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6S標桿現場建設實戰攻略

課程編號:37924

課程價格:/天

課程時長:2 天

課程人氣:399

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:劉剛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
營運總經理、生產總監、生產經理及生產運作相關的管理及基層作業員

【培訓收益】
◆ 掌握6S活動推進的系統方法、實施技巧與關鍵點控制 ◆ 讓總經理、經理、主管、班組長、員工等各層級人員明確自己在6S推行中的職責 ◆ 掌握6S的推行制度、流程、標準的建立方法 ◆ 掌握每一個S具體的推行方法和要領 ◆ 掌握現場各項管理要素的目視化表達方法 ◆ 通過實施6S,提高員工素質,激發工作積極性,造就一流企業

課程破冰:學習型團隊組建
第一講:6S卓越現場管理概述
一、為什么要推行6S
1. 你喜歡在怎樣的環境下工作?
2. 工廠的第一印象
自我診斷:我們工作中常遇到這些現象嗎?
3. 6S提高效率及規范現場管理的方法
4. 現場作業標準化的SDCA系統
二、6S是什么?
1. 中國傳統文化的論述-《弟子規》
2. 精益現場管理體系
3. 6S現場管理系統圖
4. 6S的管理對象
5. 6S的目的
6. 6S的四化管理
1)把復雜的過程簡單化
2)把簡單東西量化
3)把量化的因素流程化
4)把流程化的東西視覺化
案例:通過數字游戲來理解6S
7. 6S的起源
8. 6S的定義

第二講:成功推行6S的方法
一、6S的推進條件
1. 發揮當事人的主觀能動性
2. 管理者要發揮管理者的作用
3. 把6S作為支柱
4. 首先要動手去做
5. 安全第一
二、6S推行的步驟
案例:建立6S推行組織
案例:擬定推行方針及目標
案例:擬定工作計劃
案例:劃分責任區域
1. 宣傳、造勢和溝通
2. 局部推進6S
3. 全面推進6S
案例:6S巡回診斷與評估
案例:納入日常管理活動
案例:某企業的6S推行案例

第三講:整理的推行方法
一、整理活動-整理就是拋棄
1. 整理的目標
2. 整理的做法/示例
3. 整理的步驟
案例:要與不要物品的制定規則
二、整理的推行技法
1. 建立必需品清單
練習:制定廚房必須品清單
2. 紅色標簽作戰法
3. 整理要反復進行,不要堆積當場丟棄
4. 猶豫不決時的處理方法
5. 一點一點的丟棄
討論:不必要物品是如何產生的?今后如何避免不必要物的產生?
6. 避免產生無用之物的努力至關重要
7. 整理(SEIRI)的要點
案例:不需要物品實例
案例:不需要物品處理流程

第四講:整頓的推行方法
一、整頓活動-整頓就是消除搜索
1. 整頓的定義
2. 整頓的目標
3. 整頓-提高效率,是標準化的起點
4. 整頓的必要性
5. 整頓的推進步驟
1)布置流程,確定放置位置
2)整頓放置區
3)標識場所
4)標識名稱
5)標識數量
討論:如何保持整頓的成果
二、整頓的推行技法
1. 標牌戰-實行用眼睛看的整頓
2. 噴漆戰
3. 實行先入先出管理
案例:豐田的先入先出標準
4. 工夾具-便于拿取和返回
5. 整頓的目的在于迅速暴露問題
案例:供料看板
案例:超市是整理整頓的標桿企業
6. 劃定場所
7. 放置方法
8. 物品放置的穩定性
9. 工具等用品的整頓
案例:辦公用品的定置管理
案例:工具的定置管理

第五講:清掃清潔的推行
一、清掃活動- 清掃就是檢查
1. 清掃的定義
2. 清掃的做法實例
3. 清掃-預防和發現問題的手段
4. 清掃的步驟
1)區域劃分和責任范圍的規定
2)按區域\設備進行清掃
3)保持制度化----一起搞3分鐘6S
案例:設備點檢的目視化
案例:臟污源分析(示例)
5. 清掃檢查要點-設備給油方面
6. 清掃活動就是發現問題的過程
7. 不合理點的查找
案例:設備不合理點的查找
清掃中的問題解決工具:
1)5W1H查找問題
2)5WHY分析問題
案例:5WHY問題分析案例
二、清潔活動-標準化就是保持清潔
1. 清潔的必要性
2. 清潔的推行要點
3. 建立6S巡查體系及標準
4. 清潔的檢查點(著眼點)
案例:6S檢查表案例

第六講:安全及素養的推行
一、安全活動-安全就是控制危險源
1. 安全的定義
2. 安全連鎖理論
3. 事故發生的原因
4. 安全三原則
5. 員工的安全教育
6. 員工職業健康的管理
1)健康狀態的管理
2)定期的安全會議
3)管理負荷程度
7. 安全事件異常管理
8. 安全的做法實例
1)安全管理地圖
2)安全綠十字活動
3)嚇一跳提案活動
訓練:KTY危險預知訓練
案例:搬運危險預知訓練
二、素養活動-素養就是改善壞習慣
1. 素養的定義
2. 素養的實施要領
3. 素養階段的推行
1)執行6S的巡視
2)執行6S時間
3)回顧車間規則
4)在車間遵守規則達成一致
5)為在車間遵守規則建立體制
6)為在車間遵守規則執行培訓
7)收集問題,舉行對策會議
8)執行對策

第七講:可視化管理的實踐
一、提高士氣的可視化管理
案例:溝通交流板
案例:早會區域可視化
案例:改善活動可視化
案例:員工技能管理可視化
案例:小團隊活動狀況可視化
案例:新員工介紹可視化
二、事務(信息)管理的可視化管理
案例:去向表示板
案例:情緒天氣圖
案例:數字媒體的識別標簽
三、作業管理的可視化管理
案例:出勤管理板
案例:作業程序可視化
案例:要點指導可視化
四、設備管理的可視化管理
案例:要點指導可視化
案例:螺絲擰緊的記號
案例:重要設備標識
案例:管道識別標識
案例:潤滑加油標識
案例:備維護標簽作戰
案例:如何顯示閥門開與關
案例:檢查正常與否
案例:能看見工作狀態
案例:電線對應可視化
案例:設備名及責任人
五、物的管理可視化
案例:倉庫揭示板,庫存標識板
案例:色帶標識,現場揭示
案例:零頭袋子
案例:物料存放方法目視化
六、生產管理的可視化管理
案例:總體活動管理板
案例:生產量管理表示板
案例:購入時間管理板
案例:表示燈(ANDON)

課程總結,學以致用
1. 每人總結印象最深刻的三個知識點在組內進行分享
2. 每組選派一名學員把本組印象最深刻的三個知識點在全班進行分享
3. 每個組員列本團隊的6S行動計劃 

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