【培訓對象】


【培訓收益】

第一章 崗位職責分析并建立崗位素質模型
崗位職責分析對人力資源管理的意義
崗位職責勝任力分析的流程與方法
基于崗位職責分析的崗位素質模型建立方法
崗位職責分析與人才招聘甄選、培養與發展
【演練】基于崗位職責建立崗位素質模型

第二章 崗位素質模型分析的步驟與方法
第一步：定義崗位績效標準
- 開展工作分析，提煉優秀員工績效標準
- 組織研討會議，討論優秀績效表現特征
- 分析工具：問卷調查+訪談+小組討論
第二步：分析崗位績效標準
- 對比分析，調研崗位任職者的績效結果
- 過程分析，詳盡了解崗位任職者的績效過程
- 分析工具：360測評+訪談+問卷調查+情境模擬
第三步：確定崗位素質模型
- 基于崗位績效標準，確定崗位能力要素
- 根據崗位素質要求，確定崗位素質模型
第四步：評估崗位素質模型
- 評估崗位關鍵績效結果
- 動態修正崗位素質模型相關要素
第五步：應用崗位素質模型
- 崗位素質模型與崗位任職資格
- 崗位素質模型與招聘管理
- 崗位素質模型與人才培養
- 崗位素質模型與人才梯隊建設
【演練】基于崗位素質模型，擬定崗位招聘JD

第三章 基于崗位素質模型的職業規劃管理
職業興趣分析
組織內外機會分析
個人職業發展通道設計 
準備達成目標的各項計劃 
職業規劃書制作  
【演練】職業生涯計劃書

第四章 基于崗位素質模型的職業規劃步驟 
職業通道體系設計 
自我評估體系 
確定職業目標 
開展評估，明確與職業目標的差距
依據自我差距，制定行動計劃
構建匹配的職業發展支持體系
【演練】職業生涯規劃操作活動

課程總結與互動交流 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓師

Ø 國際人力資源管理協會理事

Ø 法學學士，中科院心理學研究生

Ø 組織發展與團隊管理實戰導師

Ø 實戰人力資源與員工關系管理專家

Ø 曾任萬年基業建設、亞信（中國）
軟通動力集團公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經歷5類行業、10萬員工規模，專注組織發展與團隊管理

² 從300人到5000人，全程負責并推進組織發展目標順利達成

² 從0到長三角區域公司搭建，全程負責并實現既定組織發展目標

² 7天招到120人，30天組建300人營銷團隊，成功達成組織發展目標

² 成功提煉并實踐一套組織發展實戰模型（組織發展四“化”模型）

² 成功提煉并實踐一套戰略員工關系管理實戰模型（管理“五步曲“）

² 培訓各層級學員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓場次達千場（為近10個行業進行過實戰培訓）

 

【實戰經驗】

Ÿ 盧老師是著名實戰派組織發展與團隊管理專家，是目前國內最早研究管理心理學在組織發展與團隊管理中應用的專家之一。基于此，盧老師結合新時代員工個性的特點，提煉出了一套符合當代企業員工管理的體系與實戰方法（書籍《員工關系管理，活動就來了》出版中），在促進企業戰略落地和打造高績效團隊方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務于IT、互聯網電商、電力、能源、教育、地產、文化創意等行業公司，任組織發展與人力資源高管（如擔任組織發展總監、企業文化總監、集團營銷中心政委、區域公司首席人力資源總監、集團首席人才官、董事長助理等職位），主要負責組織發展與運營管理類工作，積累了豐富的組織發展、人力資源管理及團隊建設工作經驗（親自管理的團隊規模達千人），特別在企業文化建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養及大數據下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰方法。

Ÿ 盧老師在多行業的職業經歷中，非常注重組織發展與人力資源管理工作，特別是基于戰略和業務發展的人力資源管理，為多家公司的多個業務團隊管理者培訓過《非人力資源經理的人力資源管理》課程，其中培訓的重點內容為目標與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業文化建設等。同時，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數據時代下，人力資源管理如何進行數字化轉型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結與提煉，經常將企業中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧，如“組織發展的四化模型”、“企業文化從建設到落地的五個關鍵步驟”、“高效團隊管理的五項修煉“、”人才梯隊建設五步法“、”成功自我管理的六項修煉“、”新政下團隊管理者要防控的八類用工風險和三級保障機制”等，并因此研發為實戰的課程體系，培訓學員超過萬人，獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學習型組織打造與企業文化落地》

² 《人才盤點與人才梯隊建設》

² 《大數據時代的人力資源管理》

² 《非人力資源經理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學在團隊管理中的運用》

² 《高績效團隊管理者的五項修煉》

² 《如何有效輔導與訓練員工》

² 《成功自我管理的六項修煉》

² 《員工關系管理之新政下如何防控用工風險》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發性，他善于結合自己的實際工作經歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學員進行交流。同時，他也是一位非常細心的人，不管是為人還是做事，都追求精細，所以在培訓時，他盡力讓所有的學員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國家職業指導師

 

Ÿ 盧老師的課生動、幽默，很注重課堂互動氛圍的營造。課程內容大量以案例為主進行闡釋，同時結合自身工作經歷，讓學員在輕松理解的同時，受到很大的啟發，達到學以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發展與團隊管理工作經驗，特別在組織文化建設與團隊管理者技能提升方面，非常具有實戰性，聽完以后馬上用在實際工作中去操作！同時，他能站企業戰略的高度，結合自身的經歷和思考，不斷去啟發學員的智慧，積極達到培訓效果！

——陳沁 亞信集團 高級總監

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實際工作經驗的累積和用心去研發的結果，所以課程內容非常符合企業的實際管理需要，也將為員工職業發展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團公司 副總裁

• 服務人員“九維素質模型”訓練營

   

  一、思維力——態度第一1、我為誰工作2、我為什么工作3、服務工作的價值4、什么是好的服務5、服務應具備的基本態度二、行動力——行為規范1、應有的行為規范2、不應有的行為規范三、感染力——聲音親和1、聽得到的魅力2、聲音特質修煉 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：2055  

  

• 能力管理與素質模型

   

  一、素質模型簡介1．企業人才管理常見的挑戰 2．為何管理所需要的素質3．組織素質與個人素質4．什么元素構成素質/素質的類型5．冰山模型6． 技術素質與行為素質7．何為素質詞典8．素質模型的價值練習：素質分類練習二、行為素質模型的建立步驟和工具1．確定行為素質組合a.確定公司級的行為素質組合b.確定職..

  ￥   元/ 天

  人氣：2397