【培訓對象】
企業中高層管理人員\主管以上部門管理者

【培訓收益】
1、提高管理團隊目標規劃和激勵能力 2、提高企業資源配置和策略方案制作 3、提高企業內部管理效率和效益成果 4、降低企業管理溝通成本和資源浪費 5、升華管理團隊綜合能力和思維表達

 【課程目標】
1、掌握思維導圖視覺管理運用技巧
2、掌握目標管理7個步驟和流程操作
3、能夠規避目標管理的誤區和浪費
4、了解三種管理場景下管理的思維模式
5、了解和運用思維導圖APP和電腦軟件
6、能夠運用思維導圖進行視覺表達和溝通
【課程大綱】
第一講 視覺管理表達（90分鐘）
收益：掌握思維導圖視覺表達應用基礎知識要點
一、引題：視覺化管理高效溝通技巧之開場4步和內容5點
1、視覺溝通小游戲-你說我畫
2、高效溝通高效的4步和內容5點
二、制定學員學習目標制定及思行合一理念說明
1、思行合一為學習轉化為基礎
2、團隊學習目標制定及團隊建設
三、 思維導圖的核心原則:聚焦 解構 重組 呈現
1、課程學習邏輯及核心講解
2、課程學習轉化的背后邏輯
四、 視覺化管理工具運用領域及要點說明
1、學習工具的介紹
2、思維導圖的核心價值
五、 全腦理論講解---高效能工作技巧（左腦理性管理-邏輯，右腦感性呈現-導圖）
1、全腦分工的講解
2、全腦運用的實際運用
教學方法：分組和自我介紹，小組討論, 現場練習,講師講解
第二講 思維導圖表達（90分鐘）
收益： 掌握思維導圖表達邏輯，提高思維拓展維度
一、 看懂思維導圖4環節
1、 解讀思維導圖四步流程
2、 案例演練
二、 思維導圖表達5大技巧
1、 思維導圖表達第一步：準備
2、 思維導圖表達第二步：主題
3、 思維導圖表達第三步：線條
4、 思維導圖表達第四步：結構
5、 思維導圖表達第五步：風格
教學方法：案例分析,小組討論, 角色扮演
第三講 全腦思維演繹（90分鐘）
收益：邏輯思考+視覺呈現全腦表達，拓展思維邏輯
一、全腦思考=垂直理性思考+水平感性思考
1、水平思考進行發散思維，找到一切可能性
2、垂直思考進行深度延展，拓寬思維連接
3、全腦思維進行綜合應用，系統表達構建
二、 全腦思維方案表達運用
1、現場案例演示呈現如何進行表達
2、學員運用課題演示訓練
第四講 全腦思維呈現（90分鐘）
收益：實操表達+方案制作，學與用雙向訓練
一、學員繪制并分享處女作---崗位職能、戰略目標、績效考核
1、學員自我作業的表達呈現
2、學員作業的點評和延展運用
二、思維三種模式結構：時間 流程 要素
1、要素式管理表達的邏輯及演練
2、流程式管理表達的邏輯及演練
3、時間式管理表達的邏輯及演練
四、 思維導圖核心運用（三橫四縱選題分析）
1、三橫：時間、流程、關鍵
2、四縱：我是誰？講給誰？達到結果？如何表達？
五、 三維思維表達初級運用—工作匯報及工作計劃
1、用一張思維導圖進行課程的學習和總結
教學方法：講師講解,案例分析,課堂掛圖,小組討論,角色扮演,現場制作
第二天 上午
第五講 目標規劃SOS（90分鐘）
收益：理清企業目標制定和實現邏輯及誤區
一、目標實現方案制作中遇到的難點和挑戰
1、清晰的目標表述有助于團隊的協作
2、激發目標制定的動力有助于團隊激發
二、 目標制定的三級（組織 部門 團隊 個人）和兩類（數 事）
1、目標制定范圍制定—組織、部門、團隊、個人
2、目標事項的兩大分類—數、事
三、 目標實現SOS三階七步方案模型講解
1、目標實現SOS結構模型講解
第六講 SOS一階段-思（90分鐘）
收益：側重目標達成規劃與策略運用
一、您所制定的目標可以認為是目標嗎？（想法PK目標）
1、制定明確的目標并進行表述
2、感受目標實現后的場景，激發動力源泉
二、目標制定SMART原則，落實目標制定標準和分類
1、目標制定SMATT原則校對
2、清晰的目標表達及描述
三、目標實現關鍵因素和資源的分析和整理--策略和思路
1、目標實現關鍵資源的梳理和研討
2、關鍵資源的數據和程序的分配
教學方法：講師講解，小組討論，頭腦風暴，案例分析
第七講 SOS二階段-行（120分鐘）
收益： 制定目標實現的路徑及執行方案
一、 目標實現二階-行（行動方案制作）
1、行動方案制作，落實4W2H
2、目標實現節點和里程碑制定
3、目標實現成果驗收評估
二、目標實現方案的制作和輔導
第八講 SOS三階段-優（30分鐘）
一、目標實現三階-優（分享和復盤）
1、目標實現方案匯報及演示評估
2、目標實現創新四部曲：復盤 萃取 迭代 優化
二、企業經營管理本位高效管理思維模型
教學方法：講師講解，小組討論，頭腦風暴，案例分析，現場制作。
第九講 電腦軟件學習（可選修學習90分鐘）
收益：手機APP和電腦軟件的運用技巧
一、 手機APP軟件介紹及使用技巧
二、 電腦軟件系列介紹及運用技巧演示
三、 學習回顧及轉化531
教學方法：講師講解,案例分析,課堂掛圖,小組討論,角色扮演,現場制作

