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邁向卓越:職業管理者的角色認知與價值塑造 ——成為卓越團隊領導的思維升級和格局提升

課程編號:38507

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:545

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:周黎輝

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業現任管理干部、新任管理者

【培訓收益】
● 理論干貨,學習并理解管理的基本知識和原理; ● 案例分享,分析并了解管理者容易產生的角色誤區; ● 故事講解,明確優秀管理者的正確的角色定位; ● 角色扮演,學優秀管理者的自我賦能與領導力提升;

第一講:角色認知之轉型升級篇:從專業走向管理的角色認知與定位
一、成為團隊管理者會遇到的頭痛問題
1. 為何角色比較難轉換的四大原因
2. 轉型中的痛點分析
案例研討:蔡主任的煩惱
管理工具:轉型七大“痛點”模型
二、認識管理和管理者的真諦
大師經典分享:德魯克先生談管理者
小組研討反思:合格、優秀和卓越的區別
1. 什么是管理的真諦
2. 卓越管理者的基本職責
3. 卓越管理者的承上啟下
故事分享:戰狼2中得冷峰的卓越領導之路
小組共創:管理PDCA與組織績效達成
三、管理者的四個正確的角色
1. 管理者扮演的四個角色
2. 管理者的七大任務
3. 管理者的四大核心技能
小組研討:四類錯誤的管理者角色分析
案例分析:5大錯誤管理者角色畫像
小組研討:員工為何“不想干”和“要離職”
小組思考:員工為什么沒有執行力的三個原因
小組思考:員工的積極性不高的三大原因分析
案例故事:領導的哪些行為會“傷”員工的心?
四、員工去留與上級領導的關系分析
五、如何成為員工愿意追隨的團隊領導
1. 領導與管理的區別---領導與管理應該做的事
2. 領導者的主要工作
3. 賦能型領導的決策力與影響力構建
自我測試:《領導者行為調查表》
故事案例:卓越領導畫像

第二講:管理者自我價值塑造篇:管理者自我賦能與領導力提升“五項修煉”
一、樹立規則,統一思想,增強凝聚力
1. 規則在團隊中的重要性
2. 卓越團隊價值觀凝聚人心
3. 小組研討:制定團隊認同的規則
案例故事講解:阿里鐵軍的“六脈神劍”與績效考核
二、危機意識,提前防范,形成止動力
1. 沒有危機感是最大的危機感
2. 危機感是團隊的止動力
現場視頻欣賞:薩拉機長
案例故事講解:華為的危機感讓華為“浴火重生”
三、責任為核,有效分解,形成自驅力
1. 責任=執行力=結果
2. 責任15字真經
案例研討:致加西亞的信
情景扮演:小宋買火車票
故事講解:約翰買花瓶
四、明確目標,有效分解,形成牽引力
1. 目標在團隊中的引領作用
2. 如何科學設定目標
3. 如何的有效分解目標
情景體驗:盲人行走
管理工具:目標設定和分解
五、大局為先,有職無界,團隊協同
1. 大局為先:象老總一樣思考
2. 樹立目標,實現共贏
3. 換位思考:同理心產生共情
4. 結果導向、流程建立
情景扮演:拍賣會
故事案例:吃牛排
體驗活動:交通塞車 

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