課 程 特 色面對員工，您是否輕松自如？ 您是否為員工怠慢工作而頭痛？ 您是否為員工頻繁流失而心痛？ 您是否為如何培養一名出色的干部而絞盡腦汁？ 您是否覺得員工越來越多，您卻越來越忙？這一堂課，超級震撼您和您員工的心靈！

★ 授課風格:

1、言之有物-----令你不重新自我檢討。 難!

2、幽默風趣-----令你不捧腹大笑。 難！

3、深入淺出-----令你聽其言，起而行，不成功。 更難！

★ 學習效果:

1．讓員工對領導、對老板、對公司從內心深處產生真正的感恩之心。

2．讓員工對公司的管理心服、信服，能和您一樣自動自發、更加敬業。

3．讓員工從思想深處徹底改變員工為老板打工的心態，真正做到以企業為家， 為自己工作！

4．增強團隊凝聚力、提升全員執行力，沒有任何借口。

5. 為員工進行人生規劃，激發員工內在工作動力，點燃員工工作激情。

課程提綱 ——《為自己工作，做崗位主人翁》課程共12節，

具體授課內容如下表:序號 課程名稱 主 要 內 容 時長

1 如何工作得更好？ 工作很辛苦，不工作更辛苦務實的工作態度（不做負資產、塑造老板對自己的需求）向身邊人學習（同事、朋友、家人）吃苦耐勞（不怕苦，苦幾年；怕苦，苦一輩子）忍受委屈（韓信的故事、為什么“嫁人要嫁灰太狼”？）包容（“宰相肚里能撐船”、如何讓所有人都對你好？）如何看待培訓？（培訓是機會，是公司給員工最大的福利）學習的關鍵是應用（知易行難、“蘇軾的故事”、學以致用）如何看待非議？（“驢怎么騎？”、“青蛙為什么得冠軍？”）認真的工作態度（工作如考試、關注工作中每個細節）團隊協作（“戚家軍”的陣法；尊重同事勞動、配合好工作）推崇（家鄉、公司、老板、同事）原則（君子愛財，取之有道，如車的底盤和剎車）養成良好習慣（“溫水煮青蛙”的啟示、堅持21次）素質（從自己做起、從小事做起；代表公司的形象）靜坐常思己過，閑談莫論人非；能吃苦方為有志之士，肯吃虧不算癡人；近君子方顯有德，怕小人不算無能

24節2 對酒店服務行業工作的認識誤區 廉價勞動力（比上不足，比下有余，關鍵是“如何不廉價”）吃青春飯（當下大學生現狀？自食其力，無悔青春）學不到東西（學習磨煉對人生最重要的能力——吃苦、忍受委屈、與人打交道的能力）技術含量低（干容易，干好難，把工作做出境界，如同名醫看病）通過跳槽找好工作（好工作是干出來的，不是找出來的；成就人生必須腳踏實地；“呂布的故事”） 1節3 做崗位的主人翁 做崗位的主人翁（“精員工”與“傻員工”；精明反被精明誤，“傻人”有“傻福”；許三多與成才；“燒冷灶”）你是間歇性植物人嗎？（知識、經驗、技能的衰減；如何讓知識、經驗、技能增值——不斷地學習、拿出來周轉）老板會提拔什么人？（提升你的工作能力和工作意愿；“馬荀為什么當了大掌柜？”；科學、積極的工作態度）

2節序號 課程名稱 主 要 內 容 時長4 改變我們的工作理念 理念的重要性（為什么沿海和內陸經濟發展不平衡？）你是小張還是小李？（做問題的終結者，別做問題制造者）你給上司脫過鞋嗎？（ 諸葛亮的“妙計”為何用“錦囊”）歸功于內（跳槽的陷阱、“孫茂才為什么被掃地出門？”）歸錯于外（不要推卸責任？別去驗證別人的錯誤） 1節5 常懷一顆感恩之心 感恩父母（父母為我們付出了多少？滴水之恩，當涌泉相報；把對父母的感恩之情轉化為工作動力）感恩老板（別讓膚淺的思想蒙蔽了雙眼，使自己變得偏激；老板的“三千三萬”；理解萬歲）感恩企業（帶薪學習——企業是沒有圍墻的大學）感謝制度（制度是保護我們的工具）感謝批評（批評我們的人是我們生命中的貴人——父母、老師、老板）感謝對手（對手讓我們成長）感謝磨難（磨難讓我們成熟）感謝欺騙（欺騙增長了我們的智慧）感謝嘲笑（嘲笑讓我們奮起）

