- 中層經(jīng)理管理能力提升
- 采購人員的核心技能
- MTP—中高層管理者技能提升訓練
- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下公文寫作及行政人員綜
- 關鍵跨越:新晉管理者角色認知與管理技
- MTP-實戰(zhàn)綜合管理技能提升
- 創(chuàng)新思維與AI助力效能提升
- 共創(chuàng)式復盤:把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力
- 跳出管理七個陷阱™--提
- 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型與效能提升
- 銷售實戰(zhàn)技能提升訓練
- 中國移動客戶經(jīng)理營銷技巧與服務技能培
- 卓越的大客戶營銷實戰(zhàn)技能提升策略
- 智贏天下-----卓越的建材終端門店
- 戰(zhàn)略性人力資源管理規(guī)劃與技能
- 采購物控技能提升與供應商關系管理
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- 銀行中高層領導能力提升——中高層管理
- 班組長管理技能訓練營
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- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓收益】
設計診斷啟動會議 學習市面5大流行組織診斷的工具 能夠應用7種模式設計診斷模型 靈活掌握7種組織診斷方法 調(diào)研問卷的設計 學習編寫管理診斷報告 組織診斷結(jié)果應用
1st Day
模塊一、破解組織診斷與組織評估
案例:衡量事物的指標——生活和企業(yè)9種診斷方式
一、組織診斷的本質(zhì)
1、組織變革問題
2、組織效能問題
3、組織發(fā)展問題
4、組織設計問題
二、寫在診斷前
三、診斷前四項分析
模塊二:組織診斷流行工具
一、方法:組織能力楊三角
1、組織能力診斷方法論
2、組織能力診斷維度
3、組織能力診斷報告展示
4、實操:行動計劃關鍵型問題診斷
5、實操:組織能力提煉
6、實操:制定行動計劃
二、方法:六個盒子
1、Box1:目標&目的實操測試
2、Box2:組織&結(jié)構(gòu)實操測試
3、Box3:關系&流程—部門間協(xié)作地圖
4、Box4:報酬&激勵—獎酬策略分析
5、Box5:支持&幫助—公司資源評估
6、Box6:領導&管理—領導特質(zhì)和類型評估
三、方法:7S模型
1、7S框架—戰(zhàn)略
2、7S框架—技能
3、7S框架—價值觀
4、7S框架—系統(tǒng)
5、7S框架—風格
6、7S框架—結(jié)構(gòu)
7、7S框架—人員
8、實操:7S問卷調(diào)研
四、方法:組織健康問卷
1、第一步:組織訪談方法與技巧
2、第二步:調(diào)查問卷的設計
3、第三步:數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法
4、第四步:調(diào)查報告撰寫
5、實操:設計一套組織健康問卷
五、方法:BLM模型
1、差距分析診斷核心點
2、市場洞察診斷核心點
3、戰(zhàn)略意圖診斷核心點
4、創(chuàng)新焦點診斷核心點
5、業(yè)務設計診斷核心點
6、關鍵任務診斷核心點
7、正式組織診斷核心點
8、核心人才診斷核心點
9、氛圍文化診斷核心點
10、市場結(jié)果診斷核心點
11、實操:應用BLM梳理企業(yè)差距與明晰企業(yè)戰(zhàn)略意圖
2nd Day
模塊三、7大模式組織診斷的建模技能
一、組織指標診斷
1、組織診斷指標方法及衡量方式
2、定義組織模型
3、建立評估流程
4、為管理改進提供領導力支持
5、設定人力資源行動方案優(yōu)先順序
6、實操:14項組織能力指標及衡量方式
二、組織模塊診斷