 

【講師介紹】白玉成老師
《管理導圖》系列課程版權開發和主講老師
《管理舵手》系列課程版權開發和主講老師
《六維規劃》戰略目標規劃落地主講老師
企業公司化運作咨詢師
國家認證管理咨詢師
多家集團、企業管理咨詢顧問
一、職業背景
曾經在多個行業及崗位有過從業和咨詢經驗，在企業人力資源 管理技能、管理效能提升、思維導圖管理運用等領域均有深入研究并能夠呈現結果
 倡導培訓咨詢為企業及團隊發展而服務，課程側重實際問題的梳理及解決方案的制定，注重效率和能力的提高
企業管理任職中對企業內部的管理流程和體系梳理和建設、梳理工作關鍵流程，制定管理結構模型，形成系統性管理思維和工具運用，實現個人高效成長、團隊效能實現和企業效益達成。
培訓行業多年經驗，關注培訓發展動向，掌握最新發展理念，優化培訓管理手段和授課技能滿足現在和未來客戶需求，推動績效式課程設計和創新式培訓管理理念，推動企業人才梯隊建設和企業文化萃取沉淀。
咨詢輔導企業完善企業經營管理體系，從企業戰略定位 商業模式 經營管理 人資體系規劃和落地執行系統化的梳理和推動，成為企業最佳的智慧外腦。
橫跨企業管理經驗 培訓行業訓練，企業咨詢經驗相融合，在企業實際管理 培訓和咨詢三個角度來推進和落實執行，有理論、有思想、有實操。
三、講師背景
1998年---開始自我學習思維導圖等全腦開發訓練課程
2008-2010年 在深圳經歷系統的思維導圖課程訓練，并開始在全國推廣思維導圖的運用和轉化
2010-2013年 歷任新疆百富餐飲股份有限公司人力資源總監兼商學院經理，開始將思維導圖在企業管理和人才發展領域的運用
2013-2015年 某企業管理咨詢銷售總監兼咨詢輔導師，協助企業建立和健全人力資源各模塊體系建設，開始將思維導圖在人才發展和咨詢管理領域運用
2015-2018年 成為創想效能工作室合伙人，側重為企業管理團隊提高經營管理能力，企業人力資源體系建設和升級服務。開始進行思維導圖系列課程的培訓和企業服務。
1、完成49期《管理導圖》系列課程公開課程的宣講
2、教授近4000學員學習使用思維導圖工具，能夠輕松繪制和表達，實現一張圖輕松做管理
3、為近20家行業知名企業導入《管理導圖》課程，推動企業內部實現白板文化，提高內部高效管理
4、輔導10多家當地行業知名企業進行企業內部績效、薪酬管理落地工作
三、講授課程
管理導圖系列課程：
《績效管控--企業績效運行與升級》
《目標制定7步系統(實戰版本1天)》
《全腦思維演繹與全腦思維呈現》
《視覺管理表達與思維導圖表達》
《思維導圖效能升級(1天初級版本)
《思維導圖在管理中的運用(中級版本)
《思維導圖在管理中的運用》
《思維導圖之工作匯報》
《思維導圖之目標管理》
《思維導圖之營銷式溝通5步(1天)》
《思維導圖之營銷式溝通5步(2天)》
管理舵手系列課程：
《六維規劃-戰略目標規劃及落實》《四步搞定-人才招聘管理》《五階成長-人才發展規劃》《量高量長-企業人才編制》《績效管控-績效運用及升級》
咨詢輔導模塊：企業人力資源各模塊 管理導圖系列模塊

 

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