2節6 做人的智慧與做事的方法 樹立人生目標（目標是人生成長的方向和動力）要有堅定的信念（俞敏洪給我們的啟示——成功者就是爬起比跌倒的次數永遠多一次）用利人的方式利己（人生的交換原則；不要急功近利；學會分享；“舍得”之間的智慧）保持生命的彈性（做最好的努力，做最壞的打算；生命的韌性；猶太人智慧——哪些東西是真正屬于你的？） 1節7 如何調整自己的心情 改變自己的觀念（金錢未必給人帶來快樂；“棺材與官才”；女人管理丈夫的智慧；人生快樂四句“魔咒”；如果你老感到事情不順心，是因為你長了一顆不順事的心；改變觀念的方法——看、聽、說、寫、做）多去運動（運動員為什么不會自殺？）別受社會標簽影響（從“歐式床”到“歐式丈夫”）協調認知、情感、行為（從學習到戒煙）做正確的人生定位（不要去盲目比較，馮鞏的名言） 1節 

閆學祥，國內立體式培訓導師,眾誠企業教育培訓機構創始人。多年大型企業管理工作、人員招聘以及培訓工作經歷。

研發推出的課程有企業培訓課程《我在為誰工作》、《做崗位的主人翁》、《卓越團隊—優秀員工》、《贏在中層》、大學生勵志課程《從追求愛情到成就事業》、親子教育培訓課程《培養真正的人》。

學員反饋 管理人員 課程生動具體、舉例貼切、通俗易懂、貼近工作實際，讓人越聽越有意思，越聽越有勁！　　(敦煌種業集團監事會辦公室　　　王潤偉)
內容充實、案例生動實用，讓我認識到了中層領導在公司中的中堅作用，要以一種積極向上、奮發進取的精神去帶領下屬。 (大禹節水集團人力資源部部長　　羅永清)
課程結合企業實際，生動靈活，對我們為員工進行職業生涯規劃、制定合理激勵政策、提高員工工作職極性有很大的啟發，受益匪淺。 (祁連山藥業集團人事部部長 王金華)
通過學習，讓我們改變了工作方法、改變了工作態度，學會了如何做好領導與員工之間的二傳手，如何做一個合格的管理者。 (西部天地商貿集團人資部經理 盧 娟)
員工反饋
老師結合工作實際傳授給我們工作中切身相關的工作態度、方法及對企業的感恩之心，教會我們快樂工作、與同事友好相處，從心性上激勵、開導我們認真、踏實，以主人翁的心態去工作、去成長，為自己也為企業創造更好的明天！聽君一堂課，勝讀十年書。 老師給我們講的東西是源于社會實踐的結果，是我們在工作中所面對和遇到的情況，很全面也很生動，這樣的課程讓我們受益終身。 愛崗敬業，盡職盡責，體現了自身價值。一名話：沒白聽，真的！ …… 

• 為自己工作---高效的團隊建設

   

  一、服從——優秀人士的第一品質1、服從的意義2、服從的重要性3、上級出錯時是服從還是違抗4、服從背后的學習成長5、服從給我們帶來更多機遇二、態度決定一切1、你在為誰工作2、細節決定成敗3、認真改變自己，敬業改變命運4、把你的職業當成事業三、做個終生的學習者1、學習的重要性2、..

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• 自我管理與自我領導——首先，成為自己的CEO！

   

  課程提綱：引子重點內容：兩個問題學習目標:認識工作坊的學習方法和學習目的案例與練習鐵匠、漢迪第一單元： 關系管理重點內容：管理者的定義； 管理的五個維度； 管理關系的方法學習目標：認清管理者的本質；明白管理者管理五個維度，并了解五個維度的不同特點及管理方法。案例與練習個人管理地圖； 案例：經理人A的困境（1..

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