【培訓(xùn)對象】
管理干部、儲備干部、父母等需要提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力人士

【培訓(xùn)收益】
世界最先進的管理技術(shù)，讓管理者工作變得輕松有效！

全球第一CEO杰克•韋爾奇是一位出色的"企業(yè)教練",他有一句經(jīng)典名言:"偉大的CEO是偉大的教練!"他也正是身體力行地推動著這種教練式領(lǐng)導(dǎo)模式.在楊瀾對他的一次專訪中問及他退休后的打算時,他回答"只想靜靜地做一名企業(yè)教練". 一個管理者如果沒有學(xué)會教練式管理，便會經(jīng)常受到以下問題的困擾： 團隊越大越感覺到繁忙、疲憊； 因為層出不窮的問題而經(jīng)常“救火”； 如何讓團隊專注于“企業(yè)增長”和“個人成長”？ 如何讓團隊更有效地達成目標？ …… 您見過運動場上代替運動員奔跑沖刺的教練嗎？運動場上，忙于奔跑、沖刺的是運動員，教練永遠是一個運籌帷幄的角色。您能象教練那樣引領(lǐng)您的團隊贏得金牌嗎？ “企業(yè)教練”是應(yīng)用于企業(yè)管理、家庭管理、自我管理和社會生活管理的高效能技術(shù)，近30年在諸多領(lǐng)域取得了成效。 《教練式管理智慧》帶給您的好處是： R使您的管理工作變得輕松、有趣而有效； R 使您掌握激發(fā)行動的技術(shù)，讓團隊成員人盡其才，全力以赴； R使您掌握自我管理和團隊溝通的技巧，提升個人和組織的競爭力； R使您掌握智慧語言模式，快速提升您的談判、說服能力； R使您掌握教練式管理的智慧，讓您運籌帷幄，決勝千里； R使您掌握人的行為反應(yīng)特征，讓您擁有圓融的人際關(guān)系； R 如果您是孩子的父母，參加這個課程還會讓您的教育更成功！ R使您知己解彼…… 教練式管理智慧 ——“人盡其才”的馭才之道

培訓(xùn)目標：

1、強化管理者的素養(yǎng)

2、掌握教練式的管理模式

3、掌握“人盡其才”的馭才之道

4、提升自我管理、管理他人、管理團隊的能力

5、提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力

6、提升管理者的全局觀與共贏思維

7、明確管理者個人發(fā)展和職業(yè)生涯目標

8、有效傾聽，改善溝通通道，建立良好的關(guān)系

9、培養(yǎng)管理者“獨當(dāng)一面、主動改善工作、提高工作效能、帶領(lǐng)團隊實現(xiàn) 目標”的意識和能力

10、提升管理者“對未來充滿希望、信心”、“對挑戰(zhàn)充滿樂觀、韌性”的心理能量

培訓(xùn)對象：管理者、儲備干部及致力于管理工作的人士 培訓(xùn)大綱

一、管理理念 管理概念 管理時代的變化 管理者的領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力的三要素

二、管理者的信念 提升團隊的心理能量 信心100% 展望企業(yè)的未來 相信就會實現(xiàn) 關(guān)注就會升值

三、管理工具 教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別 激發(fā)行動力 建立親和力 教練的傾聽 教練式管理的三大主干線 增加能量的方法 達成目標的多項選擇 讓當(dāng)事人負責(zé) 全局思考 推動行動 教練四步曲 行動與承諾 回應(yīng)與建議 教練的兩大核心 財富雜志贊嘆：今天在管理領(lǐng)域最熱門的就是企業(yè)教練； 2002年對中小企業(yè)的調(diào)查顯示：企業(yè)教練所能帶來的投資回報是520%； 越來越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人認同自己是員工的教練，而這種現(xiàn)象還在呈上升趨勢。 

清華大學(xué)房地產(chǎn)總裁班 特邀導(dǎo)師
清華大學(xué)ＭＩＡ總裁班 特邀導(dǎo)師
澳大利亞黃博士公司 教育顧問
國際NLP學(xué)院 專業(yè)執(zhí)行師
絕味管理學(xué)院 特邀導(dǎo)師
瑞得菲軒商學(xué)院 特邀導(dǎo)師
E-world 服飾 特邀導(dǎo)師
《心理醫(yī)生》雜志 特邀撰稿人
中國首家積極心理學(xué)協(xié)會 發(fā)起人、會長
海南省經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)合會 首席講師
哈佛大學(xué)泰勒博士 得意門生

