【培訓(xùn)對象】
各地產(chǎn)企業(yè)區(qū)域總、職能總、副總裁及以上人員40-50人

【培訓(xùn)收益】
1、使學(xué)員了解并掌握領(lǐng)導(dǎo)力與影響力的深刻內(nèi)涵及應(yīng)用技巧； 2、讓學(xué)員了解藝術(shù)地運用領(lǐng)導(dǎo)力的各項原則、策略； 3、使學(xué)員能夠在工作中有針對性地運用自己的領(lǐng)導(dǎo)力，在科學(xué)管理的基礎(chǔ)上發(fā)揮人的智慧； 4、把領(lǐng)導(dǎo)力的修煉與人本管理的實踐融合在一起，使學(xué)員掌握提升組織活力、效能的科學(xué)方法。

前言 1.地產(chǎn)行業(yè)高層管理者短板分析
2.活動：行為領(lǐng)導(dǎo)評估
第一章 自我領(lǐng)導(dǎo)力——格局修煉之道
1.領(lǐng)導(dǎo)力通用釋義
2.地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)涵
3.格局突破之一：創(chuàng)新與創(chuàng)造
4.案例：一張羊皮的奇跡、阿里88小時、8個月完成300萬方開發(fā)
5.工具建議：群策群力激發(fā)創(chuàng)造性
6.格局突破之二：做優(yōu)做強的驅(qū)動力
7.個人領(lǐng)導(dǎo)力3E模型
8.工具建議：創(chuàng)建愿景—建立團隊愿景池
9.課堂共創(chuàng)：如何造就個人領(lǐng)導(dǎo)力
第二章 團隊領(lǐng)導(dǎo)力——馭人用人之法
1.案例教學(xué)：南極冒險
2.法門之一：作戰(zhàn)部署之法
3.工具建議：PREP 法則、WWHAS步驟
4.練習(xí)：業(yè)務(wù)不太精深下的工作部署策略
5.工具建議：工作跟進IMPACT計劃會
6. 法門之二：建設(shè)性批評之法
7.練習(xí)：批評7個原則
8.工具建議：FCIAT步驟
9練習(xí)：掄大棒、小題大做、踢皮球、一味迎合等的處理建議
10.法門之三：下屬激勵之法
11.方法之源：情緒地圖
12.激勵四步驟：行為、影響、品質(zhì)、鼓勵
13.激勵百寶箱
第三章 情境領(lǐng)導(dǎo)力——業(yè)務(wù)操控之術(shù)
1.業(yè)務(wù)操控之一：戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解
2.工具建議：龜背圖、組織績效目標(biāo)分解邏輯
3.練習(xí)：雙收益矩陣、AS IS TO BE
4.業(yè)務(wù)單元人崗權(quán)責(zé)匹配
5.業(yè)務(wù)操控之二：聚焦一級流程開好7個會
6.工具建議：管例外不管例行
7.練習(xí)：企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化做法建議
8.業(yè)務(wù)操控之三：突發(fā)問題分析與解決
9.練習(xí)：問題分析步驟及解決方法建議 

 精通地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營的領(lǐng)導(dǎo)力講師
近二十年地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練師
地產(chǎn)行業(yè)案例教學(xué)法的傳承者、創(chuàng)新者
地產(chǎn)經(jīng)理人行動學(xué)習(xí)構(gòu)建者、推廣者
任職經(jīng)歷：
曾任：華夏幸福大學(xué)專業(yè)力學(xué)院負(fù)責(zé)人、鴻坤地產(chǎn)學(xué)院執(zhí)行院長
萬達(dá)學(xué)院副總經(jīng)理、榮盛商學(xué)院負(fù)責(zé)人、東方園林大學(xué) 職業(yè)化學(xué)院負(fù)責(zé)人等；
專業(yè)特長：
針對地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、人才梯隊建設(shè)、績效改進、行動學(xué)習(xí)、內(nèi)部經(jīng)驗沉淀等方面有著極其豐富的經(jīng)驗；
近二十年專門針對地產(chǎn)行業(yè)各階層職業(yè)經(jīng)理人進行教學(xué)研究、策劃及授課，積累了深厚的內(nèi)容功底、形式功底、實用工具及帶教輔導(dǎo)經(jīng)驗。可以提供各類經(jīng)理人培訓(xùn)服務(wù)、績效改善咨詢、行動學(xué)習(xí)策劃及實施、企業(yè)大學(xué)輔建及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)等，還可專門針對各地產(chǎn)企業(yè)特定需求定制教學(xué)方案。
教學(xué)邏輯及內(nèi)容均鋪陳大量地產(chǎn)行業(yè)實操案例、高效管理工具及精細(xì)化做法建議等針對性內(nèi)容，確保參訓(xùn)單位能獲得實實在在的指導(dǎo)并將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為效能。
尤其擅長工作坊類課程實施，基于組織問題進行現(xiàn)場診斷，群策群力共創(chuàng)共建改進策略，同時注重引導(dǎo)技術(shù)工具的設(shè)計及應(yīng)用，能夠在公司/區(qū)域目標(biāo)分解、問題分析與解決、項目復(fù)盤、績效改進、工作創(chuàng)新等方面為企業(yè)定制行之有效的發(fā)展策略。

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設(shè)計-平臺模式特征和類型，平臺商業(yè)的設(shè)計架構(gòu)4.平臺商業(yè)轉(zhuǎn)型的實踐要點-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計更好的客戶體驗，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗，進行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運營，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..

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• 修出好“型”來—九型人格工作坊

   

  課程簡介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個性，也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個性與格局，人的成就大小，正與個性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會！來看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會產(chǎn)生不一樣的感覺，..

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• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習(xí)團隊的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強大力量 1.3活動----信念之書改寫 2.人生的指南針---價值觀 2.1何謂價值觀 2.2價值的形成 2.3活動練習(xí)： 2.3.1價值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價值定位法---倍增行動力的心靈運..

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