1、方法:企業(yè)組織診斷四維度
2、四個子維度設計與要素設計
3、問卷數(shù)據(jù)分析
4、實操:應用平均差展示模塊調(diào)研結(jié)果
三、組織行為診斷
1、《組織行為學》一書核心
2、組織行為四個常用變量
3、招聘行為診斷過程
4、案例:治理結(jié)構(gòu)診斷
5、案例:組織中五大行為診斷詳解
6、實操:組織激勵診斷案例解讀
四、組織業(yè)務能力診斷
1、第一步:設計業(yè)務能力模型
2、第二步:業(yè)務能力評估標準
3、案例:人力資源業(yè)務能力評估
4、案例:財務管理業(yè)務能力評估
5、第三步:診斷發(fā)展匯總
6、第四步:策略、管控、流程/制度、系統(tǒng)/工具四方面差距
7、實操:業(yè)務能力診斷
五、組織職能診斷
1、組織職能診斷四維度
2、案例:人力資源部職能診斷
3、案例:關鍵職能診斷
4、實操:繪制組織架構(gòu)及各部門職能診斷
六、組織匯報線診斷
1、匯報線的三大主要問題
2、匯報線問題兩大解決思路
3、縱向上下關系
4、層級結(jié)構(gòu)及匯報關系現(xiàn)狀
5、職能管理控制線
6、實操:繪制匯報線并進行診斷
七、組織流程診斷
1、案例:財務資源管理流程檢查分析圖
2、企業(yè)流程常見問題責任主體歸類
3、優(yōu)化流程要解決四大問題
4、業(yè)務流程優(yōu)化四大方法
5、流程績效評估的三個維度
6、案例:招投標流程分析
7、案例:流程細化預期結(jié)果
8、流程符號診斷
9、實操:流程診斷
模塊四:輸出組織診斷報告
一、組織結(jié)構(gòu)有效性診斷的內(nèi)容和目的
二、組織結(jié)構(gòu)有效性診斷模型運用
1、組織結(jié)構(gòu)診斷
2、問卷調(diào)查結(jié)論
3、訪談結(jié)論
4、標桿企業(yè)借鑒法
總結(jié)提綱,復盤回顧
聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
n 組織發(fā)展專家
n 上海交通大學特聘講師
n 暢銷書作者
n 公眾號“白睿頻道”創(chuàng)始人
專長領域 :組織設計與發(fā)展、人力資源管理設計與實踐
【白睿老師個人基本信息】
白睿,組織發(fā)展專家,上市公司組織發(fā)展總監(jiān)、上海交通大學特聘講師、培訓講師,暢銷書作者、《首
席人才官商業(yè)與管理評論》金牌作者、中國人力資源實踐創(chuàng)新(企業(yè))評選評審。投資咨詢公司高級合伙人、
人力資源高級咨詢師、中國人力資源開發(fā)研究會理事。
白睿老師國外大學 MBA 學位,擁有外資和內(nèi)資企業(yè)管理工作經(jīng)驗和國際和國內(nèi)咨詢背景。對企業(yè)的戰(zhàn)
略管理、組織管控、組織發(fā)展、組織設計、績效管理、薪酬激勵、人才發(fā)展等方面有前瞻性理解和全面的咨
詢實踐。對于如何根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略幫助企業(yè)進行組織轉(zhuǎn)型和構(gòu)建高績效組織的領域,具有深入的洞察
和成功的經(jīng)驗。
曾多年游歷海外,結(jié)交多位來自日本、澳大利亞等國的管理學大師,共同致力于管理史的研究,探求企
業(yè)發(fā)展的過去和未來。
白睿 : 專注“組織設計與發(fā)展”與“人力資源管理設計與實踐”
白睿:聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
白睿老師授課風格熱情、生動、幽默,深入淺出,能將西方先進的知識體系和管理理念與中國的實際情
況有機結(jié)合,課程內(nèi)容具有極強的實用性和實操性。
精通現(xiàn)代企業(yè)管理,曾經(jīng)在國內(nèi)和國際知名管理咨詢公司擔任合伙人,先后為多家企業(yè)提供過內(nèi)訓及管