楊妙柳自1991年開始潛心探索和研究人的信念、思維、行為以及NLP應(yīng)用科學(xué)，并于2001年投身培訓(xùn)事業(yè)，以傳播先進理念，引領(lǐng)大家共同營造一個“讓生命更精彩、讓愛流動”的世界為己任。十年的探索，十年的講壇實踐，是楊妙柳卓越培訓(xùn)的尚方寶劍！
楊妙柳在心理學(xué)、人本管理等領(lǐng)域有著頗深的造詣。她以高水準的專業(yè)水平，創(chuàng)造開放、生動、愉悅的氛圍，以富有哲理而通俗的授課風(fēng)格引領(lǐng)學(xué)員全情投入課程，使學(xué)員自我覺醒、激發(fā)潛能，在各個領(lǐng)域得以突破，并屢創(chuàng)佳績！
楊妙柳授課的足跡遍布全國各地，參訓(xùn)單位有：清華大學(xué)房地產(chǎn)總裁班、清華大學(xué)MIA總裁班、北京宏遠餐飲管理公司、北京華夏博通商貿(mào)公司、北京中金國鼎公司、杭州英杰服飾公司、銀泰百貨公司、重慶海航服飾公司、湖南絕味管理學(xué)院、海南東匯集團……
楊妙柳老師曾經(jīng)榮獲“中國品牌講師”稱號和諸多榮譽證書……

 

主要課程：
《積極心理 卓越人生》
《領(lǐng)袖素質(zhì)管理研討會》
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》
《卓越團隊工作坊》
《卓越執(zhí)行力》
《溝通與管理》
《贏銷天下》
《公眾演說訓(xùn)練營》
…… 

• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 中國文化與行長管理智慧

   

  第一講：中國傳統(tǒng)文化對領(lǐng)導(dǎo)者的四大價值一、個人可從容處事—自律案例：鄧小平三起三落中的大智慧1. 論點：從對境生心到境隨心轉(zhuǎn)二、家族可融洽興旺—家風(fēng)案例：電影《年輪》演員李傳的跌宕人生案例：曾國藩耕讀傳家思想1. 論點：祖德家風(fēng)是后代最好的財富三、組織可和諧發(fā)展—文化案例：阿里巴巴1..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)者修煉

   

  【課程大綱】一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務(wù)與3重境界；4.軟件升級：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。5.領(lǐng)導(dǎo)階梯：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別二、做教練型干部：協(xié)助員工達成目標 1.教練是什么？2.為什么要做教練式干部？3.如何..

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• NLP管理智慧

   

  第一單元 目前管理者在工作中的角色認知管理企業(yè)中經(jīng)常遇到的難以解決的問題輔導(dǎo)者還是教練如何生發(fā)下屬智慧，解放自己第二單元 潛意識決定成敗管理者潛意識“桌子”地圖不等于疆域注意力等于事實管理者心智提升——身份隱喻第三單元 如何看問題入木“五分&rdquo..

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• 教練式員工職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)實務(wù)

   

  一、員工職業(yè)訓(xùn)練認知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓(xùn)練的功能解決員工因能力不足而導(dǎo)致工作表現(xiàn)差的問題配合新科技應(yīng)用的需要，為員工提供訓(xùn)練，以增強其競爭與適應(yīng)的能力提供發(fā)展機會給..

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• 高績效管理智慧

   

  案例分析：一則齊威王的績效管理故事案例分析：《老年人權(quán)益保障法》引起的爭議第一部分 企業(yè)績效管理現(xiàn)狀分析一、企業(yè)績效管理問題二、績效管理六大誤區(qū)三、企業(yè)員工態(tài)度、能力、業(yè)績考核現(xiàn)狀小組討論：績效與薪酬的關(guān)系是什么，中國民企都有哪些現(xiàn)象？第二部分 績效管理與績效考核一、績效管理概念1、績效管理與績效考..

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