【培訓對象】


【培訓收益】

實施篇：如何構建體系并實施戰略性員工關系管理
第一章：構建戰略性員工關系管理工作體系
互聯網時代知識型員工的特點及管理特征
心理學在戰略性員工關系管理中的運用
構建符合組織發展的戰略員性工關系管理工作體系
小組討論：如何成功構建一套戰略性員工關系管理體系

第二章：讓溝通無處不在-戰略性員工關系管理之魂
構筑全方位的內部溝通渠道體系
持續推進組織內良性的互動溝通渠道
1. 成長類主要溝通方式（九種）
2. 活動類主要溝通方式（八種）
3. 會議類主要溝通方式（六種）
4. 組織類主要溝通方式（六種）
5. 培訓類主要溝通方式（八種）
6. 載體類主要溝通方式（五種）
第三節 掌握溝通技能，保障溝通效果
1. 如何與不同性格類型員工溝通
2. 如何與上級進行有效溝通
3. 如何運用同理心進行雙贏溝通
情景模擬：如何與不同類型的員工進行溝通

第三章：讓激勵隨時發生-戰略性員工關系管理核心
全方位構建員工激勵工作機制
創意激勵方式，保障激勵效果
持續激勵行為，強化激勵效果
全面推進企業文化落地建設工作
1．建立企業文化理念體系
2. 系統搭建企業文化落地系統
3. 全方位實施企業文化落地措施
4. 讓企業文化效果持續提升
小組討論：如何開展富有創意的企業文化活動

第四章：讓關懷深入人心-戰略性員工關系管理關鍵
全方位搭建員工關懷工作體系
保障各項員工關懷項目做到位
系統實施各項員工關懷項目
不同類別員工關懷計劃
全年員工活動關懷計劃
內外部企業社會責任計劃（CSR）
員工心理輔助計劃（EAP）
員工成長關愛基金計劃
員工貼心福利計劃
員工健康關愛計劃
情景模擬：如何做好員工心理輔導溝通

第五章：讓發展促進成長-戰略性員工關系管理根本
第一節 構建員工職業發展管理體系
1. 員工職業發展工作體系
2. 員工職業發展政策保障
3. 員工職業發展資源保障
第二節 開展員工職業生涯發展規劃
1. 正確規劃員工職業生涯
2. 員工職業生涯規劃的動態調整
3. 系統開展員工職業規劃培訓
第三節 全面培育與提升員工職業化素養
1. 職場成功必備軟技能培養
2. 健康職業心理輔導與培養
3. 高效工作技能培訓與提升
實戰演練：如何為員工進行職業生涯規劃

第六章：讓和諧成為主調-戰略性員工關系管理導向
第一節 建立勞動關系規章及處理機制
1. 建立勞動關系處理工作機制
2. 建立勞動關系處理工作流程
3. 建立內部員工檔案管理系統
第二節 及時處理勞動關系糾紛與爭議事件
1. 新法后常見勞資問題及解決技巧
2. 正確認識并處理勞動關系問題
分享：勞動關系糾紛與處理的經典案例
第三節 培育全員和諧勞動關系意識
1. 培育管理層合理應對勞動關系問題
2. 培育員工層正確看待勞動關系問題
3. 積極發揮工會組織的價值與作用
實戰案例分析：如何應對勞動關系糾紛事件

持續篇：這樣評估與優化戰略性員工關系管理
第九章 有效評估戰略性員工關系管理工作
評估戰略性員工關系管理工作的意義
戰略性員工關系管理工作的評估方法
1. 員工滿意度/敬業度調查活動
2. 現場調研與外部客戶訪談
3. 組織內外員工關系診斷
第三節 合理運用戰略性員工關系管理工作評估結果

第十章 有效優化戰略性員工關系管理工作
優化戰略性員工關系管理工作的意義
戰略性員工關系管理工作的優化方式
1. 明確制定改進計劃
2. 及時監控改進結果
第三節 持續優化戰略性員工關系管理工作
1. 建立持續的員工敬業度調查機制
2. 不斷優化與完善組織發展策略
實戰演練：如何有效地開展一次員工滿意度調查活動

第四部分 新時代下人力資源管理戰略價值

新時代下戰略人力資源要推進組織戰略完美執行
人力資源管理者要全力創建人才成長最佳平臺
戰略人力資源管理者的工作使命
- 我們努力尋找最合適的人才
- 我們努力為人才提供良好的學習與提升機會
- 我們努力幫助人才發揮最大價值
- 我們努力營造良好工作氛圍，讓人才持續成長
戰略人力資源管理者的工作愿景
- 對內成為戰略與業務合作伙伴
- 對外成為同行最佳雇主品牌