理咨詢服務,涉及領域為戰(zhàn)略管理、股權(quán)激勵、組織發(fā)展、績效管理、薪酬激勵等。涉及行業(yè)有金融、地產(chǎn)、
互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)金融、IT、制造、連鎖、餐飲和旅游地產(chǎn)等。
之后又在國內(nèi)大型上市公司、金融投資集團任組織發(fā)展總監(jiān)等高級管理崗位。具有百億級上市集團公司
總部的組織發(fā)展總監(jiān)的管理、決策經(jīng)驗。擅長公司頂層戰(zhàn)略設計與內(nèi)外資源的協(xié)調(diào)重構(gòu),在公司內(nèi)外部結(jié)構(gòu)
優(yōu)化與治理方面擁有豐富的實操管理經(jīng)驗,擅于梳理解決大中型企業(yè)子集團/控股公司經(jīng)營管理過程中遇到
的實際問題。經(jīng)歷投后管理、并購人力資源管理、戰(zhàn)略澄清、組織再造、業(yè)績評估模型、人才盤點、績效管
理體系等重點項目實施。主導并參與制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。牽頭搭建《集團戰(zhàn)略綱領》《組織發(fā)展手冊》《集團
制度匯編》《企業(yè)文化手冊》《流程手冊》,并且提供信息支持及戰(zhàn)略規(guī)劃,參與收購、兼并項目,主導集團
層面全流程,圓滿推動并完成組織發(fā)展變革。指導各成員企業(yè)完善組織發(fā)展職能,創(chuàng)新組織建設理論和工
具,保證組織建設工作完全支撐企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務。對子公司進行業(yè)績評價、組織評估和推行多層次的激勵管
理。
善于思考寫作,多家國家級刊物的特約撰稿人,文章多被國研中心、人民大學學術平臺等收錄。個人專
著 8 部,《改寫人力資源管理——組織發(fā)展七項全能》《組織發(fā)展核能》《組織賦能——OD 實踐者全流程顧
問》《人力資源管理全程實操指南》《培訓管理全流程實戰(zhàn)方案》《招聘管理全流程實戰(zhàn)方案》《薪酬管理全流
程實戰(zhàn)方案》《績效管理全流程實戰(zhàn)方案》。
線下課程《OD 組織發(fā)展與組織設計方略》已經(jīng)開講 4 年,共計 72 場,近 8000 人受益,浙江大學單
場即 1000 人進行了學習。
案例升級版課程《22 大案例解讀組織發(fā)展》僅 1 年時間,受邀 33 場,遍布北京、上海、深圳、杭州、
白睿 : 專注“組織設計與發(fā)展”與“人力資源管理設計與實踐”
白睿:聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
成都、重慶、沈陽、武漢、南京、西安、廈門、青島、鄭州、溫州、銀川、貴州、菏澤……等全國各大城市。
線下組織診斷課《5 工具+7 模式組織診斷實踐課》2019 年秋季首發(fā),各大傳統(tǒng)型頭部企業(yè)和創(chuàng)新型
企業(yè)紛紛報名。部分培訓客戶:阿里、百度、滴滴、美團、華為、小米、OPPO、網(wǎng)易、科大訊飛、豬八戒、
學而思、廣聯(lián)達、宜信、嗶哩嗶哩、貝殼租房、中都物流、36Kr、Disney、諾亞財富、中國智能交通、瑞
穗銀行(中國)、碧桂園、寶能、東風汽車、威馬汽車、廣汽蔚來、上汽大眾、雷霆游戲、網(wǎng)龍、華潤制藥、
易果生鮮、好太太、廣州建筑、中航國際、京東、中南置地、二更網(wǎng)絡、廈門路橋、如涵文化、暢讀科技、
沃爾瑪、美聯(lián)英語、鏈家、吉利、英語流利說、世紀互聯(lián)、中融信托、尚德機構(gòu)、中信書店、漢能、Softbank
(中國)、360 金融、趣頭條、Westpac banking corporate(中國)、招銀云創(chuàng)、Paypal、商湯科技……等。
【主講品牌課程】
1. 《OD 組織發(fā)展與組織設計方略》
2. 《5 方法+7 模式組織診斷實踐技能》
