好的解壓。

部分客戶評價
路老師的課接地氣，實用性強，融會貫通，為學員量身定制，課堂效果極好！
——中國航油集團 培訓總經理
路老師的課堂氣氛活躍，也讓我受益匪淺，接下來還要邀請路老師繼續來授課，深入、系統地為我們講授課程，提高服務意識！
——北京某高端診所 金總 

• 國家公務人員陽光心態塑造

   

  第一章 政府公務人員的心里話——煩惱與壓力第二章 人生是場平衡的游戲：你平衡嗎？第三章 心態是什么？ 第四章 了解心態1、心態的根源2、心態從哪里來——我們看世界的地圖3、你需要了解一個冰山——看不見的內在世界4、心態的一般運作模式—&md..

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• 員工陽光心態塑造

   

  課程背景: 有的人每天愁眉苦臉，討厭手中的工作，視其為懲罰，于是人他的人生就是一場漫長難熬的苦役；有的人每天歡歡喜喜，熱愛他所做的一切，視其為享受，于是他的生命就是一支悠揚動聽的歌謠……“一種積極的心態，比一百種智慧都更有力量”。每個人的潛力都是無限的，有什么樣的心態，就會有什么樣的工作業績..

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• 客戶服務中心滿意度提升及陽光心態塑造

   

  課程大綱 第一模塊：客服人員陽光心態塑造——讓客戶聽見你的微笑 第二模塊：客戶服務滿意度的管理——滿意度的期望值管理 第三模塊：呼叫中心電話服務禮儀——專業形象的禮儀體現 第四模塊：呼叫中心電話溝通技巧——傳言達意的溝通技巧 第五模塊：客戶..

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