本課程總結：新機遇、新挑戰，重新定義人力資源管理

本課程涉及的部分方案及表單：
•《管控模式方案》
•《組織結構方案》
•《集團與新公司權責體系表》
•《成員考核關系與權重表》
•《各部門職責說明書》
•《各崗位職責說明書》
•《公司年度培訓規劃方案》
•《公司年度培訓計劃表》
•《年度員工調薪方案》
•《員工職級體系與發展通道表》
•《公司年度招聘計劃表》
•《員工背景調查報告表》
•《公司企業文化建設方案與落地計劃表》
•《戰略性員工關系管理計劃表》
•《員工敬業度/滿意度調查分析表》 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓師

Ø 國際人力資源管理協會理事

Ø 法學學士，中科院心理學研究生

Ø 組織發展與團隊管理實戰導師

Ø 實戰人力資源與員工關系管理專家

Ø 曾任萬年基業建設、亞信（中國）
軟通動力集團公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經歷5類行業、10萬員工規模，專注組織發展與團隊管理

² 從300人到5000人，全程負責并推進組織發展目標順利達成

² 從0到長三角區域公司搭建，全程負責并實現既定組織發展目標

² 7天招到120人，30天組建300人營銷團隊，成功達成組織發展目標

² 成功提煉并實踐一套組織發展實戰模型（組織發展四“化”模型）

² 成功提煉并實踐一套戰略員工關系管理實戰模型（管理“五步曲“）

² 培訓各層級學員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓場次達千場（為近10個行業進行過實戰培訓）

 

【實戰經驗】

Ÿ 盧老師是著名實戰派組織發展與團隊管理專家，是目前國內最早研究管理心理學在組織發展與團隊管理中應用的專家之一。基于此，盧老師結合新時代員工個性的特點，提煉出了一套符合當代企業員工管理的體系與實戰方法（書籍《員工關系管理，活動就來了》出版中），在促進企業戰略落地和打造高績效團隊方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務于IT、互聯網電商、電力、能源、教育、地產、文化創意等行業公司，任組織發展與人力資源高管（如擔任組織發展總監、企業文化總監、集團營銷中心政委、區域公司首席人力資源總監、集團首席人才官、董事長助理等職位），主要負責組織發展與運營管理類工作，積累了豐富的組織發展、人力資源管理及團隊建設工作經驗（親自管理的團隊規模達千人），特別在企業文化建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養及大數據下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰方法。

Ÿ 盧老師在多行業的職業經歷中，非常注重組織發展與人力資源管理工作，特別是基于戰略和業務發展的人力資源管理，為多家公司的多個業務團隊管理者培訓過《非人力資源經理的人力資源管理》課程，其中培訓的重點內容為目標與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業文化建設等。同時，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數據時代下，人力資源管理如何進行數字化轉型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結與提煉，經常將企業中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧，如“組織發展的四化模型”、“企業文化從建設到落地的五個關鍵步驟”、“高效團隊管理的五項修煉“、”人才梯隊建設五步法“、”成功自我管理的六項修煉“、”新政下團隊管理者要防控的八類用工風險和三級保障機制”等，并因此研發為實戰的課程體系，培訓學員超過萬人，獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學習型組織打造與企業文化落地》

² 《人才盤點與人才梯隊建設》

² 《大數據時代的人力資源管理》

² 《非人力資源經理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學在團隊管理中的運用》

² 《高績效團隊管理者的五項修煉》

² 《如何有效輔導與訓練員工》

² 《成功自我管理的六項修煉》

² 《員工關系管理之新政下如何防控用工風險》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發性，他善于結合自己的實際工作經歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學員進行交流。同時，他也是一位非常細心的人，不管是為人還是做事，都追求精細，所以在培訓時，他盡力讓所有的學員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國家職業指導師

 

Ÿ 盧老師的課生動、幽默，很注重課堂互動氛圍的營造。課程內容大量以案例為主進行闡釋，同時結合自身工作經歷，讓學員在輕松理解的同時，受到很大的啟發，達到學以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發展與團隊管理工作經驗，特別在組織文化建設與團隊管理者技能提升方面，非常具有實戰性，聽完以后馬上用在實際工作中去操作！同時，他能站企業戰略的高度，結合自身的經歷和思考，不斷去啟發學員的智慧，積極達到培訓效果！

——陳沁 亞信集團 高級總監

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實際工作經驗的累積和用心去研發的結果，所以課程內容非常符合企業的實際管理需要，也將為員工職業發展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團公司 副總裁

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