3. 《八步法引導式組織改革實戰(zhàn)》
4. 《OD 視角下薪酬體系六模式設計》
5. 《重新定義績效:組織發(fā)展視角體系搭建》
6. 《非人力資源管理者的人力資源管理》
【主講線上課程】
聚焦組織發(fā)展和人力資源專業(yè)知識,通過音頻、視頻或直播等形式,以在線學習或移動學習的目的,為
職場人士打造干貨滿滿的系列線上課程,課程內(nèi)容包括教學課例、教學課件、教學設計、教學反思、學習目
標、交流研討等。目前已推出:
(1)《21 天 OD 訓練營——組織發(fā)展必備七項技能》
(2)《決勝未來 9 型組織設計》
(3)《88 節(jié)組織人才大課》
白睿 : 專注“組織設計與發(fā)展”與“人力資源管理設計與實踐”
白睿:聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
(4)《組織設計——OD 總監(jiān)讓你獲取高階高薪 OD 技能》
(5)《OD 核心技能——激活組織的六項設計》
(6)《激活崗位——定崗定編定責定額定員定薪》
(7)《OD 核心技能——激活團隊六項策略》
(8)《OD 組織發(fā)展與組織設計》
(9)《HR 必備——年終六項錦囊》
以及《組織診斷三要素》《從 TD 到 OD》《組織行為學的效益和效率》《從 payroll 到 c&b》《從組
織盤點到人才盤點》等單課
多節(jié)線上微課,備受好評。
【課程目標】
• 理解人力資源管理的行為科學的本質(zhì)與最新理念和實務技巧;
• 形成組織與人力資源管理的整體性思維;
• 解決組織及人才管理上常見的問題;
• 成為能主管組織與人才管理的專業(yè)人力資源管理者;
• 利用組織與人才管理概念和技能帶領企業(yè)的創(chuàng)新和變革以應對未來的挑戰(zhàn)。
白睿 : 專注“組織設計與發(fā)展”與“人力資源管理設計與實踐”
白睿:聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
【白睿老師課程特點】
【豐富的技能提升結(jié)果】
白睿 : 專注“組織設計與發(fā)展”與“人力資源管理設計與實踐”
白睿:聚焦組織發(fā)展和人才發(fā)展
【白睿老師專著】
【白睿老師部分論文及發(fā)表作品】
l 論文《組織發(fā)展與有效性評估》發(fā)表在國家級刊物《企業(yè)管理》2015 年 10 期。
l 論文《薪酬診斷的五個維度》發(fā)表在國家級刊物《企業(yè)管理》2014 年 8 期,同年被中國人民大學
資料中心收錄。
l 文章《HR 如何識別企業(yè)戰(zhàn)略》發(fā)表在國家級刊物《中國培訓》2014 年 5 期。
l 論文《組織設計方略》國務院發(fā)展研究中心收錄。
l 受美國《彭博通訊社(Bloomberg News)》編輯特別采訪,部分論述發(fā)布與 2015 年 9 月 16 日
《China Bankers Smash Their ’Golden Bowls’ to Join Online Startups》
l 受《經(jīng)濟參考報》編輯特別采訪,部分論述發(fā)布與 2014 年 9 月 19 日《大學生就業(yè)“金九銀十”》
文章中。
l 受《人民網(wǎng)》編輯特別采訪,部分論述發(fā)布在 2015 年 10 月 12 日《房地產(chǎn)企業(yè)高管離職成潮 行
業(yè)進入動蕩期》文章中。
-
第1講 質(zhì)量概述 1、質(zhì)量的歷史和重要性 2、定義質(zhì)量 3、質(zhì)量作為一種管理框架 4、質(zhì)量與競爭優(yōu)勢 5、質(zhì)量的三個層面 6、質(zhì)量與個人價值觀 分析:質(zhì)量管理培訓案例!解析:質(zhì)量管理內(nèi)訓案例!案例:質(zhì)量管理課程案例分析!第2講 組織中的全面質(zhì)量 1、質(zhì)量與系統(tǒng)思考 2、制造領域中的質(zhì)量管理 3、服務..